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《打賭》教學教案

時間:2022-02-20 09:01:04 教案 我要投稿
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《打賭》教學教案

  作為一名教師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的《打賭》教學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《打賭》教學教案

《打賭》教學教案1

  一、教學要求:

  1、認識3個生字。

  2、默讀課文,理解課文內(nèi)容,懂得只要下決心,說話算數(shù),就一定能改掉壞習慣的道理。

  3、能整體把握課文內(nèi)容,了解課文是怎樣按事情發(fā)展順序來敘述的。

  二、教學重、難點:

  了解課文敘述順序,抓住主要內(nèi)容,明白故事蘊含的道理。

  三、教學時數(shù):

  1課時

  四、教學過程:

  〈一〉、自讀課文,理清順序。

  1、自讀全文,看拼音并聯(lián)系上下文認識“打賭、上了癮、呵斥”等3個生字詞。

  2、用較快速度熟讀課文,想一想從課題“打賭”入手,對理解課文敘述順序有什么作用?

  3、圍繞課題,提出了3上問題:為什么打賭?怎樣打賭?打賭的結果怎樣?

  4、再讀課文,圍繞這3個問題理清課文敘述順序。

  〈二〉、細讀課文,理解內(nèi)容。

  1、

  參閱“閱讀提示”,提出討論題目。

  (1)這次打賭“值“在哪兒?

 。2)“真正的男子漢”的意思是什么?

 。ú痪心嘤谶@兩個題目,如果學生能提出別的、更有討論價值的'題目,則更好。)

  2、班級討論。

  要求:仔細讀課文,認真想問題,提出自己的看法,從課文中找出相應的語句來加以證明,并認真讀好這些語句。

 。1)討論這次“打賭”值在哪兒。

 、購摹按蛸”的結果看,是不是值。

  “我”和爸爸原先各有什么不良習慣,現(xiàn)在怎樣了?

  “我”愛吃零食有哪些具體表現(xiàn)?

  小結:為了改掉壞習慣而打賭,有個好結果,值得。

 、趶拇蛸的過程看,“值”在哪里?

  我和爸爸是怎樣經(jīng)受了說話算數(shù)的考驗的?

  他們經(jīng)受的僅僅是吃不吃零食或者抽不抽煙的考驗嗎?

 。ㄒ龑W生從體驗艱辛、鍛煉毅力、培養(yǎng)意志這一層意義上去討論,并通過朗讀相關語句去理解、去感悟這一層意義。)

  小結:為磨練意志而打賭,意義更大,確實值得。(如果學生有不同看法應予以尊重。如,認為“打賭”不值,有可能改掉一個壞習慣,卻養(yǎng)成一個凡事好打賭的壞習慣等。)

 。ǎ玻┯懻摗罢嬲哪凶訚h”是什么意思。

  先找出最能表達“真正男子漢”特點的一個詞語(說話算數(shù)),再找出寫“我”和爸爸“說話算數(shù)”具體表現(xiàn)的語句。

  小結:真正的男子漢說話算數(shù),有改掉壞習慣的決心、意志和實際行動。

  〈三〉、聯(lián)系實際,個體感悟。

  你有沒有類似“打賭”這樣的經(jīng)歷?愿不愿意跟大家交流交流。

  學生說自己的經(jīng)歷,教師引導聽的學生從怎樣改掉壞習慣、靠什么力量改掉壞習慣上去體會他人的經(jīng)歷,領會做人的道理。

  課后鼓勵學生把自己類似的經(jīng)歷或感興趣的其他同學的經(jīng)歷寫下來。

《打賭》教學教案2

  教學目標:

  1、認識3個生字。

  2、理解課文內(nèi)容,懂得只要下決心,說話算數(shù),就一定能改掉壞毛病的道理。

  教學重難點:

  理解這次打賭值在哪和真正男子漢的意義。

  教學過程:

  一、激趣導入

  1、我們每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己的不足,有時身上還不同程度地存在著壞習慣和壞毛病。有人為了改掉這些壞習慣和壞毛病,采用了打賭的方法。究竟這個方法行不行得通呢?今天,我們就來學習一篇文章――《打賭》。

  2、板書課題。齊讀課題。師:(指星號)這是一篇(生答:)略讀課文,你們還記得學習略讀課文的方法嗎?

