小班綜合教案范例（3篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的小班綜合教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班綜合教案1
目標：
1．了解襪子的特征，（一只襪子的色彩、圖案、大�。┱业较鄳牧硪恢灰m子。
2．初步學習穿襪子的方法（襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高自理能力。
3．懂得養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得自己的事情自己做。
重點：能根據一只襪子的圖案、色彩、大小、，找到對應的另一只襪子。
難點：能找到圖案、色彩相同，而大小有細微差異的襪子。
準備：
每人一雙襪子，小禮物、圣誕樹
過程：
�。ㄒ唬┰O置情景，引起幼兒的探索興趣。
老師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公要準備給小朋友們派禮物了，不過今年有太多的禮物老公公一個派不完，他想請我們苗苗班的小朋友幫忙，不過在之前圣誕老公公說要考考我們的`小朋友。
圣誕老公公給了每個小朋友一只襪子，請你們用這只襪子去找這只的另一個好朋友，圣誕老人已經將一份小禮物放在了另一只襪子里面了。找到這雙襪子后，拿出小禮物，把襪子穿好，再把小禮物掛起來，誰能完成任務就可以當我們的圣誕老人的幫手在圣誕節(jié)幫我們的圣誕老人派禮物了。
�。ǘ﹪L試恬動。自己找襪子配對，積累經驗。
請幼兒幫襪子找好朋友，自由尋找、配對。
�。ㄈ┙涣饔懻摚酪浑p襪子是一模樣的。
1．討論：你找到的是不是一雙襪子？為什么？（顏色相同，圖案相同，大小一樣，逐步引導幼兒得出正確認識）介紹比教的方法：兩個娃娃口對口、跟對跟、頭碰頭，穿的衣服都一樣。（解決難點。）
�。ㄋ模┳晕壹m正，鞏固知識和經驗。
一雙襪子的顏色、圖案、大小都應該是一模一樣的。請你自己比一比，如果錯了，重新去找一找。（自己糾正）
（五）學穿襪子，提高自理能力。
1．現(xiàn)在襪子娃娃要和我們的小腳做朋友了。（示范穿襪子的正確方法：我有兩個大炮彈，襪頭朝下口朝上，鉆進炮筒看一看，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟，預備－發(fā)射，輕輕一拉成功了。）
2．小朋友練習自己穿襪子，并完成任務。老師指導。
�。┛偨Y活動。
小班綜合教案2
主題的由來
通過拔蘿卜這個主題活動，孩子們深深地愛上了表演。因此，我們又選擇了一個家喻戶曉的童話故事《小兔乖乖》作為主題，滿足幼兒的表演欲望。本主題以表演方式切入，引出了孩子們感興趣的可愛的小兔、小兔的家、小兔乖乖三個子主題，給幼兒提供了豐富的想象和創(chuàng)造空間。讓孩子們在感受生動、有趣、夸張的故事對話和對唱中，一次次分享勝利與成功，體驗快樂與幸福。
主題教育目標
1.熟悉故事內容，了解故事主要情節(jié)，激發(fā)幼兒的表演興趣。
2.學習討論和交流問題，能夠傾聽他人的.意見和想法。
3.學習正確有序的觀察和認識事物的方法。
4.根據故事情節(jié)，能夠進行創(chuàng)造性的表演。
5.學習撕貼、折紙等多種形式的表達與表現(xiàn)，激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣。
6.培養(yǎng)幼兒間簡單的合作與交往的能力。
環(huán)境創(chuàng)設與利用：
1．室內環(huán)境：
A主題墻：以三只可愛的小兔作為幕，并以幼兒相關作品按照子主題的進行布置墻面。
活動區(qū)：美工區(qū)：
1。投放有關主題的撕、剪、涂、帖、折、印、等材料。
2．投放線、布、海綿、硬紙、紙箱等材料制作道具。
圖書區(qū)：搜集有關小兔的書籍、圖片、磁帶、光盤布置小兔資料館。表演區(qū)：投放表演所用的道具供幼兒表演使用。
自然角：和幼兒一起飼養(yǎng)小兔，觀察兔子的外形特征。
周邊資源：利用戶外大型玩具讓幼兒自由表演故事。
3．家長資源：請家長幫助搜集有關小兔的書籍、磁帶、光盤。請家長幫助搜集制作道具所需的廢舊材料。請家長幫助幼兒熟悉英文版的故事內容。主要活動設計：
奇妙的發(fā)現(xiàn)目標：
1、能運用多種感官感知冬季的季節(jié)特征。
2、能按輪廓剪出物體，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。準備：白紙若干、水彩筆、蠟筆、剪刀
過程：
1、教師和幼兒一起到戶外尋找冬天的足跡，讓幼兒仔細觀察環(huán)境的變化。（小樹、小草、小花）。
2、教師啟發(fā)幼兒用手摸摸鐵欄桿，用嘴呼口氣，體驗一下冬天的變化。
3、教師提問：天氣冷了我們怎么保暖？小動物們該怎么辦呢？鼓勵幼兒有各種不同的回答。
4、帶幼兒回到室內，摸摸室內的物品，通過對比進一步感知冬天的變化。
5、根據教師的提問請幼兒將人們的保暖用品畫在紙上（教師幫助畫），涂好顏色并沿輪廓剪下來。
6、將幼兒想到的保暖用品布置在主題墻上。
效果分析：
大部分幼兒能夠說出小樹葉子掉光了，小草變黃了，小動物們換上了厚厚的毛，外邊風很冷，鐵都是涼涼的等明顯的變化。孩子們說出了很多保暖用品：毛衣、羽絨服、羽絨被、冷暖空調、暖氣棉鞋。孩子們知道了如何去保暖，我想更應該讓幼兒明白最好的取暖方法是運動。
小班綜合教案3
目標：
1.通過游戲發(fā)展幼兒對顏色和3以內數(shù)量的感知能力，嘗試簡單的分類，體驗幫助別人的'快樂心情。
2.培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力。
準備：1.已經欣賞過故事《水果屋》
2.紅、黃、綠蘿筐各一
3.水果卡片若干（蘋果、梨子、西瓜）
3.三座房子
過程：一.情境表演，帶幼兒到小熊家做客
1.在音樂聲中帶幼兒鉆過山洞、走過獨木橋到小熊家做客。
2.通過情境表演，激發(fā)幼兒幫助別人的情感。
場景：（水果滿地都是，房子倒塌，小熊在哭）
師：小熊你怎么啦？
小熊：昨天晚上刮大風，我的水果屋被吹壞了。
師：小熊的水果屋被吹壞了怎么辦��？（幼兒想辦法，啟發(fā)幼兒要幫助小熊）
二.幫助小熊重新裝修房子，體驗與同伴合作的快樂心情。
1.撿水果，給水果分類。
小熊：謝謝小朋友，不過要先幫我把水果撿起來，紅蘋果放在紅蘿筐里，綠西瓜放在綠蘿筐里，黃梨子放在黃蘿筐里。
2.按要求裝修房子
�、僬J識顏色標記及點子
�、诮淮�，教師邊講解邊示范。
師：小熊剛才跟我講了，這個水果可不能隨便亂貼，水果上有一個小圓點就要先找到有一個點的房子（1號房子），如果是紅色的蘋果就要貼在紅標記的下面。
③請個別幼兒示范
�、苡變汉献餮b修房子
⑤請小熊檢查水果是否貼對。
三.慶祝房子裝修成功，體驗幫助別人的快樂心情。
小熊端來水果請小朋友吃水果。
四.結束
天色不早了，我們也該回家了，和小熊說再見吧。
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