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收聽天氣預(yù)報(bào)地理教案

時間:2021-11-25 10:59:30 教案 我要投稿
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收聽天氣預(yù)報(bào)地理教案

  作為一名教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的收聽天氣預(yù)報(bào)地理教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

收聽天氣預(yù)報(bào)地理教案

收聽天氣預(yù)報(bào)地理教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生認(rèn)識電視臺播放城市天氣預(yù)報(bào)常用的天氣符號。

  2.使學(xué)生初步學(xué)會閱讀天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖和簡易天氣預(yù)報(bào)圖。

  3.使學(xué)生了解天氣預(yù)報(bào)與人們生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.識別天氣預(yù)報(bào)中常用的天氣符號所表示的各種天氣現(xiàn)象。

  2.學(xué)會收聽、收看天氣預(yù)報(bào)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  城市天氣預(yù)報(bào)圖的判讀。

  教學(xué)媒體

  錄像機(jī)、投影儀,衛(wèi)星云圖(掛圖或放大的照片),城市天氣預(yù)報(bào)常用天氣符號圖(可制成板圖、掛圖或投影片),城市天氣預(yù)報(bào)圖(掛圖或制成投影片)。

  教學(xué)過程

  【導(dǎo)入新課】同學(xué)們,今天這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)第四章中國的天氣和氣候。

  【板書】第四章中國的天氣和氣候

  【復(fù)習(xí)提問】請同學(xué)們回憶初一地理課所學(xué)習(xí)過的知識,來說說天氣和氣候有什么區(qū)別(復(fù)習(xí)已有的舊知識引入新課)。

  【概括總結(jié)】天氣是一個地方短時間內(nèi)大氣的具體狀況。例如,今天的上午溫和晴朗、無風(fēng),中午刮起了北風(fēng),氣溫有所降低。這說明天氣是時刻變化的。而氣候則是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大,如北京的氣候特征是:夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。

  天氣預(yù)報(bào)是指氣象臺、站對各地的陰晴、風(fēng)雨、冷熱、風(fēng)力等大氣狀況的.變化,以及臺風(fēng)、寒潮等災(zāi)害性天氣所發(fā)布的預(yù)報(bào)。

  【啟發(fā)引導(dǎo)】由于科技的發(fā)展,使人們可以對天氣進(jìn)行預(yù)報(bào)。你能說說天氣預(yù)報(bào)在人們的生活和生產(chǎn)中有什么作用嗎?

  【學(xué)生回答】由于天氣是時時刻刻變化著的,而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產(chǎn)建設(shè)一些部門關(guān)系十分密切,如人們出行穿衣、乘車,農(nóng)作物耕作,城市建筑業(yè)等方面。所以,天氣預(yù)報(bào)工作是非常重要的。全國各地的廣播電臺和電視臺,每天都要多次播放天氣預(yù)報(bào),以方便人們的生活和工作。

收聽天氣預(yù)報(bào)地理教案2

  教學(xué)目的

  1.了解天氣預(yù)報(bào)及其意義,了解衛(wèi)星云圖和簡易天氣圖的組成,掌握識讀衛(wèi)星云圖和簡易天氣圖的基本方法。

  2.通過學(xué)生識讀衛(wèi)星云圖和天氣圖、培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代技術(shù)了解和預(yù)知天氣現(xiàn)象的能力。

  3.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識地理知識在日常生活中的用途,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)地理的興趣,明確學(xué)習(xí)地理的目的。在學(xué)習(xí)衛(wèi)星云圖時,還可以通過介紹我國制造的風(fēng)云一號氣象衛(wèi)星以及它技術(shù)先進(jìn)的事實(shí),使學(xué)生為我國科技的飛速發(fā)展和取得的偉大成就而自豪。

