幼兒園托班教案2篇[集合]

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園托班教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園托班教案1

　　活動準備：

　　1、小貓、小狗、小羊、小白兔，小鴨子的頭飾若干個。

　　3、小魚、骨頭、小草、蘿卜，蟲子的圖案若干個。

　　活動過程：

　　1、教師出示動物頭飾，帶領幼兒學做動物的樣子。

　　我是小花貓，喵喵喵（小狗，小羊，小猴）教師帶領幼兒跑一跑，跳一跳）

　　2、教師引導幼兒幫小動物找食物。

　　小動物們肚子餓了，我們來幫小動物找東西吃好嗎？小花貓要找什么食物呢？小狗呢……

　　3、邊找食物邊念兒歌：

　　小花貓喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。

　　小花狗汪汪汪，肯肯骨頭汪汪汪。

　　小鴨子嘎嘎嘎，吃到小蟲嘎嘎嘎。

　　小綿羊咩咩咩，來吃小草咩咩咩。

　　小白兔蹦蹦跳，拔起蘿卜跳跳跳。

　　4、教師給幼兒帶上頭飾，讓小朋友們扮演小動物找食物。

　　教師帶領幼兒邊念兒歌邊找食物。

　　5、活動反復進行，進一步鞏固幼兒對動物找食物的了解。

　　6、教師鼓勵幼兒找對了食物。

　　教師小結：

　　一、謝謝小朋友幫小動物們找到了食物，你們真棒！

　　1、知道刷牙能保護牙齒。

　　2、請寶寶欣賞，吸引寶寶的注意。

　二、邊念歌詞，邊帶領寶寶徒手模仿刷牙動作。

　　示范刷牙的正確方法：

　　刷門牙的時候要上下刷，刷牙槽的時候要來回刷。

　　引發(fā)寶寶已有的'漱口經(jīng)驗，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。

　　三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作，

　　告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。

　　游戲開始教師念兒歌：“來來來，大家來排隊�？炜炜欤�看誰排得對!”教師幫助幼兒排成一路縱隊把小旗交給排頭的幼兒拿著，并提醒他走的速度要適宜，不要過快過慢。教師再念一遍兒歌。要求幼兒跟隨持旗者后面，必須一個跟著一個。走一兩趟或一兩圈后，教師還可以任意請一名幼兒當持旗者，被請的幼兒立即跑到排頭接過小旗，繼續(xù)帶隊向前走。游戲可反復進行，也可隨時結束。

幼兒園托班教案2

　　活動目標

　　1、感知、發(fā)現(xiàn)冰塊的特征。

　　2、發(fā)現(xiàn)冰塊預熱會融化。

　　活動準備

　　1、課件：觀察冰塊

　　2、小冰塊每人一塊，水

　　活動過程

一、將小冰塊分發(fā)給寶寶，讓寶寶感知在手中冰涼的感覺。

　　1、請寶寶觀察冰塊的顏色、味道，感知透明的.特征。

　　2、引導寶寶感知冰塊涼涼的，握一會手就濕濕的。

　　二、觀察冰塊消失的過程，發(fā)現(xiàn)冰塊會融化的特征。

　　1、把冰塊拿到太陽底下曬一曬，觀察小冰塊的變化。

　　2、將活動前放在冰箱里的水，拿出來讓幼兒觀看，已經(jīng)凍成冰塊。

　　三、趣味練習：觀察冰塊

　　引導寶寶知道，冰塊的形成和融化的條件。

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