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中班《幫助老奶奶》教案
作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的中班《幫助老奶奶》教案,希望對(duì)大家有所幫助。
中班《幫助老奶奶》教案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)關(guān)心老人,幫助老人。
2、臨街圖片內(nèi)容,學(xué)習(xí)按照一定的順序觀察圖片。
3、能有順序地描述人物,有層次地講述圖片內(nèi)容。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒與爺爺奶奶在一起的照片。
2、教學(xué)掛圖《幫助老奶奶》
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、出示照片,談話(huà)導(dǎo)入。
。1)教師出示照片,請(qǐng)幼兒討論:這照片上是你和誰(shuí)在一起?爺爺奶奶愛(ài)你嗎?你是怎么知道的?你有沒(méi)有幫爺爺奶奶做過(guò)事情?做過(guò)什么?
。2)教師傾聽(tīng)幼兒的回答,及時(shí)小結(jié)。
2、幼兒觀察理解掛圖,重點(diǎn)理解爺爺奶奶需要我們什么樣的幫助。
。1)出示掛圖,幼兒觀察講述:這張圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
。2)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)同伴講述,幫助其他幼兒補(bǔ)充。
(3)提問(wèn):老奶奶蹲著撿豆有什么不方便?小朋友看見(jiàn)了應(yīng)該怎么做?為什么?你有什么不方便的.時(shí)候需要大家?guī)椭鷨?我們還可以在哪些方面幫助爺爺奶奶?
。4)幼兒充分表達(dá)自己的想法后,教師及時(shí)小結(jié)。
3、情境扮演,鞏固想象。
。1)幼兒分組扮演爺爺奶奶和孫子孫女,選取買(mǎi)菜、散步等生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬。
(2)教師及時(shí)點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)幼兒多幫助老人做力所能及的事情。
活動(dòng)建議與提示:
1、將圖片等材料放在語(yǔ)言區(qū)域內(nèi),供幼兒進(jìn)一步講述。
2、建議家長(zhǎng)設(shè)計(jì)調(diào)查表,記錄孩子子啊家?guī)椭先说那闆r,也可以請(qǐng)孩子運(yùn)用繪畫(huà)方式表達(dá)、表現(xiàn)。
中班《幫助老奶奶》教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)關(guān)心老人,幫助老人。
2、臨街圖片內(nèi)容,學(xué)習(xí)按照一定的順序觀察圖片。
3、能有順序地描述人物,有層次地講述圖片內(nèi)容。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒與爺爺奶奶在一起的照片。
2、教學(xué)掛圖《幫助老奶奶》
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示照片,談話(huà)導(dǎo)入。
。1)教師出示照片,請(qǐng)幼兒討論:這照片上是你和誰(shuí)在一起?爺爺奶奶愛(ài)你嗎?你是怎么知道的?你有沒(méi)有幫爺爺奶奶做過(guò)事情?做過(guò)什么?
(2)教師傾聽(tīng)幼兒的回答,及時(shí)小結(jié)。
2、幼兒觀察理解掛圖,重點(diǎn)理解爺爺奶奶需要我們什么樣的幫助。
。1)出示掛圖,幼兒觀察講述:這張圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
(2)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)同伴講述,幫助其他幼兒補(bǔ)充。
(3)提問(wèn):老奶奶蹲著撿豆有什么不方便?小朋友看見(jiàn)了應(yīng)該怎么做?為什么?你有什么不方便的時(shí)候需要大家?guī)椭鷨幔课覀冞可以在哪些方面幫助爺爺奶奶?
(4)幼兒充分表達(dá)自己的想法后,教師及時(shí)小結(jié)。
3、情境扮演,鞏固想象。
(1)幼兒分組扮演爺爺奶奶和孫子孫女,選取買(mǎi)菜、散步等生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬。
(2)教師及時(shí)點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)幼兒多幫助老人做力所能及的事情。
活動(dòng)建議與提示:
1。將圖片等材料放在語(yǔ)言區(qū)域內(nèi),供幼兒進(jìn)一步講述。
2。建議家長(zhǎng)設(shè)計(jì)調(diào)查表,記錄孩子子啊家?guī)椭先说那闆r,也可以請(qǐng)孩子運(yùn)用繪畫(huà)方式表達(dá)、表現(xiàn)。
教學(xué)反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的.問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
中班《幫助老奶奶》教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、 理解圖片內(nèi)容,有關(guān)心老人、幫助老人的情感。
2、 能有順序地描述人物、有層次的講述圖片。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖,幼兒用書(shū)《幫助老奶奶》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 談話(huà)導(dǎo)入:
教師引出話(huà)題,幼兒討論:
-----“你會(huì)關(guān)心爺爺奶奶嗎?為什么要關(guān)心他們?”
教師傾聽(tīng)幼兒回答,及時(shí)小結(jié)。
2、 觀察理解:
出示圖片一,幼兒觀察講述:
-------“這張圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁??/p>
教師啟發(fā)幼兒逐個(gè)講述人物:
傾聽(tīng)同伴講述,鼓勵(lì)其他幼兒補(bǔ)充講述。
出示圖片二,提問(wèn):
---------“為什么老奶奶不能蹲著撿豆?”
“小朋友看撿了應(yīng)該怎么做?”“為什么?”
鼓勵(lì)幼兒大膽的'表述自己的想法。
3、 師生質(zhì)疑解釋?zhuān)?/p>
啟發(fā)提問(wèn):
------“你有什么不明白的地方需要大家?guī)兔幔俊?/p>
4、 內(nèi)化遷移:
-------“在哪些地方我們還可以幫助爺爺奶奶?”、
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