  教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握識讀衛(wèi)星云圖和簡易天氣圖的基本方法。

  教學(xué)方法指導(dǎo)自學(xué)法和練習(xí)法。

  教具某日中央電視臺播放天氣預(yù)報(bào)的錄相片或當(dāng)?shù)厝嗣駨V播電臺天氣預(yù)報(bào)的錄音;投影片(天氣符號表和城市天氣預(yù)報(bào)圖)。

  講授提綱

  一、天氣預(yù)報(bào)的用途和內(nèi)容

  二、怎樣看衛(wèi)星云圖

  1.什么是衛(wèi)星云圖

  2.衛(wèi)星云圖的識讀

  三、簡易天氣圖

  1.天氣圖中常用的符號

  2.簡易天氣圖的識讀

  教學(xué)過程

  引入新課

  [播放錄相(或錄音)]讓學(xué)生看天氣預(yù)報(bào)的錄相(或聽錄音)。

  [提問]大家經(jīng)?矗ɑ蚵牐┨鞖忸A(yù)報(bào)嗎?你為什要看(或聽)天氣預(yù)報(bào)呢?(從天氣預(yù)報(bào)中可以知道未來天氣的變化,我們就可以根據(jù)天氣變化增減衣服,帶雨具等等。)

  [教師講解]除了同學(xué)所說的以外,由于天氣變化,我響著生產(chǎn)、交通等很多部門的活動,所以天氣預(yù)報(bào)對于幾乎所有的人都是非常必要的。因此我們有必要了解有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的知識,并且掌握正確收看(或收聽)天氣預(yù)報(bào)的方法。

  學(xué)習(xí)新教材

  第一節(jié)收聽天氣預(yù)報(bào)[板書]

  一、天氣預(yù)報(bào)的用途和內(nèi)容[板書]

  [教師歸納]天氣預(yù)報(bào)有利于人們安排生活、工作和生產(chǎn)活動。

  [提問]通常在中央電視臺的天氣預(yù)報(bào)中都看到有哪幾類氣象圖?(衛(wèi)星云圖、天氣形勢圖、城市天氣預(yù)報(bào)圖等等)

  [教師講解]通常氣象臺就是通過對衛(wèi)星云圖的分析,做出天氣形勢的預(yù)測,才能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)出我國各主要城市的天氣狀況。由于時間的關(guān)系,下面我們就只重點(diǎn)學(xué)習(xí)觀看衛(wèi)星云圖和簡易天氣預(yù)報(bào)圖的方法。

  二、怎樣看衛(wèi)星云圖[板書]

  1.什么是衛(wèi)星云圖[板書]

  [讀課文]教師指定學(xué)生朗讀課文27頁“衛(wèi)星云圖”一節(jié)課文的第一段,并觀察“氣象衛(wèi)星和地面接收”示意圖。

  [教師講解]現(xiàn)在中央電視臺播的衛(wèi)星云圖,是我國自行制造的風(fēng)云一號氣象衛(wèi)星發(fā)射回來的圖象。這是一項(xiàng)非常先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果,在世界上只有為數(shù)很少的幾個國家才能做到。

  [觀察圖片]指導(dǎo)學(xué)生觀察課本封底“衛(wèi)星云圖照片”,讓學(xué)生讀出照片中都有哪些內(nèi)容。(日期和時間、地球、經(jīng)緯網(wǎng)、我國的國界和海岸線、長江和黃河、城市、云層及其運(yùn)動方向標(biāo)、陸地和海洋)

  [提問]衛(wèi)星云圖和上述內(nèi)容都各有什么作用?(云層表示各地區(qū)上空云量的分布,其他內(nèi)容表示地區(qū)的位置。)

  [教師講解]衛(wèi)星云圖的主要內(nèi)容就是云。在看云圖時首先要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)、海陸界線等等內(nèi)容弄清方位,再看云層的分布和范圍大小、云層的厚薄以及它的運(yùn)動方向。根據(jù)對云層情況的了解,就可以全面地知道,在衛(wèi)星發(fā)射圖象的時候我國各地的天氣狀況。