  指名說方法:借助拼音讀通讀順課文;通過讀書了解文章的主要內(nèi)容;弄明白需要弄懂的一些問題―――等

  二、自讀質疑

  1、師:掌握了學習方法后再來學習課文,就會容易很多,F(xiàn)在請同學們自由地讀課文,讀準字音,讀通句子,遇到生字借助拼音多讀幾遍。(幻燈顯示)

  2.生匯報讀書結果。

  師:下面讓我們來檢查一下同學們讀課文的情況。這些語段都是含有生字的,誰愿意讀一讀?

  指名讀含有生字的語段。(幻燈顯示)

  語段一:我怎么也沒想到,一次打賭,竟

  語段二:一年到頭零食不斷,漸漸地上了癮,乳牙也被蚜蟲、

  語段三:有一天吃飯的時候,爸爸看到我沖著我呵斥起來

  3、師:難讀的句子我們已經(jīng)解決了,那這篇課文的主要內(nèi)容是什么呢?請同學們帶著這個問題默讀課文,如果你有不懂的地方請做上記號。(幻燈顯示)

  4、生:默讀課文并匯報讀書結果。

  師:請一個同學說說這篇文章講了一件什么事?(指名說)文章的大意很好弄懂,還有沒有你們不懂的地方?

  設想生不懂的問題:

  a、改掉壞毛病的方式很多,為什么一定要打賭呢?

  b、為了打賭,受了那么多的煎熬,值不值?

  c、什么是真正的男子漢?

  板書打賭值不值?真正的男子漢?在黑板右上角。

  師:這兩個問題問得非常好,等一會我們來集體討論。

  學生繼續(xù)回答其他問題。

  三、練習實踐

  1、小組討論

  師:剛才同學們提到兩個很有價值的問題:這次打賭到底值不值和什么是真正的男子漢?我們現(xiàn)在就請四人小組討論一下這個問題,從課文中找依據(jù)。

  2、匯報交流結果。

  ①認為值的同學在文中找依據(jù),并朗讀相應語句。

  采用多種形式來讀,指名讀,齊讀,分角色讀。要求讀出感情(分角色朗讀時可以只讀引號里面的話,但要注意引號外面的詞語所表示的語氣及語調(diào))。

  設想學生認為值的理由:

  ﹡值!改掉了壞習慣――吃零食、抽煙。

  ﹡值!沒有在打賭中輸給爸爸。

  ﹡值!鍛煉了自己的意志。

  ﹡值!成了一個真正的男子漢。

 、谡J為不值的同學請說出自己的理由。

 。ㄗ鹬貙W生的意見,合情合理的要予以肯定)

  師:過渡語:通過打賭,不僅改掉了壞毛病,而且還磨練了自己的意志,成為了一個真正的男子漢。那么,你認為什么才是真正的男子漢呢?請從課文中找出最能表現(xiàn)男子漢特點的`一個詞。(說話算數(shù))

  師:哪些語句能夠表現(xiàn)出我和爸爸說話算數(shù)?找一找。誰愿意讀一讀?

  (當讀到描寫心理活動句子的那一段,可簡單介紹寫作方法:刻畫人物心理、對話描寫等都是寫人記事文章的一種寫作方法。)

  師小結:看來只要下定決心,說話算數(shù),就一定能夠改掉壞習慣,成為一個真正的男子漢!這樣的打賭確實值!

