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大班室內(nèi)游戲游戲教案

時(shí)間:2024-09-15 14:39:13 教案 我要投稿
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大班室內(nèi)游戲游戲教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的大班室內(nèi)游戲游戲教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班室內(nèi)游戲游戲教案

大班室內(nèi)游戲游戲教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)與小學(xué)生座談,了解小學(xué)生的生活,初步認(rèn)識(shí)田字格的結(jié)構(gòu)和整理文具、書包的基本技能。

  2.增強(qiáng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3.激發(fā)幼兒入小學(xué)的'愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.田字格紙若干、110數(shù)字若干、文具盒(鉛筆、橡皮、尺子等)、書包(圖書、本)等。

  2.課前與小學(xué)老師溝通,邀請(qǐng)部分小學(xué)生及老師參加活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┡c小學(xué)生及小學(xué)老師座談

  1.教師指導(dǎo)語(yǔ):小朋友們你們看,今天白老師把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了?我們應(yīng)該說(shuō)什么呀?現(xiàn)在我們請(qǐng)他們來(lái)自我介紹一下好不好?

  2.前些天,我們小朋友都參觀了小學(xué)校,回來(lái)后小朋友提出了許多的問(wèn)題,今天來(lái)了這么多的小學(xué)生,我們就請(qǐng)他們幫我們來(lái)解答問(wèn)題吧。

  3.幼兒提出問(wèn)題,小學(xué)生做解答。

  (二)與小學(xué)生共同游戲

  1.田字格游戲。

  教師指導(dǎo)語(yǔ):我們知道了許多關(guān)于小學(xué)的事情,現(xiàn)在請(qǐng)哥哥、姐姐和我們一起做個(gè)游戲吧。

  這是什么?、為什么叫田字格?一個(gè)田字格有幾個(gè)小格組成?、他們都叫什么?

  請(qǐng)小學(xué)老師給小朋友提出要求,幼兒玩拼圖游戲。請(qǐng)把蘋果放到左上格

  2.田字格里擺數(shù)字

  下面一共有幾個(gè)田字格?我們來(lái)數(shù)一數(shù)。請(qǐng)把數(shù)字?jǐn)[放到田字格里,數(shù)字要放到左上格和左下格。數(shù)字10要占滿一個(gè)田字歌。請(qǐng)小學(xué)生一起參與游戲并指導(dǎo)幼兒完成游戲。

  3.整理文具

  教師指導(dǎo)語(yǔ):小朋友我們的鉛筆盒里都有什么?現(xiàn)在我們來(lái)和哥哥、姐姐一起學(xué)習(xí)整理文具盒吧。

  整理書包。我們來(lái)背上書包,看看我們象小學(xué)生嗎?

 。ㄈ┱(qǐng)哥哥、姐姐和我們一起唱小學(xué)生的歌,我們要做小學(xué)生了!

大班室內(nèi)游戲游戲教案2

  教學(xué)目的:

  讓學(xué)生初步了解中國(guó)畫的用筆和用墨技法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  中國(guó)畫的用筆和用墨技法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、毛筆所含水分的掌握。

  2、粗細(xì)濃淡的變化。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教具:幻燈、掛圖、中國(guó)畫工具。

  學(xué)具:中國(guó)畫繪畫工具。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)

  1、師生問(wèn)好。

  2、檢查工具,講述要求。

  二、講授新課。

  1、出示關(guān)山月畫梅和徐悲鴻的馬,印刷作品欣賞。

  2、由教師發(fā)問(wèn),三至四名學(xué)生談中國(guó)畫的'特點(diǎn),了解中國(guó)畫的筆墨特征。

  教師講述。

  3、揭示課題:中國(guó)畫線和色的游戲

  二、教師講解筆墨知識(shí)并演示。(將演示宣紙掛上)

  1、墨有濃淡干濕的變化,古人有墨分五色的說(shuō)法,即焦墨、濃墨、淡墨、次淡墨和清墨等,其實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五色,除了彩墨外,黑墨也可調(diào)水調(diào)出豐富多彩的顏色來(lái),可畫出濃淡干濕的效果來(lái)。