  [練習(xí)]看“衛(wèi)星云圖”回答下列問題:

  (1)衛(wèi)星云圖表示的是什么時間的天氣狀況?(1990年5月31日14點(diǎn)30分)

  (2)圖中的主要云區(qū)在哪里?大致呈怎樣的方向延伸?向哪個方向移動?(在我國長江以南的地區(qū),大致為西南—東北方向延伸,向東移動。)

  (3)北京是什么樣的天氣?西安是什么樣的天氣?(北京是陰天,西安是晴天。)

  [教師小結(jié)]由此可見,從衛(wèi)星云圖上,我們能夠看出天氣晴朗和云雨的分布狀況。不僅如此,如果再配合我們今后要學(xué)習(xí)的很多天氣和氣候方面的知識,還能從它那里知道諸如臺風(fēng)、寒潮、氣旋等等更多的天氣情況。大家說衛(wèi)星云圖重要不重要呀!

  三、簡易天氣圖[板書]

  [展示投影片]看“城市天氣預(yù)報(bào)圖”。

  [教師講解]這是一張簡單的天氣圖,從圖中大家可以看到,氣象臺對各地未來天氣情況的.預(yù)測。請問學(xué)說說他們是用什么方法在圖上表現(xiàn)預(yù)測的天氣情況呢?(用符號和數(shù)字)所以為了學(xué)會識讀天氣圖就必須先掌握天氣圖中常用的符號。

  1.天氣圖中常用的符號[板書]

  [展示投影片]看“天氣符號表”教師講解天氣符號的構(gòu)成。

  [讀圖練習(xí)]教師指導(dǎo)學(xué)生按課本28頁“讀圖”練習(xí)中的項(xiàng)目,識讀“天氣符號表”,并且?guī)椭鷮W(xué)生掌握記憶天氣符號的正確方法。

  2.簡易天氣圖的識讀[板書]

  [展示投影片]看“城市天氣預(yù)報(bào)圖”。

  [提問]請大家根據(jù)圖,回答下列問題:

  (1)一個城市的天氣預(yù)報(bào)圖都由哪些符號組成?(城市符號、表示未來天氣變化的符號、表示氣溫的數(shù)字符號)

  (2)為什么有的城市天氣預(yù)報(bào)中有兩個天氣符號?(表示未來24小時內(nèi)天氣的變化)

  (3)電視臺預(yù)報(bào)每個城市天氣時,是按照怎樣順序?(先說天氣變化,再說氣溫)

  (4)上海、南京、合肥、桂林、廣州和廈門等城市未來的天氣如何?(請按照一般天氣預(yù)報(bào)時的順序回答)

  復(fù)習(xí)鞏固

  [布置作業(yè)]想一想什么是天氣和氣候?它們有什么區(qū)別?(提示學(xué)生可以復(fù)習(xí)小學(xué)自然課中學(xué)到的有關(guān)知識)

收聽天氣預(yù)報(bào)地理教案3

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通過有計(jì)劃地收聽收看電視臺播放的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,了解天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容;通過“學(xué)做天氣預(yù)報(bào)員”的訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉常見的天氣符號,會看簡易的天氣預(yù)報(bào)圖。

  2.掌握判讀衛(wèi)星云圖的基本方法,了解衛(wèi)星云圖對群眾生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義,并初步了解衛(wèi)星云圖是如何制作形成的。

  3.通過實(shí)際生活中的例子,使學(xué)生認(rèn)識到天氣預(yù)報(bào)與人們生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系,并且感受到科學(xué)技術(shù)對人類的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣。

  教學(xué)建議

  知識結(jié)構(gòu)

