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中班語言活動(dòng)教案《梨子小提琴》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的中班語言活動(dòng)教案《梨子小提琴》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班語言活動(dòng)教案《梨子小提琴》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞童話故事,感受作品中,溫馨、友愛的.感情色彩。
2、能與同伴兩兩講述。
3、知道與人友好相處,產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)圖片
2、音樂磁帶
3、多媒體課件
活動(dòng)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情境,引起興趣。教師出示水果屋,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、出示圖片,分段觀察理解故事內(nèi)容,感受友愛和溫馨。
。1)小松鼠在干什么呢?
。2)小松鼠撿到了梨子會(huì)怎樣呢?
。3)小松鼠為什么要做成小提琴呢?
。4)森林里有了小提琴會(huì)怎樣呢?
。5)動(dòng)物們聽了會(huì)怎么說?怎么做呢?
。6)小提琴上掉下的是什么?真的是音符嗎?
。7)樹上結(jié)了許多梨子,為什么都做成了小提琴?
3、幼兒看圖兩兩講述故事。鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作、語言、表情參與講述。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前講述。
5、給故事起名字。
6、跟錄音集體講述。
7、遷移經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展想象并交談。幼兒討論:假如你有一把小提琴,你想干什么呢?
8、師生共同表演《快樂舞》。
中班語言活動(dòng)教案《梨子小提琴》2
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡聽故事,感受作品中的溫馨、有愛的情感色彩。
2、知道與人友好相處,產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。
3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片
2、音樂
3、視頻
活動(dòng)重難點(diǎn)
1、欣賞理解故事內(nèi)容,感受故事中溫馨、有愛的情感色彩
2、調(diào)動(dòng)幼兒原來的生活經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)
活動(dòng)過程
1、創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造藝術(shù)氛圍,引起幼兒的.興趣播放小提琴,仔細(xì)聆聽,并說出感受
提問:音樂好聽嗎?
(幼:好聽)
你聽了心情怎么樣?
。ㄓ祝汉芨吲d)
你做的是用什么樂器演奏的嗎?
。ㄓ祝盒√崆伲
森林里的小松鼠,也用梨子做了一把小提琴,拉出了好聽的音樂。森林里的小動(dòng)物聽到后,他們的心情是怎么樣的?
2、教師結(jié)合配樂完整的講述一遍故事,幼兒初步感知故事內(nèi)容提問:故事里都講了誰和誰?
。ㄓ祝河行∷墒蟆⒑、小雞、獅子、小白兔)
講了一件什么事情?
3、出示圖片,分段講述故事,幼兒初步感知故事內(nèi)容。
①教師講述一、二段故事
提問:小松鼠用什么做成了小提琴?
。ㄓ祝豪孀樱┏鍪景雮(gè)梨子的造型與小提琴對(duì)比,引導(dǎo)觀察梨子造型與小提琴的相似之處。
狐貍聽到了琴聲,對(duì)小雞說了什么?
。ㄓ祝何也蛔ツ懔耍乙ヂ犚魳罚
獅子聽到了琴聲,對(duì)小兔子說了什么?
。ㄓ祝何也蛔纺懔耍乙ヂ犚魳罚
梨子小提琴真好聽,都有哪些動(dòng)物來聽音樂?
。ㄓ祝汉偂ⅹ{子、小雞、小白兔、星星和月亮)
森林里變得怎么樣?
。ㄓ祝河置篮糜职察o)
小結(jié):小提琴的聲音真好聽,動(dòng)物們都愛聽音樂,連兇猛的動(dòng)物也不做壞事了。連星星和月亮也來聽音樂,森林里又安靜又美好。
、诮處熤v述故事后兩段
提問:小提琴上掉下的是什么?(幼:音符)小松鼠怎么說?
(幼:這是小提琴上掉下的一個(gè)音符)真的是一個(gè)音符嗎?
(幼:不是,這是一粒種子)出示梨子種子長(zhǎng)出的綠芽與音符對(duì)比,引導(dǎo)幼兒理解綠芽與音符的關(guān)系小綠芽長(zhǎng)成了一顆大樹,樹上結(jié)了許多梨子,這些梨子為什么都被用來做成了小提琴呢?
。ㄓ祝阂?yàn)槔孀幼龅男√崆倮鰜淼穆曇艉芎寐牐?/p>
為什么說森林到處都有快樂呢?
2、播放視頻,讓幼兒在次完整欣賞并感受故事的意境美。
3、擴(kuò)展談話,經(jīng)驗(yàn)遷移
提問:你聽過什么好聽的音樂?你喜歡什么音樂?為什么?
小結(jié):有好的事物要學(xué)會(huì)分享
活動(dòng)延伸
小朋友回家后可以給父母分享一下這個(gè)好聽的故事。
活動(dòng)反思
《梨子小提琴》是趙冰波先生的一篇優(yōu)秀的美文,我們的課堂設(shè)計(jì)沒按原來語言課的基本程序,而是加進(jìn)了音樂律動(dòng)的環(huán)節(jié),讓幼兒在課堂上能夠與教師充分的互動(dòng)起來。本堂課的主要內(nèi)容是感受舒緩、溫馨、柔美的意境,整個(gè)課堂氣氛上下來覺得很輕松,比較活潑,與孩子們的互動(dòng)較好!原本為了活躍課堂氣氛以及加深幼兒對(duì)小提琴演奏的印象,我們?cè)O(shè)計(jì)了課堂中真人表演的環(huán)節(jié),但由于表演者受傷而取消。
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