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勤快的手教案

時(shí)間:2022-04-14 16:45:51 教案 我要投稿
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勤快的手教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的勤快的手教案,希望對(duì)大家有所幫助。

勤快的手教案

勤快的手教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.讓幼兒自我嘗試操作,知道手的用處很大,不僅能感知物體的屬性,還可以用手做許多事情。

  2.培養(yǎng)幼兒勤快、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。

  3.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

  4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.把幼兒分成六組,為每組幼兒提供一種操作內(nèi)容。

  (剝豆、皮球、套圈、繪畫工具、泥工、抹布)

  2.活動(dòng)前收集用手做事情的照片。

  3.錄音機(jī)一臺(tái),磁帶一盒。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、放《新的小手歌》錄音磁帶,做手的模仿游戲,引出課題。

  二、讓幼兒嘗試操作各種材料,感知手的作用

  1.我們的手不僅能做模仿游戲,它還具有許多本領(lǐng),請(qǐng)你們摸摸桌上的物體,有什么感覺(jué)?。

  小結(jié):我們的手能通過(guò)觸摸,感知物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等。

  2.出示照片,讓幼兒仔細(xì)觀看照片,和同伴大膽討論后回答,手能做哪些事?

  小結(jié):手的`用處很大,能做許多的事。

  3.每組幼兒自選操作材料,用手操作。

  (操作內(nèi)容有:剝豆、繪畫、做泥工、拍皮球、套圈)提出要求:邊操作邊觀察,你是怎樣用手來(lái)做事的?

  4.每位幼兒操作后,教師請(qǐng)2~3名幼兒到集體面前邊用手操作,邊講解用手操作的過(guò)程。進(jìn)一步感知怎樣正確地用手來(lái)操作物體。

  5.集體討論:假如沒(méi)有手會(huì)怎樣?

  6.討論:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的手?

  小結(jié):不玩尖銳的東西,不做危險(xiǎn)的事,并注意保持手的衛(wèi)生。

  三、讓幼兒用勤快的手,為集體做好事

  1.小朋友都有一雙勤快的手,請(qǐng)你們用手把我們的教室打掃干凈。(用抹布等)

  2.組織幼兒勞動(dòng)。(放歡快的音樂(lè))

勤快的手教案2

  [活動(dòng)目的]

  1.讓幼兒自我嘗試操作,知道手的用處很大,不僅能感知物體的屬性,還可以用手做許多事情。

  2.培養(yǎng)幼兒勤快、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。

  3.學(xué)會(huì)注意保護(hù)自己的小手。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1.把幼兒分成六組,為每組幼兒提供一種操作內(nèi)容。(剝豆、皮球、套圈、繪畫工具、泥工、抹布)

  2.活動(dòng)前收集用手做事情的`照片。

  3.錄音機(jī)一臺(tái),磁帶一盒。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、放《新的小手歌》錄音磁帶,做手的模仿游戲,引出課題

  二、讓幼兒嘗試操作各種材料,感知手的作用

  1.我們的手不僅能做模仿游戲,它還具有許多本領(lǐng),請(qǐng)你們摸摸桌上的物體,有什么感覺(jué)?幼兒自由觸摸,感知物體的屬性。

  小結(jié):

  我們的手能通過(guò)觸摸,感知物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等。

  2.出示照片,讓幼兒仔細(xì)觀看照片,和同伴大膽討論后回答,手能做哪些事?

  小結(jié):

  手的用處很大,能做許多的事。

  3.每組幼兒自選操作材料,用手操作。

  (操作內(nèi)容有:剝豆、繪畫、做泥工、拍皮球、套圈)

  提出要求:

  邊操作邊觀察,你是怎樣用手來(lái)做事的?

  4.每位幼兒操作后,教師請(qǐng)2~3名幼兒到集體面前邊用手操作,邊講解用手操作的過(guò)程。進(jìn)一步感知怎樣正確地用手來(lái)操作物體。

  5.集體討論:假如沒(méi)有手會(huì)怎樣?

  6.討論:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的手?

  小結(jié):

  不玩尖銳的東西,不做危險(xiǎn)的事,并注意保持手的衛(wèi)生。

  三、讓幼兒用勤快的手,為集體做好事

  1.小朋友都有一雙勤快的手,請(qǐng)你們用手把我們的教室打掃干凈。(用抹布等)

  2.組織幼兒勞動(dòng)。(放歡快的音樂(lè))

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