  本節(jié)從學(xué)生比較熟悉的天氣預(yù)報(bào)談起,并且按照平時電視節(jié)目中播放的順序,依次介紹了衛(wèi)星云圖、天氣符號和簡易的天氣預(yù)報(bào)圖,著重強(qiáng)調(diào)對這些圖的判斷、解讀。由于這些內(nèi)容貼近生活,聯(lián)系實(shí)際,具有一定的趣味性,所以可以激發(fā)學(xué)生的興趣,吸引他們繼續(xù)進(jìn)行后幾節(jié)的深入學(xué)習(xí)。

  另外需要指出的是,本章的題目是中國的天氣和氣候,所以需要在進(jìn)行本節(jié)學(xué)習(xí)之前首先幫助學(xué)生回憶在初一學(xué)過的關(guān)于天氣和氣候的區(qū)別的有關(guān)內(nèi)容,這是進(jìn)行后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1.識別天氣預(yù)報(bào)中常用的天氣符號所表示的各種天氣現(xiàn)象。

  2.學(xué)會收聽、收看天氣預(yù)報(bào)。

  難點(diǎn):城市天氣預(yù)報(bào)圖的判讀。

  教法建議

  本節(jié)教學(xué)以識圖、辨圖為主要目標(biāo),因此可以以學(xué)生為主體,采取靈活多樣的活動方式進(jìn)行教學(xué),例如安排學(xué)生自己畫天氣符號,并且以兩個同學(xué)為一組:一位同學(xué)舉天氣符號,另一位同學(xué)模擬天氣預(yù)報(bào)播報(bào)員,反復(fù)練習(xí),然后交換。另外,為了訓(xùn)練學(xué)生讀衛(wèi)星云圖的能力,教師可以另外找一幅圖,以小組為單位,進(jìn)行天氣預(yù)報(bào),分析天氣趨勢。此外在培養(yǎng)學(xué)生收聽、收看天氣預(yù)報(bào)的同時,讓學(xué)生注意總結(jié)規(guī)律,并試探預(yù)報(bào)短期天氣。在簡單地看與聽的同時,主動的去參與實(shí)踐。

  本節(jié)內(nèi)容建議授課1課時。

  教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  教學(xué)過程

  (導(dǎo)入新課)同學(xué)們,今天這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)第四章中國的天氣和氣候。

 。ò鍟┑谒恼轮袊奶鞖夂蜌夂

  (復(fù)習(xí)提問)請同學(xué)們回憶初一地理課所學(xué)的知識,來說說天氣和氣候有什么區(qū)別(復(fù)習(xí)已有的知識引入新課)

 。ǜ爬ǹ偨Y(jié))天氣是一個地方短時間內(nèi)的大氣的具體狀況,包括陰晴、風(fēng)雨、冷熱、風(fēng)力等大氣狀況的變化。例如,今天的上午溫和晴朗、無風(fēng),中午刮起了北風(fēng),氣溫有所下降。這說明天氣是時刻變化的。而氣候則是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大,如北京的氣候特征是:夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。

  (啟發(fā)引導(dǎo))我們在日常的生活中,對天氣和氣候哪個更為關(guān)注?(天氣)為什么?

 。▽W(xué)生回答)因?yàn)樘鞖馐菚r時刻刻變化著的,而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產(chǎn)建設(shè)一些部門關(guān)系十分密切,如人們出行穿衣、乘車、農(nóng)作物耕作,城市建筑業(yè)等方面。

 。ㄟM(jìn)一步提問)既然如此,人們?nèi)绾瘟私馓鞖獾淖兓浚ㄍㄟ^天氣預(yù)報(bào))

 。ǹ偨Y(jié))所以,每當(dāng)我們第二天要出門的時候,總會聽一聽天氣預(yù)報(bào)。全國各地的廣播電臺和電視臺,每天都要多次播放天氣預(yù)報(bào),以方便人們的生活和工作。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率越來越高了,于是人們就更加關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。這節(jié)課,我們就一起來了解天氣預(yù)報(bào)都預(yù)報(bào)哪些內(nèi)容,他們是怎樣做出這些預(yù)報(bào)的,最后我們學(xué)會判讀天氣預(yù)報(bào)圖。

  (板書)第一節(jié)收聽天氣預(yù)報(bào)

  一、天氣預(yù)報(bào)的重要性

 。▎l(fā)引導(dǎo))同學(xué)們是不是每天都收聽或收看天氣預(yù)報(bào),什么新聞媒體刊登天氣預(yù)報(bào)?

