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《冰糖葫蘆》教案
作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的《冰糖葫蘆》教案,歡迎閱讀與收藏。
一、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)團(tuán)圓,嘗試用竹簽串起圓球制作糖葫蘆串。
2、初步學(xué)習(xí)并能均勻地分泥。
3、喜歡玩太空泥,感受泥工的樂趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、能夠掌握?qǐng)F(tuán)圓的技能。
2、能夠均勻的分泥。
3、能夠較好的把圓球用竹簽串起來。
三、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)課件(教學(xué)視頻和圖片),太空泥,竹簽
四、導(dǎo)入:
1、觀看《糖葫蘆》視頻,引起學(xué)生興趣。
提問:
。1)老師帶來了一段好看的視頻,視頻里的阿姨正在準(zhǔn)備做一樣好吃的東西,你們猜一猜阿姨準(zhǔn)備做什么?
。2)你們吃過糖葫蘆嗎?什么味道?(酸酸的,甜甜的),想不想自己動(dòng)手做一做酸酸甜甜的糖葫蘆呢?
2、這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)糖葫蘆的制作。(板書冰糖葫蘆)
五、新授:
1、糖葫蘆是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美食,同學(xué)們知道糖葫蘆是用什么做成的?一個(gè)一個(gè)的紅果果,這些紅果果是什么?(山楂)山楂是什么顏色?什么形狀?糖葫蘆是由一個(gè)個(gè)圓形的山楂串起來的。
2、出示圖片,觀察各種各樣的糖葫蘆。
(1)隨著人們生活水平的提高,推出了各種色香味俱全的的花式糖葫蘆:有裹滿芝麻、瓜子、葡萄干、朱古力棒的糖葫蘆,也有夾心的(夾著核桃,各種口味的果醬),還有用各種水果做成的糖葫蘆。
。2)今天,我們就以老式的冰糖葫蘆為例,做一串酸甜可口的山楂糖葫蘆。先來看看老師是怎么做的。
3、示范:
。1)教學(xué)視頻
(2)教師講述操作步驟:邊說邊示范。在做之前,我們要準(zhǔn)備好紅色的太空泥,竹簽。
六、學(xué)生練習(xí),教師個(gè)別指導(dǎo):
。1)教師在巡回檢查中要鼓勵(lì)學(xué)生在多次練習(xí)中感受較均勻地分太空泥。
。2)提醒學(xué)生在用竹簽時(shí)要注意安全。
七、分享交流,介紹作品:
今天我們都制作了漂亮的糖葫蘆?凑l做的糖葫蘆最圓最漂亮!
八、拓展練習(xí):
選擇自己喜歡的顏色做一做花式糖葫蘆
九、養(yǎng)成教育:
做完之后要洗手,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子
十、欣賞:
泥工作品欣賞
【教學(xué)反思】:
這節(jié)課,孩子們對(duì)玩泥非常感興趣,都玩得很開心。孩子們?cè)谕嫣漳嗟倪^程中,自然地了解到太空泥的特征。通過自己的主動(dòng)探索,去發(fā)現(xiàn)太空泥的新玩法。通過本節(jié)課的教學(xué),提高了孩子們對(duì)圓形的冰糖葫蘆的認(rèn)識(shí),發(fā)展了孩子們的的手部動(dòng)作,讓孩子們輕松快樂地在做冰糖葫蘆的情景中,學(xué)習(xí)了團(tuán)圓,分泥,用竹簽穿在一起做成糖葫蘆等技能,使孩子們對(duì)泥塑活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,并能很大膽的用自己的言語表述出來,讓孩子們共同來分享自己的作品。在活動(dòng)最后,我結(jié)合本校的養(yǎng)成教育,對(duì)孩子們適時(shí)地進(jìn)行了衛(wèi)生方面的教育。同時(shí),通過欣賞其他小朋友的泥工作品,培養(yǎng)了孩子們的審美情趣,提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
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