  四、拓展延伸

  1、師:在生活中,你有沒有與別人打賭的經(jīng)歷?結果怎樣?回想一下,在小組內(nèi)互相說一說。(幻燈顯示)

  2、生匯報。(對學生匯報結果的評價應以值與不值來貫穿。)

  五、總結(依據(jù)板書)

  我和父親為了改掉各自的不良習慣而打賭,雖然在打賭過程中都非常不容易,但是他們憑借自己的決心和毅力,說話算數(shù),改掉了壞毛病,都是真正的男子漢。

  30﹡打賭

  板書:(父)抽煙

  不良習慣〈(我)吃零食〉打賭→不容易→改掉

《打賭》教學教案3

  【教學目標】

  1、認識本課3個生字。

  2、默讀課文。理解課文內(nèi)容,懂得只要下決心,說話算數(shù),就能改掉不良習慣的道理。

  3、能整體把握課文內(nèi)容,了解課文是怎樣按事情發(fā)展順序來敘述的。

  【教學重點】

  了解課文敘述順序,抓住主要內(nèi)容,明白故事蘊含的道理。

  【課時安排】

  1課時。

  【教學過程】

  一、自讀課文,理清順序

  1、自讀全文,看拼音并聯(lián)系上下文認識“打賭、上了癮、呵斥”等3個生字詞。

  2、用較快速度熟讀課文,想一想從課題“打賭”入手,對理解課文敘述順序有什么作用?

  3、圍繞課題,提出了3個問題:為什么打賭?怎樣打賭?打賭的結果怎樣?

  4、再讀課文,圍繞這3個問題理清課文敘述順序。

  二、細讀課文,理解內(nèi)容

  1、參閱“閱讀提示”,提出討論題目:

 、 這次打賭“值”在哪兒?

 、 “真正的男子漢”的意思是什么?

  (不拘泥于這兩個題目,如果學生能提出別的、更有討論價值的題目,則更好。)

  2、班級討論:

  要求:仔細讀課文,認真想問題,提出自己的看法,從課文中找出相應的語句來加以證明,并認真讀好這些語句。

 、 討論這次“打賭”值在哪兒

 、 從“打賭”的結果看,是不是值。

  “我”和爸爸原先各有什么不良習慣,現(xiàn)在怎樣了?

  “我”愛吃零食有哪些具體表現(xiàn)?

  爸爸愛抽煙有哪些具體表現(xiàn)?

  ② 小結:為了改掉壞習慣而打賭,有個好結果,值得。

 、 從打賭的過程看,“值”在哪里?

  我和爸爸是怎樣經(jīng)受了說話算數(shù)的考驗的?

  他們經(jīng)受的`僅僅是吃不吃零食或者抽不抽煙的考驗嗎?

  (引導學生從體驗艱辛、鍛煉毅力、培養(yǎng)意志這一層意義上去討論,并通過朗讀相關語句去理解、去感悟這一層意義。)

  ④ 小結:為磨練意志而打賭,意義更大,確實值得。(如果學生有不同看法應予尊重。如,認為“打賭”不值,有可能改掉一個壞習慣,卻養(yǎng)成一個凡事好打賭的壞習慣。等等。)

 、 討論“真正的男子漢”是什么意思

  先找出最能表達“真正男子漢”特點的一個詞語(說話算數(shù)),再找出寫“我”和爸爸“說話算數(shù)”具體表現(xiàn)的語句。

  小結:真正的男子漢說話算數(shù),有改掉壞習慣的決心、意志和實際行動。

  三、聯(lián)系實際,個體感悟

  你有沒有類似“打賭”這樣的經(jīng)歷?愿不愿意跟大家交流交流。

  學生說自己的經(jīng)歷,教師引導聽的學生從怎樣改掉壞習慣、靠什么力量改掉壞習慣上去體會他人的經(jīng)歷,領會做人的道理。

  課后鼓勵學生把自己類似的經(jīng)歷或感興趣的其他同學的經(jīng)歷寫下來。

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