  天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容有哪些?請同學(xué)們看錄像后回答天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容有什么、什么叫天氣預(yù)報(bào)?

 。ㄤ浵瘢┠橙罩醒腚娨暸_天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。

  學(xué)生看過錄像,討論、回答問題。

 。▎l(fā)提問)從錄像中看到中央電視臺在播放天氣預(yù)報(bào)時,最先出現(xiàn)在屏幕上的是一張什么圖?你們知道這幅圖是如何獲得的嗎?你認(rèn)為從上面能獲得什么信息?

 。ㄕ故緢D片)展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片,或錄像機(jī)中的衛(wèi)星云圖鏡頭,也可以讓學(xué)生看課本封底的`衛(wèi)星云圖照片。

  同學(xué)討論、回答。

 。ò鍟┒、衛(wèi)星云圖

 。ń處熆偨Y(jié))衛(wèi)星云圖計(jì)算在衛(wèi)星上拍攝的圖片,是由氣象衛(wèi)星給地球大氣拍攝的圖像。從圖4.1可以看到氣象衛(wèi)星把攝取的圖像信號發(fā)射到地面,通過地面接收系統(tǒng)接收顯示出圖片,得到一張衛(wèi)星云圖。

  在衛(wèi)星云圖上,有藍(lán)色、綠色和白色三種不同顏色表示的區(qū)域。藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū)。而且白色愈濃,表示云層愈厚,云層下面往往下雨就愈大。因此,衛(wèi)星云圖可以真實(shí)地顯示出云雨區(qū)的位置、分布,尤其是能直觀看到臺風(fēng)、寒潮、暴雨等災(zāi)害性天氣的位置、強(qiáng)度及其變化情況,從而準(zhǔn)確地做出天氣預(yù)報(bào)。

 。ò鍟┧{(lán)色→海洋,綠色→陸地,白色→云雨區(qū)

  〔學(xué)生讀圖判別回答〕請同學(xué)們閱讀課本封底的衛(wèi)星云圖照片,判別下列不同地區(qū)的天氣狀況。

  1、黃河流域大部分地區(qū)是什么天氣?(晴天)北京附近是什么天氣?(多云或陰天)

  2、長江中下游地區(qū)是什么天氣?(多云或陰有雨)

  3、范圍較大的降水云區(qū)出現(xiàn)在什么地方?(江南和華南)

  〔轉(zhuǎn)折過渡〕電視臺播放天氣預(yù)報(bào)節(jié)目時,衛(wèi)星云圖以后,緊接著電視屏幕上出現(xiàn)的是什么圖?

  學(xué)生討論、回答。

  〔歸納總結(jié)〕電視屏幕上出現(xiàn)的是天氣形勢圖和天氣預(yù)報(bào)圖。

  〔板書〕三、天氣預(yù)報(bào)圖

  〔指圖講述〕(P36城市天氣預(yù)報(bào)圖)在天氣預(yù)報(bào)圖上,用各種各樣天氣符號表示各地不同的天氣狀況。而要想看懂這種簡易的天氣預(yù)報(bào)圖,就需要認(rèn)識一些天氣符號。這樣就能自己來判斷某一城市的天氣狀況了。

  〔板書〕1、天氣符號

  〔展示板圖〕城市天氣預(yù)報(bào)常用的天氣符號。

  〔指導(dǎo)學(xué)生讀圖〕請同學(xué)們按下列順序識別各種常見的天氣符號:

  (1)晴天、多云、陰天的符號;

