安全主題班會(huì)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的安全主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
2、了解應(yīng)注意的一些食品方面的安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備
視頻、ppt、裝飾黑板。
活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。
2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。
觀看圖片———地溝油
3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。
學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：
①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。
�、谥泼藁ㄌ堑臋C(jī)器都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。
�、鄞b食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。
4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎下面我們來(lái)看一段視頻。
5、說(shuō)說(shuō)感受。
6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽(tīng)老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。
學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的`安全標(biāo)識(shí)以外，
我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請(qǐng)a同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
�、鄞甏晔滞�，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
�、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮�。
8、班主任小結(jié)
通過(guò)討論，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。
活動(dòng)反思
同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。
安全主題班會(huì)教案2
（一）道軌安全常識(shí)
�。薄⒉灰诘儡壣闲凶�、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。
�。病⒉灰峭Ｔ诘儡壣系牧熊�，不要在車下鉆來(lái)鉆去。
�。场⒉灰阼F軌上擺放石塊、木塊等物品。
�。�、不可擅動(dòng)扳道、信號(hào)等設(shè)施，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。
�。怠⒉坏梅阶o(hù)欄橫穿鐵路。
�。丁㈣F路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。
７、車輛不能從沒(méi)有道口或其他平面交叉設(shè)施的`鐵路道軌上穿越。
（二）道口安全常識(shí)
１、行人和車輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車開(kāi)來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌２米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行越過(guò)鐵路。
�。病④囕v和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
�。�、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過(guò)時(shí)，車輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒(méi)有停止線的，停在距最外股鋼軌５米以外，不得影響道口欄桿的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。
�。础⒃O(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。
�。�、紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開(kāi)通，準(zhǔn)許車輛、行人通過(guò)。
６、遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，須停車和止步了望，確認(rèn)安全后再通過(guò)。
�。�、車輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口及人行過(guò)道時(shí)，必須停車或止步了望，確認(rèn)兩端無(wú)列車開(kāi)來(lái)時(shí)，方準(zhǔn)通行。
安全主題班會(huì)教案3
1、候車時(shí)要站在安全白線內(nèi)，等火車停穩(wěn)了再排隊(duì)上車。因?yàn)榛疖嚨乃俣群芸�，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺(tái)下
2、進(jìn)站上車，應(yīng)該通過(guò)天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車。
3、上火車時(shí)不要翻爬車窗進(jìn)入車廂，以免車窗滑落砸傷自己。
4、進(jìn)入車廂后，要趕快找位置坐下，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧，同時(shí)要聽(tīng)清楚列車廣播報(bào)的站名和時(shí)間，避免錯(cuò)站下車。
5、當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)時(shí)，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。
6、不要到車廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的.事故。
7、列車行進(jìn)中，千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。
8、在列車上打開(kāi)水，不要灌得太滿，以防發(fā)生燙傷。
9、使用后的廢棄物，不要隨手扔到車窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
10、火車中途停站，在下車購(gòu)買東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車時(shí)間而發(fā)生漏乘。
11、火車到站后，不要急于下車，要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車，不能從車門(mén)、窗戶跳車。
12、在臥鋪睡覺(jué)，應(yīng)將頭朝過(guò)道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因?yàn)檐囕喌恼鸩ê驮肼曈械K于大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸，頭會(huì)被碰傷。
13、睡在中、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好，防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。
14、現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車，這種火車易燃，而且一旦著火，無(wú)法撲救，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼。因此，千萬(wàn)不要在列車上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車。
15、不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
16、不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
17、不要鉆車、扒車、跳車。
