久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

一年級(jí)入學(xué)安全教育教案

時(shí)間:2022-03-10 15:30:01 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

一年級(jí)入學(xué)安全教育教案模板

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)入學(xué)安全教育教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)入學(xué)安全教育教案模板

  一年級(jí)入學(xué)安全教育教案1

  教材簡(jiǎn)析

  第二幅圖以“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”為主題。教室里,同學(xué)們正在上語(yǔ)文課。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片,以及生字“馬”“牛”可以看出,學(xué)生們正在學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。一位小同學(xué)正踮起腳把生字卡片貼在相應(yīng)的圖片下面。女教師親切地望著她,欣喜地微笑著。其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上,專心地看著黑板。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生動(dòng)有趣。

  教學(xué)目標(biāo)

  觀察圖畫內(nèi)容,初步了解課堂,感受教師的親切,學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)。

  教學(xué)過(guò)程

  一、聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話

  1.同學(xué)們?cè)谟變簣@里是怎樣上課的?上課時(shí)是怎么坐的.?

  2.在幼兒園我們學(xué)到了什么本領(lǐng)?

  二、仔細(xì)看圖,指導(dǎo)觀察

  1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比:你覺(jué)得幼兒園和小學(xué)有什么不一樣的地方?

  2.知道學(xué)生按照一定的順序觀察畫面。

  說(shuō)說(shuō)畫面上有什么人?同學(xué)們?cè)谏鲜裁凑n?這些字你認(rèn)識(shí)嗎?誰(shuí)愿意把這些字讀給大家聽(tīng)?

  3.學(xué)學(xué)做做。

  三、學(xué)習(xí)兒歌《我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)》

  鈴聲響,進(jìn)課堂。小小腳,并并攏。小小手,自然放。

  小眼睛,看老師。小耳朵,認(rèn)真聽(tīng),勤動(dòng)腦,多提問(wèn)。

  我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)。

  一年級(jí)入學(xué)安全教育教案2

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.知道上課用眼、用耳、用腦的重要,初步學(xué)會(huì)專心聽(tīng)講的方法。

  2.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、出示模型,導(dǎo)入活動(dòng)

  出示眼睛模型(或板畫)。提出問(wèn)題:小朋友,這是什么?你知道眼睛有什么用處?(學(xué)生討論)

  對(duì)啦!解放軍叔叔靠眼睛來(lái)保衛(wèi)祖國(guó),科學(xué)家靠眼睛來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn),工人叔叔靠眼睛來(lái)制造機(jī)器,農(nóng)民伯伯用眼睛來(lái)播種、除草。我們小朋友要用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。

  二、激情明理導(dǎo)行

  我們小朋友都有一雙明亮的眼睛,有的小朋友會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí),有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)。為什么?下面我們來(lái)做個(gè)游戲。

 。1)游戲明理:“小小照相機(jī)”。

  教師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前,一位同學(xué)用眼睛看老師,另一位背朝著老師,眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片,上面寫著:“我是小學(xué)生”。請(qǐng)這兩位同學(xué)講講卡片上寫了什么字。教師提出問(wèn)題:為什么一位小朋友講得出,另一位講不出?(學(xué)生討論)

  歸納:我們的眼睛就像一架小小的照相機(jī),它能把看到的東西印在腦子里。因此上課要學(xué)會(huì)用眼睛,要把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)拍下來(lái)印在腦子里,使腦子里的知識(shí)越積越多。

 。2)怎樣才算會(huì)用眼睛呢?學(xué)生討論后,教師歸納:

  老師講話,眼睛看著老師;

  老師寫字,眼睛看著黑板;

  同學(xué)們發(fā)言,眼睛看著同學(xué);

  讀書時(shí),眼睛看著課本。

 。3)訓(xùn)練用眼“聽(tīng)”指揮。

  教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼,如老師講話、同學(xué)發(fā)言、翻書朗讀等。

  出示兒歌,請(qǐng)學(xué)生跟著老師念:

  眼睛眼睛很重要,學(xué)好本領(lǐng)少不了。

  老師講課看老師,同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。

  看圖看書要仔細(xì),邊看邊想動(dòng)腦筋。

  認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng),學(xué)會(huì)用眼頂要緊。

 。4)出示耳朵模型(或板畫)明理。

  耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人體的照相機(jī),耳朵就是人體的錄音機(jī),它能把聽(tīng)到的聲音都錄在腦子里,所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)。

 。5)怎樣才算會(huì)用耳朵呢?學(xué)生討論后,教師歸納:

  老師講課用心聽(tīng),同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。

  邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。

  (6)訓(xùn)練用耳聽(tīng)。

  教師在教室的各個(gè)方位講話,請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)后回答講了什么,看看學(xué)生是否聽(tīng)得清。(發(fā)言的學(xué)生要大聲講,講清楚)

 。7)發(fā)言先舉手,聲音要響亮。

 、儆懻摚何覀儠(huì)用眼睛也會(huì)用耳朵,上課想發(fā)言應(yīng)怎么做?