  (2)小到中雨、大雨暴雨、雷雨、陣雨、冰雪、雨轉(zhuǎn)晴的符號;

 。3)小雪、中雪、大雪、雨夾雪的符號;

 。4)霧、霜凍符號;

  (5)冷峰、暖峰、臺風(fēng)的符號;

  (6)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

  〔講述〕風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向(教師邊畫圖邊講解),用符號表示就是:風(fēng)桿上的小橫道叫風(fēng)尾,風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方,即指示風(fēng)向,標(biāo)在風(fēng)桿的左側(cè)。風(fēng)級的表示方法是:一道風(fēng)尾,風(fēng)力2級,二道風(fēng)尾是4級風(fēng),一個風(fēng)旗表示8級風(fēng)。

  學(xué)生練習(xí)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

  〔活動〕教師安排學(xué)生自己提前制作一套天氣符號,并且在課上給出2分鐘,請學(xué)生快速記憶。以每兩個人為一個小組,一個人出示符號,另外一個人說出其意義,然后再交換。

  〔轉(zhuǎn)折過渡〕在識別天氣符號的基礎(chǔ)上,同學(xué)們才能正確判讀城市天氣預(yù)報(bào)圖。

  〔板書〕 2、城市天氣預(yù)報(bào)圖

  〔讀圖〕閱讀城市天氣預(yù)報(bào)圖(課本圖4.3)。由教師和同學(xué)合作,當(dāng)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播音員;教師報(bào)完城市地名后,由學(xué)生回答當(dāng)?shù)氐臍鉁、降水等天氣狀況。

  〔小結(jié)〕同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)收聽、收看天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容,主要有兩個重點(diǎn)知識,一是如何閱讀衛(wèi)星云圖,二是認(rèn)識常用的天氣符號和簡易天氣預(yù)報(bào)圖的判讀。

  〔復(fù)習(xí)鞏固〕

  〔布置作業(yè)〕要求學(xué)生收聽收看當(dāng)?shù)貧庀笈_、站發(fā)布的天氣預(yù)報(bào),并把本地一周的天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容記錄下來。

  板書設(shè)計(jì)

  第四章中國的天氣和氣侯

  第一節(jié)收聽天氣預(yù)報(bào)

  一、天氣預(yù)報(bào)的重要性

  二、衛(wèi)星云圖

  藍(lán)色→海洋,綠色→陸地,白色→云雨區(qū)

  三、天氣預(yù)報(bào)圖

  1、天氣符號

  2、探究活動

  記錄天氣預(yù)報(bào)

  活動目的:幫助學(xué)生熟悉各種天氣符號;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注天氣的意識;通過連續(xù)記錄天氣這樣一件事情,培養(yǎng)學(xué)生的耐心和科學(xué)精神。

  活動具體安排

  連續(xù)一周收聽每日廣播里的天氣預(yù)報(bào),并用符號將結(jié)果記錄在下表中,包括天氣狀況及風(fēng)向、風(fēng)力等。最后小組內(nèi)進(jìn)行核查,看誰記得準(zhǔn)確。

  日期

  天氣狀況(陰、晴、多云等)

  風(fēng)向

  風(fēng)力

  簡易晴雨表的制作

  目的:通過制作簡易晴雨表,以顯示睛、陰、雨天濕度變化及提高自己動手能力。

  材料:

  長約50cm,直徑2.5cm木棍一根,直徑20cm,厚1.5cm圓木盤一塊,直徑約為2cm的螺絲釘一顆,有機(jī)玻璃直尺,半圓尺各一把,一個百事可樂易拉罐,鐵釘數(shù)顆,白紙一張,鐵螺帽、脫脂棉、線、食鹽。

  工具:小錘一把,膠水一瓶,小釘錘一把,螺絲刀一把。

  步驟:

