當(dāng)前位置：日記300字>實(shí)用文>教案> 安全教案

安全教案

時(shí)間：2022-03-22 09:58:17 教案我要投稿

流感安全教案推薦度：
流感的安全教案推薦度：
開學(xué)安全教案推薦度：
中班安全教案推薦度：
小班安全教案推薦度：
相關(guān)推薦

【精品】安全教案合集五篇

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的安全教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】安全教案合集五篇

安全教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

　　2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

　　2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。

　　1。出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

　　2。教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。

　　它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜

　　二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危險(xiǎn)性。

　　師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害，你們知道會(huì)有什么危害嗎？

　　幼：會(huì)爆炸

　　師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確使用煤氣會(huì)帶來怎么樣的危害。

　�。ㄕ故居嘘P(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。）

　　師：從這些圖片中你們看到了什么？

　　幼：爆炸了

　　幼：房子被炸壞了

　　幼：小朋友受傷了

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？）

　　教師總結(jié)：不正確使用煤氣會(huì)引起煤氣爆炸，還會(huì)引起煤氣中毒，小朋友在家的時(shí)候不要亂碰煤氣開關(guān)，不要自行打開煤氣灶！

　　三、組織幼兒討論并觀看視頻，知道安全使用煤氣的.方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

　　1。怎樣安全使用煤氣。

　　2。怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

　　3。我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？

　　教師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時(shí)，不能在充滿煤氣的房間里打電話報(bào)警，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽，打開窗戶通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請(qǐng)爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門，如果遇到有人中毒了要打電話報(bào)警求救！

　　四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。

　　1。當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。

　　2。小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。

　　3。如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒在活動(dòng)中能大膽地發(fā)表自己的意見。通過該活動(dòng)幼兒還了解到安全用氣的必要性，知道煤氣的好處與危險(xiǎn)，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時(shí)的自我保護(hù)方法，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

安全教案篇2

　　教育目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)，弄清什么是意外傷害、造成校園意外傷害的原因，尋找校園生活中的意外傷害隱患。

　　2、了解意外傷害帶來的嚴(yán)重后果，從而增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、健康的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、故事引入：

　　一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心�？墒�，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已�，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

　　同學(xué)們，讀了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全，了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)。

　　二、什么是意外傷害？學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說說具體的實(shí)例。

　　1、概念界定

　　校園意外傷害指體育課、課間活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應(yīng)包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外傷害不等同于意外事故，意外事故是指潛在有害的、無(wú)意識(shí)的、意料之外的突發(fā)事件。意外傷害的發(fā)生原因及危險(xiǎn)因素是可以弄清楚的，因而可加以預(yù)防和控制。

　　2、師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上

　　三、出示思考題。

　　1、如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。

　　2、教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。

　　四、師總結(jié)

　　教學(xué)樓里防滑倒

　　教室內(nèi)的安全要注意

　　上下樓梯防擁擠

　　不在危險(xiǎn)的.地方做游戲

　　課間不做劇烈運(yùn)動(dòng)

　　溫馨提示：

　　自己使用刀具時(shí)，不要對(duì)著別人，以免傷人。

　　不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇捉弄人。

　　不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西襲擊別人。

　　不要在高出處、窄處和沒有護(hù)欄的地方玩耍。

　　五、想一想

　　1、趙江同學(xué)今天來學(xué)校的時(shí)候，在路上撿了一個(gè)毛毛蟲小玩具，進(jìn)了教室后，他悄悄來到一個(gè)女同學(xué)的后面，猛地將毛毛蟲拿到這個(gè)女同學(xué)的面前，女同學(xué)“啊”地大叫一聲，往后一躲，結(jié)果踩到了后面同學(xué)地腳。如果你是老師，應(yīng)該怎樣來處理這件事？

　　2、天天在水房洗完抹布，隨便擰雷了幾下就走了結(jié)果水房門口的地上灑了幾滴水，正好小華進(jìn)來了，差點(diǎn)摔跟頭。于是她拿起拖布把地上的水擦干凈，然后才走回教師。你知道小華為什么要這樣做嗎？

　　六、教學(xué)兒歌

　　教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

　　體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

　　上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

　　遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

　　掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

　　七、總結(jié)：

　　一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。

安全教案篇3

　　小班安全教案《小心門》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

　　2、了解關(guān)門的安全使用是想。

　　3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　1.導(dǎo)入活動(dòng)

　�。�1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　�、俳處煟盒∨笥眩�(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里？

　　②教師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？

　　③教師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？

　�。�2）觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的`各種行為。 ①教師：大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？

　�、诮處煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？ ③教師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對(duì)嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)？

　�。�3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

　　①教師：開關(guān)門的時(shí)候，手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？為什么？ ②教師：隨便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)？這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

　　2.基本部分

　�。�1）觀看動(dòng)畫，了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。

　　教師：使用門時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來看一段動(dòng)畫吧。

　�。�2）交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

　�、俳處煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？A

　�、诮處煟洪_門時(shí)要注意什么？

　　③教師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？

　�、芙處煟捍蠹以傧胍幌耄诉@些，使用門的時(shí)候還有那些安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說出其他關(guān)于門的使用安全，教師可及時(shí)提示，如：不在門后玩耍等。）

　　3.結(jié)束部分

　　開關(guān)門動(dòng)作輕，慢推拉靜無(wú)聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時(shí)候，一定要注意安全，這樣才不會(huì)讓自己受傷，也不會(huì)傷害到別人。

安全教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1。通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

　　2。教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。

　　3。培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　4�？简�(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5。培養(yǎng)幼兒對(duì)自然災(zāi)害的判斷能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

　　2．了解地震中自救的基本常識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災(zāi)難。

　　1．結(jié)合圖片講述地震來臨時(shí)的情況。

　　教師：教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，說說"圖片里面發(fā)生了什么事情？"幼兒：略教師：地震給人們帶來了哪些災(zāi)害？

　　幼兒：略教師小結(jié)：地震時(shí)，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。

　　2．小朋友聽了以后有什么感覺?（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說說自己的.見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

　　二、通過游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，怎么樣保護(hù)自己。

　�。ㄒ唬┡c幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。

　　教師：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢？怎么樣做才是安全的呢？

　　幼兒：略現(xiàn)在，咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的？

　　（二）師幼小結(jié)1 。當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢(shì)為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊，要遠(yuǎn)離玻璃門窗，或是懸掛物物下。

　　2 。如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán)�，要到空曠的廣場(chǎng)避難。

　　3。千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。

　　4．如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護(hù)自己�？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。

　�。ㄈ┙逃變喊踩行У某冯x1．學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

　　提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離）2．出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3．啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠；聽老師的指揮等。

　　三、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

　　四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。

　　師："地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來躲避，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)受到傷害。"