18、不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電。
19、過(guò)鐵道時(shí)，若遇紅燈亮?xí)r，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí)，須依次停在安全線或欄桿以外。
20、通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí)，須止步觀望，在確認(rèn)沒(méi)有列車即將通過(guò)后，才能通過(guò)。
安全主題班會(huì)教案4
一、班會(huì)背景：
班里的小辰同學(xué)在上課鈴響后急匆匆走進(jìn)教室時(shí)，不小心被小馳同學(xué)伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一塊。事情發(fā)生在我們身邊，安全問(wèn)題不容忽視�；诖耍渣c(diǎn)帶面，召開(kāi)《安全校園行》主題班會(huì)，教育學(xué)生在校園內(nèi)外注意安全，提高防范意識(shí)。
二、班會(huì)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)外活動(dòng)時(shí)懂得珍愛(ài)生命，提升學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)，掌握安全自護(hù)的辦法。
2、樹(shù)立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)和理解安全、健康生活的意義和內(nèi)容。形成珍愛(ài)生命和健康文明生活的態(tài)度和價(jià)值觀。
3、初步具備選擇健康文明生活的能力，為維護(hù)健康文明環(huán)境盡自己的力量。
三、前期準(zhǔn)備：
搜集一些不安全行為造成的傷害圖片，設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽題目。
四、班會(huì)流程：
（一）導(dǎo)入
同學(xué)們，我們一天天長(zhǎng)大，我們的活動(dòng)范圍也在擴(kuò)大，有些同學(xué)認(rèn)為自己挺能干的，常常做一些危險(xiǎn)的活動(dòng)，豈不知你的老師，你的同學(xué)，以及你的父母親人是多么擔(dān)心你。為了我們自己的`生命安全，也為了不讓親人傷心，我們今天特開(kāi)展《安全校園行》主題班會(huì)。希望同學(xué)們能在學(xué)校平安生活學(xué)習(xí)，我們要把安全牢記于心。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生的危險(xiǎn)行為
1、危險(xiǎn)行為做不得
前幾天，我們班里的小辰同學(xué)在上課鈴響后急匆匆走進(jìn)教室時(shí)，不小心被小馳同學(xué)伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，一顆門(mén)牙碰到桌子角上碰掉一塊。
大家如何看待他們的行為？學(xué)生討論，交流明確上課后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路小心，輕走慢行。
師小結(jié)：不僅是在教室里注意輕走慢行，在走廊，校園，校外各種場(chǎng)所都要注意行動(dòng)不魯莽，言語(yǔ)不沖撞。
2、有則改之無(wú)則加勉
看這些圖片，他們做得對(duì)嗎？
師：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己觀看后的感受。
師：如果你摔成了這個(gè)樣子，誰(shuí)會(huì)傷心？
生：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)。
師：你對(duì)得起他們嗎？出示一些失去親人，家人傷心的圖片讓孩子感受。
師：你們以前有過(guò)這樣的行為嗎？說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣改正。
生討論：師要引導(dǎo)他們說(shuō)出自己那樣做的后果以及怎樣改正。
師小結(jié)：我們要時(shí)刻注意安全不攀爬危險(xiǎn)的地方。
�。ㄈ⿲�(shí)際演練（針對(duì)平時(shí)集隊(duì)集合慢，亂，吵而設(shè)計(jì)的）
請(qǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)去按體操隊(duì)形站好。然后要求同學(xué)們回教室靜息。
師：同學(xué)們針對(duì)剛才的活動(dòng)，你認(rèn)為哪些行為會(huì)有不安全的后果產(chǎn)生？
生討論：
師重點(diǎn)指導(dǎo)上下樓梯靠右行，不擁擠，不高聲喧嘩。防止踩踏。
活動(dòng)延伸，我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)路上應(yīng)當(dāng)怎樣走？根據(jù)你平時(shí)的觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些危險(xiǎn)的行為？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能讓自己平平安安回家？
學(xué)生舉手發(fā)言。
師要提煉出：過(guò)馬路左右看，走人行道，不坐違章車輛，不在公路上追打，不爬車、吊車、追車。
�。ㄋ模┬∑繁硌�
幾個(gè)同學(xué)表演。下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒反�，踩壞了桌子；用文具打鬧，一不小心把文具盒扔到了同學(xué)的鼻子上流血了。
師：他們的行為對(duì)嗎？為什么？這樣做有哪些危害？
生討論（不對(duì)，教室是大家學(xué)習(xí)的地方，除了產(chǎn)生上面的后果，還影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。還很有可能危害別人的安全。這是不文明的行為。）
師：我們應(yīng)該怎樣既安全又有文明地參加課間活動(dòng)。
生發(fā)言：跳繩，扔沙包，打乒乓球，看課外書(shū)，下跳棋……
�。ㄎ澹┲R(shí)競(jìng)賽
現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。大屏幕出示
1、選擇正確答案填在括號(hào)里。
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>
A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
�。�3）乘車時(shí)較為安全的行為是
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
�。�4）遇到別人打架時(shí)
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打
A、110
B、119
C、120
D、121
�。�6）在道路上行走時(shí)
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
2、判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。
（六）落實(shí)行動(dòng)
說(shuō)一說(shuō)：今后應(yīng)該從哪些方面注意安全？
五、班會(huì)效果：
學(xué)生的行為大有改善，語(yǔ)言也文明了許多。安全意識(shí)增強(qiáng)，打鬧及追逐現(xiàn)象幾乎消除。
六、教育反思：
班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，尤其男生人數(shù)多，有部分孩子父母工作忙碌對(duì)孩子照看不夠，溝通交流也不及時(shí)，有30%的孩子平時(shí)的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣隨意性較大，對(duì)孩子安全文明行為的教育還有欠缺。近期學(xué)生比較渙散，出現(xiàn)跑跳現(xiàn)象，也有個(gè)別孩子受傷。
結(jié)合這次學(xué)校安全校園行的主題，我從讓學(xué)生觀看圖片入手，再結(jié)合實(shí)際演練和知識(shí)競(jìng)賽旨在提高學(xué)生珍愛(ài)生命，提高安全教育，同時(shí)培養(yǎng)孩子懂得感恩，養(yǎng)成安全文明行為的習(xí)慣。
這次班會(huì)，學(xué)生能夠積極參與討論，并在觀看，參與表演，競(jìng)賽活動(dòng)這樣層層深化的的過(guò)程中養(yǎng)成習(xí)慣。但是不可否認(rèn)的是學(xué)生控制能力較差，需要時(shí)時(shí)提醒，常抓不懈，幫助學(xué)生提高安全意識(shí)，健康平安度過(guò)每一天。