  1.用濃鹽水浸泡脫脂棉,并烘干。

  2.在木棍一端切一寬6mm,深4cm的小槽。

  3.在有機(jī)玻璃直尺正中和兩端分別用燒紅的鐵釘鉆一個直徑為5mm的小孔。用剪刀從易拉罐上剪下一根長5cm的指針固定在直尺中間。

  4.在開槽的木棍一頭,垂直于小槽橫面,鉆一小孔,把直尺放入小槽內(nèi)并用螺絲釘固定,但直尺能靈活轉(zhuǎn)動。

  5.把量角器背面用膠水貼上一張同樣大小的白紙待干后,用膠水固定在直尺后面的一半木棍上,當(dāng)刻度盤。

  6.把木棍的另一頭用釘子牢固地固定在底部圓木盤上。

  7.把小鐵螺帽和烘干的棉球分別用線掛在直尺兩端孔中,并調(diào)試平衡,使指針指到90°,這樣簡易晴雨表就做好了。

  8.然后放在通風(fēng)避雨處,觀察幾周,在刻度盤讀出晴、陰、雨的范圍。

  原理:

  鹽類物質(zhì)極易潮解,當(dāng)空氣濕度增大時,鹽會吸收空氣中的水分,重量增加,指針向右偏。相反,水分蒸發(fā),重量減少,指針向左偏。

  實(shí)驗(yàn)觀測:

  結(jié)果分析: 1.大致在90°附近5°以內(nèi)為晴天。

  2.大致在95°—100°之間為多云天氣

  3.大致在100°—120°范圍內(nèi)為陰天

  4.大致在120°以上為雨天

  5.通過看指針位置及變化,即可粗略預(yù)報(bào)天氣情況。

收聽天氣預(yù)報(bào)地理教案4

  一、天氣預(yù)報(bào)的重要性

  【啟發(fā)引導(dǎo)】同學(xué)們是不是每天都收聽或收看天氣預(yù)報(bào),什么新聞媒體刊登天氣預(yù)報(bào)?天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容有哪些?請同學(xué)們看錄像后回答天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容有什么、什么叫天氣預(yù)報(bào)?

  【錄像】某日中央電視臺天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。

  學(xué)生看過錄像,討論、回答問題。

  【啟發(fā)提問】從錄像中看到中央電視臺在播放天氣預(yù)報(bào)時,最先出現(xiàn)在屏幕上的是一張什么圖?這幅圖是如何獲得的?你認(rèn)為從上面能獲得什么信息?

  【展示圖片】展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片,或錄像機(jī)中的衛(wèi)星云圖鏡頭,也可讓學(xué)生看課本封底的衛(wèi)星云圖照片。

  同學(xué)討論、回答。

  二、衛(wèi)星云圖

  【教師總結(jié)】衛(wèi)星云圖是在衛(wèi)星上拍攝的圖片,是由氣象衛(wèi)星給地球大氣拍攝的圖像。從圖4。1可以看到氣象衛(wèi)星把攝取的圖像信號發(fā)射到地面,通過地面接收系統(tǒng)接收并顯示出圖片,得到一張衛(wèi)星云圖。

  在衛(wèi)星云圖上,有藍(lán)色、綠色和白色三種不同顏色表示的區(qū)域。藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū)。而且白色愈濃,表示云層愈厚,云層下面往往下雨就愈大。因此,衛(wèi)星云圖可以真實(shí)地顯示出云雨區(qū)的'位置、分布,尤其是能直觀看到臺風(fēng)、寒潮、暴雨等災(zāi)害性天氣的位置、強(qiáng)度及其變化情況,從而準(zhǔn)確地做出天氣預(yù)報(bào)。

  【板書】藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū),白色愈濃,云層愈厚

  【學(xué)生讀圖判別回答】請同學(xué)們閱讀課本封底的衛(wèi)星云圖照片,判別下列不同地區(qū)的天氣狀況。

  1.黃河流域大部分地區(qū)是什么天氣?(晴天)北京附近是什么天氣?(多云或陰天)

  2.長江中下游地區(qū)是什么天氣?(多云或陰有雨)

  3.范圍較大的降水云區(qū)出現(xiàn)在什么地方?(江南和華南)

  【轉(zhuǎn)折過渡】電視臺播放天氣預(yù)報(bào)節(jié)目時,在衛(wèi)星云圖以后,緊接著電視屏幕上出現(xiàn)的是什么圖?

