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小班健康活動(dòng)小手真干凈教案

時(shí)間:2021-12-05 17:02:21 教案 我要投稿
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小班健康活動(dòng)小手真干凈教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小班健康活動(dòng)小手真干凈教案,希望能夠幫助到大家。

小班健康活動(dòng)小手真干凈教案

小班健康活動(dòng)小手真干凈教案1

  設(shè)計(jì)意圖

  在幼兒園一日生活活動(dòng)中,洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),因此,孩子在幼兒園必須學(xué)會(huì)正確的洗手方法。小班孩子動(dòng)手能力比較弱,在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)會(huì)出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。有的幼兒不會(huì)洗手,有的幼兒把手淋濕就算洗完了,有的幼兒洗手時(shí)不會(huì)用毛巾擦,有的幼兒不會(huì)用肥皂……在通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通之后,知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手,都是長(zhǎng)輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。針對(duì)我班幼兒存在的問(wèn)題,為幫助他們學(xué)會(huì)自己洗手,我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《小手真干凈》,使孩子了解、認(rèn)識(shí)到洗手的重要性,學(xué)會(huì)洗手的'方法,并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道洗手的重要性。

  2.通過(guò)學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。

  3.知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  自制蘋(píng)果寶寶圖片1個(gè)、洗手盆8個(gè)、肥皂若干、幼兒自己毛巾

  活動(dòng)過(guò)程

  一、歌曲《我是一個(gè)大蘋(píng)果》引出主題

  1.幼兒唱歌曲《我是一個(gè)大蘋(píng)果》

  教師:今天蘋(píng)果寶寶來(lái)和你們一起玩了(出示蘋(píng)果寶寶圖片),引導(dǎo)幼兒和蘋(píng)果寶寶打招呼。

  2.老師提問(wèn)剛才大蘋(píng)果怎么說(shuō)的?它喜歡什么樣的寶寶?(小手干凈的寶寶)

  3.怎樣讓自己的小手變干凈呢?

  二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法

  1.根據(jù)孩子平時(shí)洗手經(jīng)驗(yàn),先和孩子討論洗手的方法。

  2.利用兒歌《洗手歌》學(xué)習(xí)洗手的步驟。

  兒歌:卷卷袖,沖沖水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手,再用毛巾擦擦手。

  3.老師演示正確的洗手過(guò)程。

  4.分組請(qǐng)幼兒練習(xí)洗手。

  將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求:

  (1)每個(gè)盆兩個(gè)小朋友

  (2)甩手要將水甩在盆里

  (3)用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過(guò)程,以大蘋(píng)果的口吻對(duì)于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵(lì)。

小班健康活動(dòng)小手真干凈教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.教會(huì)幼兒正確的洗手步驟,初步知道講究衛(wèi)生,才能夠減少傳染病。

  2.讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

  5.初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  掌握正確的洗手的方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  洗手圖片、臉盆、清水、肥皂、毛巾

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.開(kāi)始部分

  1. 幼兒一邊朗誦兒歌,一邊拍手《小手拍拍》。

  2. 師提問(wèn):引入活動(dòng)

  (1) 小朋友?請(qǐng)伸出你們靈巧的小手,看一看,想一想,如果你們的小手臟了怎么辦?(應(yīng)該洗手)

 。2) 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣洗手?(請(qǐng)幼兒回答)

 。3) 師小結(jié),幼兒回答正確加以鼓勵(lì)

  二.基本部分:給幼兒交給正確的.洗手方法

  1.教師出示洗手的操作掛圖,幼兒邊看老師貼上的圖片,邊聽(tīng)老師講解,淋濕手——擦肥皂——搓手——沖洗干凈——毛巾擦干。

  2.教師有意將掛圖打亂,請(qǐng)一位幼兒上臺(tái)按順序?qū)D片掛號(hào)。

  3.教師示范

  (1)教師將準(zhǔn)備好的一盆水端來(lái),讓幼兒說(shuō)說(shuō)洗手的順序,再一步一步的按順序洗手,讓幼兒進(jìn)一步知道我們的小手是這樣洗干凈喲!

 。2)幼兒按照教師的洗手方法上臺(tái)試一試,全班幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià),并給予鼓勵(lì)。

 。3)師再一次提問(wèn):什么時(shí)候我們要洗手?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出:飯前、便后。手臟了要洗手)。

  三.結(jié)束部分

  1. 師:小朋友,現(xiàn)在我們都知道了洗小手的方法了,讓我們一起將小手洗干凈吧!看誰(shuí)的小手洗的最干凈。

  2.磁帶聽(tīng)兒歌,進(jìn)一步加以鞏固洗手的知識(shí)

  擰開(kāi)龍頭沖沖手,

  擦擦肥皂搓一搓。

  搓搓手心和手背,

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)活動(dòng),幼兒不僅學(xué)會(huì)了正確的洗手方法,而且還學(xué)會(huì)了兒歌。幼兒的記憶特點(diǎn)是記得快,忘得快,為了鞏固幼兒的所學(xué)知識(shí),每次洗手時(shí),我都有意引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊洗手,得到了很好的效果。

小班健康活動(dòng)小手真干凈教案3

  設(shè)計(jì)背景

  以小班的年齡特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合本班的實(shí)際情況,通過(guò)讓幼兒自主的探究,調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的小手臟了是怎樣做的,通過(guò)引導(dǎo)幼兒對(duì)生活的感知體驗(yàn)去懂得養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的重要性,通過(guò)讓幼兒觀察畫(huà)面、討論畫(huà)面來(lái)探究正確洗手的奧妙,利用手偶的表演來(lái)吸引孩子的興趣,通過(guò)親身體驗(yàn)調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓幼兒在一種輕松、自如的環(huán)境中來(lái)感知活動(dòng)的樂(lè)趣,在整節(jié)活動(dòng)中,以幫助幼兒學(xué)會(huì)正確洗手為主線,培養(yǎng)幼兒建立初步的健康行為為目標(biāo),教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活自理能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道洗手的重要性 。

  2、掌握洗手的正確方法 。

  3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)正確的洗手方法 。

  活動(dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣 。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  洗手的'課件、 兩個(gè)小熊手偶、幼兒人手一條小毛巾、溫水、盆子、香皂。

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┯螒颍骸笆种父琛睂(dǎo)入活動(dòng)

  “小手小手前拍拍,小手小手后拍拍,小手小手上拍拍,小手小手下拍拍,小手小手把小眼睛蒙起來(lái)!

 。ǘ┘杏^看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性:

  1、游戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來(lái)做客”(激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣)

  教師引導(dǎo)語(yǔ):“今天,我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來(lái)我們班里做客了,我們一起來(lái)歡迎它吧!”(出示扮演小醫(yī)生的手偶,向小醫(yī)生問(wèn)好)

  2、觀看手偶表演:(教師邊做手偶表演邊講述故事,讓幼兒了解洗手的重要性)

  提問(wèn):豆豆為什么會(huì)肚子疼。

  它應(yīng)該怎樣做呀?

  (通過(guò)故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌,要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)

  3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流(調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性)

  問(wèn)題:你們的肚子疼過(guò)嗎?為什么?

  我們應(yīng)該怎么做?

  4、小醫(yī)生嘟嘟小結(jié):洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)

  (三)設(shè)計(jì)問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒觀看課件,學(xué)習(xí)洗手的正確方法:

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