  歸納:要想發(fā)言先舉手,得到老師同意后,起立站正大聲講。沒(méi)有請(qǐng)到,就放下手,認(rèn)真聽(tīng)別人講。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。

 、谑痉杜e手。

  小朋友寫字、翻書用右手,舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌,左手舉起,五指并攏,手放下時(shí)不發(fā)出聲響。

 、叟e手姿勢(shì)訓(xùn)練,教師巡視,糾正動(dòng)作。

 、苄≡囼(yàn)明理。

  教師請(qǐng)坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話,請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽(tīng)清楚。

  得出結(jié)論:上課時(shí)老師請(qǐng)你發(fā)言,就應(yīng)當(dāng)迅速起立,大聲回答聲音一定要響亮。

  出示兒歌,請(qǐng)學(xué)生跟老師念:

  聲音要響亮,態(tài)度要大方。

  一句一句講,要講普通話。

 、莅l(fā)言訓(xùn)練

  老師提簡(jiǎn)單的問(wèn)題,請(qǐng)學(xué)生回答,進(jìn)行評(píng)議。

  三、課堂小結(jié)

  今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來(lái)學(xué)習(xí),希望大家能按要求去做。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng),成為一名愛(ài)學(xué)習(xí)的'好學(xué)生。

  四、鞏固和延伸

  1.教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫在大黑板的左(右)角,讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀,以指導(dǎo)行動(dòng)。

  2.教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)上課用眼和用耳的同學(xué)。

  3.對(duì)舉手的姿勢(shì)和說(shuō)話方面,教師要嚴(yán)格要求,在舉手和讓學(xué)生回答問(wèn)題前都要及時(shí)提醒,沒(méi)有做到的要重做,對(duì)說(shuō)話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練,形成習(xí)慣。

  一年級(jí)入學(xué)安全教育教案3

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.觀察圖畫內(nèi)容,初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛(ài),共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  2.依據(jù)畫面提示,懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài),并養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

  3.通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練,愿意與老師和同學(xué)友好交談。

  4.學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是快樂(lè)的,學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  1、向?qū)W生介紹語(yǔ)文課的一般規(guī)程,提出上課的要求。

  2、學(xué)生能模仿教師和書上的小朋友學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)。并懂得正確的姿勢(shì)能保護(hù)視力。

  三、教學(xué)課時(shí):

  兩課時(shí)

  四、教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  (一)聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話

  1.教師以談話形式引入:今天早晨來(lái)上學(xué),是自己來(lái)的,還是家長(zhǎng)送來(lái)的?

  2.進(jìn)一步引導(dǎo):在學(xué)校門口,你看見(jiàn)了什么?(可以說(shuō)看見(jiàn)的人,也可以說(shuō)看見(jiàn)的物,還可以說(shuō)看見(jiàn)的.事。)

  (二)仔細(xì)看圖,指導(dǎo)觀察

  1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比:你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō),也可以看圖后比較說(shuō)。

  2.指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面,說(shuō)說(shuō)畫面上有什么人?他們?cè)谧鍪裁矗克麄兛赡茉谡f(shuō)些什么?

  3.教師小結(jié):小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好朋友。老師愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)老師。

 。ㄈ┱f(shuō)話演練,體會(huì)情感

  談話:早晨,老師見(jiàn)到你們,問(wèn):“小朋友早!”你們應(yīng)該怎樣回答呢?平時(shí)見(jiàn)到老師怎么說(shuō)呢?放學(xué)了,怎么和老師、同學(xué)道別?指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

 。ㄋ模﹦(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行表演

  早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時(shí),不同的時(shí)間,有不同的問(wèn)候語(yǔ),教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境,讓學(xué)生表演,學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)。

 。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)讀兒歌。

  上 課 了

  鈴聲響,進(jìn)課堂,

  學(xué)習(xí)用品擺放好,

  等著老師來(lái)上課。

  老師講課認(rèn)真聽(tīng),

  提出問(wèn)題多動(dòng)腦。

  回答問(wèn)題聲音響,

  大家夸我學(xué)習(xí)好。

  第二課時(shí)

 。ㄒ唬⒖磮D導(dǎo)入(投影第4、5頁(yè)的圖),進(jìn)行坐、看、舉手的訓(xùn)練。

  1、小朋友,圖上的小朋友在干什么呀?哦,你能看出他們?cè)谏鲜裁凑n嗎?這兩個(gè)字有人認(rèn)識(shí)嗎?你愿意讀給大家聽(tīng)嗎?