  學(xué)生討論、回答。

  【歸納總結(jié)】電視屏幕上出現(xiàn)的是天氣形勢圖和天氣預(yù)報(bào)圖。

  三、天氣預(yù)報(bào)圖

  【展示圖片】城市天氣預(yù)報(bào)圖(掛圖或投影片)。

  【指圖講述】在天氣預(yù)報(bào)圖上,用各種各樣天氣符號表示各地不同的天氣狀況。只要認(rèn)識了這些天氣符號,同學(xué)們就能看懂這種簡易的天氣預(yù)報(bào)圖,從而就能預(yù)知自己想要知道的某一城市的天氣狀況。

  【練習(xí)】教師在圖上任意指出某個城市的天氣符號,請學(xué)生說出它的天氣。

  因此,認(rèn)識天氣符號,是讀天氣預(yù)報(bào)圖的關(guān)鍵。

  【板書】 1.天氣符號

  【展示板圖】城市天氣預(yù)報(bào)常用天氣符號。

  【指導(dǎo)學(xué)生讀圖】請同學(xué)們按下列順序識別各種常見的天氣符號:

  (1)晴天、多云、陰天的符號;

  (2)小到中雨、大雨暴雨、雷雨、陣雨、冰雪、雨轉(zhuǎn)晴的符號;

 。3)小雪、中雪、大雪、雨夾雪的符號;

 。4)霧、霜凍符號;

  (5)冷鋒、暖鋒、臺風(fēng)的符號;

 。6)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

  【講述】風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向(教師邊畫圖邊講解),用符號表示就是:風(fēng)桿上的小橫道叫風(fēng)尾,風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方,即指示風(fēng)向,標(biāo)在風(fēng)桿的左側(cè)。風(fēng)級的表示方法是:一道風(fēng)尾,風(fēng)力是2級,二道風(fēng)尾是4級風(fēng),一個風(fēng)旗表示8級風(fēng)。

  學(xué)生練習(xí)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

  【講評練習(xí)情況】

  【轉(zhuǎn)折過渡】在識別天氣符號的基礎(chǔ)上,同學(xué)們才能正確判讀城市天氣預(yù)報(bào)圖。

  【板書】 2.城市天氣預(yù)報(bào)圖

  【讀圖】閱讀城市天氣預(yù)報(bào)圖(課本圖4。3)。由教師和同學(xué)們合作,當(dāng)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播音員:教師報(bào)完城市地名后,由學(xué)生回答當(dāng)?shù)氐臍鉁、降水等天氣狀況。

  【小結(jié)】同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)收聽、收看天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容,主要有兩個重點(diǎn)知識,一是如何閱讀衛(wèi)星云圖,二是認(rèn)識常用的天氣符號和簡易天氣預(yù)報(bào)圖的判讀。

  【復(fù)習(xí)鞏固】選作復(fù)習(xí)題,做本節(jié)末的第1~3題。

  【布置作業(yè)】要求學(xué)生收聽、收看當(dāng)?shù)貧庀笈_、站發(fā)布的天氣預(yù)報(bào),并把本地的天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容記錄下來。

  板書設(shè)計(jì)

  第四章中國的天氣和氣候

  第一節(jié)收聽天氣預(yù)報(bào)

  一、天氣預(yù)報(bào)的重要性

  二、衛(wèi)星云圖

  藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū),白色愈濃,云層愈厚

  三、天氣預(yù)報(bào)圖

  1.天氣符號

  2.城市天氣預(yù)報(bào)圖

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