  2、教師演示調(diào)色。

  3、學(xué)生練習(xí)調(diào)色。

  4、運(yùn)筆方法:

  中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒筆的運(yùn)用。

  教師演示。

  5、展示教師范畫,欣賞。

  6、講述作業(yè)方法要求。

  運(yùn)用墨線的粗細(xì)、疏密和濃淡結(jié)合色彩創(chuàng)作一幅抽象畫。

  三、學(xué)生作業(yè)、教師巡視指導(dǎo)。

  四、小結(jié),下課。

大班室內(nèi)游戲游戲教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒通過(guò)自己觀察和操作小工具,知道小工具的名稱及用途。

  2、激發(fā)幼兒的興趣,能大膽嘗試,培養(yǎng)他們的操作能力。

  3、使幼兒知道人的本領(lǐng)大,能制造出各種小工具,它給人們的生活帶來(lái)了方便。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)各種不同的工具,知道他們各自的功能。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能大膽地、正確地操作各種工具,知道它們?cè)谌藗兩钪械?作用。

  活動(dòng)方法:

  嘗試操作法、引導(dǎo)講解法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、判」ぞ撸喊迨、卷筆刀、釘書機(jī)、剪刀、錘子等各若干。

 、泼拷M:新彩色鉛筆、畫片紙、各色正方形蠟光紙、汽水、半成品娃娃家俱等若干。

 、切」ぞ哒褂[會(huì)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入:

  1、教師模仿補(bǔ)鞋匠背著工具箱走進(jìn)教室,跟著音樂(lè)補(bǔ)鞋。幼兒跟著音樂(lè)伴奏。

  2、逐一出示工具箱中的物品讓幼兒認(rèn)識(shí)并提出問(wèn)題請(qǐng)幼兒思考解決的方法。

 。1)這是一只新的彩色鉛筆,想一個(gè)什么辦法才能讓它畫出畫來(lái)呢?

 。2)這張小床是娃娃家中小娃娃睡的,這上面還有幾顆釘子沒(méi)有釘下去,我們?cè)趺崔k呢?

 。3)這幾張小畫片紙要是能成為一本小畫書,大家都可以翻著看該有多好呀,怎么做呢?

  二、操作、討論:

  1、幼兒分組進(jìn)行操作,由徒手引發(fā)尋找工具幫忙。

  2、幼兒討論,知道小工具名稱與用途,老師操作示范。

 。1)喲,這張紙變成了美麗的窗花,是誰(shuí)想的好辦法?用什么幫忙的?這叫什么?剪刀還有什么用?

 。2)這張小床釘好了,小娃娃又可以睡覺(jué)了,是誰(shuí)釘?shù)模?/p>

 。3)這本小畫書用什么方法釘成了?釘書機(jī)還有什么用?

  (4)誰(shuí)把汽水瓶蓋子打開了,用了什么?板子還可以做些什么?

 。5)這兩只筆可以畫畫了,是誰(shuí)做的?用了什么?(卷筆刀)平時(shí)老師用什么來(lái)削鉛筆?(刀子)小朋友用刀子容易劃著手,卷筆刀的刀片藏在盒子里,所以它很安全。

  3、小結(jié):剛才我們用來(lái)幫忙的這些板子、錘子、剪刀、釘書機(jī)、卷筆刀,用起來(lái)省時(shí)間、省力氣、又方便又安全,它們都有一個(gè)名字,叫小工具。

  4、幼兒再一次操作,嘗試剛才沒(méi)有用過(guò)的小工具。

  5、啟發(fā)幼兒想一想平時(shí)還見過(guò)哪些小工具?它們都是誰(shuí)制造的?

  人們還能動(dòng)手動(dòng)腦制作出更新的小工具,幫助大家做許多事情,人的本領(lǐng)真大呀!

  三、延伸活動(dòng):

  大膽繪制、創(chuàng)造各種工具。

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