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計(jì)算機(jī)公開(kāi)課優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-09-19 11:32:44 教案 我要投稿
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計(jì)算機(jī)公開(kāi)課優(yōu)秀教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的計(jì)算機(jī)公開(kāi)課優(yōu)秀教案,歡迎大家分享。

計(jì)算機(jī)公開(kāi)課優(yōu)秀教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史。

  2.了解計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)。

  3.了解容量單位的換算關(guān)系。

  4.了解常見(jiàn)外存儲(chǔ)器的特點(diǎn)。

  5.學(xué)會(huì)查看硬件的配置信息。

  二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):了解計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn):容量單位的換算關(guān)系。

  三、教學(xué)方法

  觀察體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作討論學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  五、課時(shí):

  1課時(shí)

  六、教學(xué)過(guò)程

  1.新課導(dǎo)入

  教師展示課件,展示現(xiàn)代各種各樣第四代計(jì)算機(jī)。

  老師引入:隨著科技的發(fā)展和社會(huì)信息化程度的提高,計(jì)算機(jī)作為功能強(qiáng)大的信息處理工具,已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可缺少的一部分,在享受計(jì)算機(jī)帶來(lái)方便的同時(shí),人們卻經(jīng)常被各種各樣的軟件、硬件問(wèn)題所困擾。那么你們了解計(jì)算機(jī)多少呢?

  學(xué)生討論交流,學(xué)生回答,師生互評(píng)。

  2.新課講授

  教師展示課件,介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展史:

  (1)第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是“埃尼阿克”(ENIAC),計(jì)算機(jī)之父:馮·諾依曼。

  (2)第一代計(jì)算機(jī):電子管計(jì)算機(jī)。

  第二代計(jì)算機(jī):晶體管計(jì)算機(jī)。

  第三代計(jì)算機(jī):中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。

  第四代計(jì)算機(jī):大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。

  (3)第四代計(jì)算機(jī)特點(diǎn)。

  體積小、重量輕、功耗少、功能強(qiáng)、成本低。

  老師引入:今天我們和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)組成,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),通過(guò)大家的共同努力,相信大家都會(huì)成為一位計(jì)算機(jī)小行家。觀看介紹計(jì)算機(jī)硬件的錄像,給學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)。

  自主學(xué)習(xí):學(xué)生結(jié)合所看錄像,學(xué)習(xí)教材中計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)。

  教師提問(wèn):計(jì)算機(jī)硬件從外觀和內(nèi)部分別有哪些部件?

  小組合作討論探究。

  學(xué)生回答:……

  教師展示課件,總結(jié):

  外觀上:機(jī)箱、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱。

  內(nèi)部構(gòu)造:主板、CPU、電源、內(nèi)存、顯卡、硬盤(pán)、光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡等。

  教師提問(wèn):看完這些硬件結(jié)構(gòu),那這些部件分別都起什么作用的呢?如果把計(jì)算機(jī)比如是一個(gè)人,那我們大家一起來(lái)看看各個(gè)部件都起到人的哪個(gè)器官的作用。

  教師展示課件引導(dǎo)講解。

  CPU:猶如人的大腦,起運(yùn)算和控制作用。

  主板:它是計(jì)算機(jī)的血管和神經(jīng),有了它和CPU才能控制其他硬件。

  顯卡:相當(dāng)于人的眼球,圖像的形成由它完成。

  聲卡:它是計(jì)算機(jī)的聲帶,計(jì)算機(jī)能發(fā)出聲音全靠它。

  內(nèi)存條:計(jì)算機(jī)的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù),它是計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器。

  硬盤(pán):猶如一個(gè)大倉(cāng)庫(kù),它是計(jì)算機(jī)的外存儲(chǔ)器,用于儲(chǔ)存程序和數(shù)據(jù)。

  顯示器:相當(dāng)于人的臉,大腦處理后的信息,往往通過(guò)人的臉表現(xiàn)出來(lái),它是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。

  音箱:是計(jì)算機(jī)的嘴,計(jì)算機(jī)由它發(fā)出聲音,同樣是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。

  鍵盤(pán)、鼠標(biāo):各種操作和命令由它輸入計(jì)算機(jī),它是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備。

  打印機(jī):相當(dāng)于我們使用的筆,也是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。

  合作競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí):老師打開(kāi)機(jī)箱,展現(xiàn)計(jì)算機(jī)實(shí)物部件,讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)搶答。

  老師引入:在計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中,我們說(shuō)內(nèi)存是臨時(shí)倉(cāng)庫(kù),硬盤(pán)也是個(gè)大倉(cāng)庫(kù),不管是內(nèi)存儲(chǔ)器還是外存儲(chǔ)器(包括硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)和U盤(pán)等),它們的容量大小是怎么衡量的呢?(展示課件)

  (1)計(jì)算機(jī)處理信息的最小單位是比特,英文Bit,也就是一位二進(jìn)制位(0或1)

  最基本的容量單位是字節(jié),英文Byte,縮寫(xiě)為B。

  一個(gè)英文字符占1個(gè)字節(jié),一個(gè)漢字占2個(gè)字節(jié)。

  常見(jiàn)的容量單位有比特、字節(jié)、千字節(jié)(KB)、兆字節(jié)(MB)、吉字節(jié)(GB)。

  (2)換算關(guān)系

  1 Byte=8 bit 1KB=1 024 B 1 MB=1 024 KB 1 GB=1 024 MB

  (3)查看存儲(chǔ)器容量大小的方法:右擊“我的電腦”,執(zhí)行“屬性”命令,在“系統(tǒng)屬性”對(duì)話框中查看內(nèi)存容量和CPU信息

  雙擊“我的電腦”,單擊盤(pán)符,在左邊“詳細(xì)信息”項(xiàng)中查看硬盤(pán)空間的使用情況。

  小組合作討論:討論本節(jié)的“討論學(xué)習(xí)”部分,完成教材中的表格。

  七、板書(shū)設(shè)計(jì)

  計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的最小單位──二進(jìn)制位(比特、bit或b)

  計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的基本單位── 字節(jié)(Byte或B)

  8個(gè)位(比特)=1個(gè)字節(jié)

  存儲(chǔ)容量(文件大小)單位:B、KB、MB、GB

  換算:1 KB=1 024 B 1 MB=1 024 KB 1 GB=1 024 MB

  八、總結(jié)

  這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),也認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件。通過(guò)學(xué)生親身探討,實(shí)物接觸,讓學(xué)生覺(jué)得計(jì)算機(jī)不再神秘。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),也可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力和信息處理能力。

  九、鞏固練習(xí)

  你了解常用的外存儲(chǔ)器么?你、同學(xué)、朋友、老師身邊都有哪些外存儲(chǔ)器呢?請(qǐng)你做個(gè)小小的調(diào)查,并完成下面的表格。

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