  2、你們瞧,圖畫上的同學(xué)多認(rèn)真啊,那我們和他們比一比,看誰(shuí)上課更認(rèn)真,好嗎?誰(shuí)做的好,老師就送他一個(gè)小獎(jiǎng)片。

  3、 行為訓(xùn)練:

 。1)老師講話時(shí)同學(xué)們就不能再講話,而且要做端正,眼睛看著老師。

 。2)有問(wèn)題要舉手發(fā)言。

 。3)課堂上不能隨便走動(dòng),也不能隨便講話。

  4、行為練習(xí):做端正,眼睛看老師。

  行為練習(xí):舉手

  (二)、訓(xùn)練讀書寫字的姿勢(shì)。

  1、 小朋友們真能干,學(xué)會(huì)了坐端正,還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個(gè)故事,聽(tīng)的時(shí)候,可千萬(wàn)別講話,也不能走上來(lái)噢。

  (出示啄木鳥(niǎo)頭飾)大家好,我是一只可憐的啄木鳥(niǎo)。從前我也和你們一樣,有一雙明亮的眼睛?墒俏易x書、寫字不注意姿勢(shì),有時(shí)躺著看書,有時(shí)走路看書,寫字時(shí),身子趴在桌子上,時(shí)間一長(zhǎng),就成了近視眼,整天戴著眼鏡,真不方便。別的啄木鳥(niǎo)能飛能停,天天能捉害蟲(chóng)吃。我一飛眼鏡就要掉,蟲(chóng)子根本捉不到。一出汗,熱氣就沾在鏡片上,什么都看不見(jiàn),天天餓肚皮。我真后悔啊!小朋友,你們可不要像我一樣,要從小注意讀書、寫字的姿勢(shì)!

  2、同學(xué)們,老師今天就要教會(huì)你們正確的讀書、寫字姿勢(shì)。姿勢(shì)正確了,對(duì)我們學(xué)知識(shí),長(zhǎng)身體有很大的好處。

  3、(出示投影片)讀書的時(shí)候我們應(yīng)該向圖上的小朋友一樣,做到:

  1)身體坐直;

  2)頭放正;

  3)肩放平;

  4)再把書拿起來(lái),眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。(邊說(shuō)邊指點(diǎn)投影)

  4、教師分解動(dòng)作示范

  教師巡視,一一糾正。

  5、出示兒歌,教師領(lǐng)讀:

  小朋友,愛(ài)讀書,

  讀書姿勢(shì)要做到:

  身直,頭正,肩要平,

  眼離書本一尺遠(yuǎn)。

  6、 同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),不僅要讀書,還要寫字。寫字姿勢(shì)不正確,字就寫不好了,時(shí)間長(zhǎng)了,視力就會(huì)變差,身體也會(huì)長(zhǎng)不好的。

  看,正確的寫字姿勢(shì)就是跟圖上的小朋友一樣,做到:

  1)身體坐正,書本放平,

  2)手離筆尖一寸,

  3)眼離書本一尺,

  4)胸離桌邊一拳。(邊說(shuō)邊指點(diǎn))

  7、教師示范分解動(dòng)作

  握筆時(shí),把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置,中指抵在下面,筆桿靠枕虎口的位置。(教師演示)另外,無(wú)名指和小拇指鉤起來(lái),墊在中指下面。(重復(fù)兩次)

  8、出示兒歌,教師領(lǐng)讀:

  寫字姿勢(shì)要端正,

  身體坐正書放平,

  一寸一尺和一拳,

  學(xué)好知識(shí)身體健

  9、在語(yǔ)文書的第一頁(yè)寫上名字和班級(jí),教師糾正握筆姿勢(shì)。

【一年級(jí)入學(xué)安全教育教案】相關(guān)文章:

一年級(jí)入學(xué)教育教案08-22

一年級(jí)入學(xué)教育教案范文08-19

入學(xué)教育的教案02-25

入學(xué)教育教案02-22

一年級(jí)安全教育教案02-17

小學(xué)一年級(jí)安全教育教案12-13

小學(xué)一年級(jí)安全教育教案02-16

人教版一年級(jí)入學(xué)教案范文(通用5篇)08-26

小學(xué)入學(xué)教育教案08-23