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中班教案

時間:2024-09-07 08:56:00 教案 我要投稿

中班教案集合(4篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的中班教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班教案集合(4篇)

中班教案 篇1

  一、設計意圖:

  幼兒活潑好動,特別喜歡體育游戲,但游戲的規(guī)則意識、安全意識不強,所以戶外運動應選擇簡單易學,孩子感興趣的游戲!独销椬バ‰u》這一民間游戲易懂、易學,動作簡單有趣,容易被幼兒所接受,且隨時隨地自由結合,非常適合大班孩子玩。

  二、活動目標:

  1、鍛煉幼兒行動的敏捷性和反響本領,學會閃躲。

  2、通過幼兒對民間游戲的了解,培養(yǎng)幼兒園團結合作的精神,弘揚我國民族文化。

  3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

  三、活動準備:

  寬敞平坦的活動區(qū),雞媽媽、老鷹、小雞的胸貼若干。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬╅_始部分:

  1、準備活動:體育熱身操(兔子舞)。

 。ǘ┯螒虿糠郑

  1、幼兒分組:將幼兒分成若干組分別進行游戲活動。

  2、規(guī)則講解:教師給幼兒講解游戲規(guī)則。

  3、開始游戲:老鷹抓小雞

  老師講游戲故事,被老鷹抓住的小雞懲罰表演。

  (三)結束部分:

  一起唱《兩只老虎》結束游戲。

  五、教學反思:

  孩子們積極投入、興趣高漲,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領,學會躲閃,還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識,使民間體育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達情感、開拓創(chuàng)新的過程。

  【3】中班健康活動:我和皮球賽跑

  設計意圖:

  中班幼兒跑,跳能力已基本形成,并能自主的參與到戶外游戲中去。并且在跑,調和運動方面也有了很大的'協(xié)調和提高,這節(jié)課設計主要是強化幼兒的快跑,平衡和接球能力。使幼兒能夠快速的反映,并對此作出相應的反應,培養(yǎng)了幼兒的自保護的意識和能力。同時也鍛煉了幼兒的參與意識。

  活動目標

  1、培養(yǎng)幼兒的快跑,平衡和動作的協(xié)調性。

  2、增強了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自保護意識和能力。

  活動準備: 皮球若干

  活動過程:

  教師帶幼兒到戶外地場,指導做簡單的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。

  1、游戲導入

  小朋友,們小朋友都非常喜歡玩球,今天們就和皮球來賽跑,看誰跑得快!!好不好? (幼兒回答,好)。

  2、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和一名幼兒一起模擬(和皮球來賽跑)的玩法,其他幼兒認真看。

  3、幼兒開始游戲游戲

  幼兒四散站在場地上,把皮球滾出去,同時向著皮球滾出去的方向快跑,跑到球的前面接住皮球,再繼續(xù)滾,繼續(xù)追,游戲反復進行。

  幼兒交替游戲,每個幼兒都參與到游戲中去。

  4、游戲結束

  師生共同收拾場地,帶回教室休息。

  活動反思

  “與皮球來賽跑”游戲對幼兒來說,很刺激,是個有點冒險的游戲,所以幼兒們都很興奮,激動,躍躍欲試,在這個游戲中,幼兒強化了身體機能。學會了合作,也進一步獲取了游戲的快樂,增強了戰(zhàn)勝自己的勇氣自信心。

中班教案 篇2

  活動目標:

  1.嘗試正確使用打擊樂器打節(jié)奏,給歌曲《過新年》配上打擊樂。

  2.體驗過新年時的喜悅之情。

  3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  活動準備:

  1.圖譜、相關圖片。

  2.打擊樂器:雙響筒、小鈴、鈴鼓(數(shù)量各三分之一)、鑼,樂器放在椅子下。

  活動過程:

  一、復習歌曲《過新年》。

  1.幼兒跟著音樂邊拍手邊唱歌,把過新年時高興的心情表現(xiàn)出來。

  2.幼兒嘗試用拍手、跺腳等身體動作為歌曲配伴奏。

  二、學習打擊樂。

  過新年敲鑼打鼓真熱鬧,今天我們一起學習用好聽的.樂器來敲敲打打,把這首《過新年》的歌曲表演得更快樂。

  1.徒手練習

  幼兒跟著教師聽音樂做動作(動作見書本),練習1—2遍。

  2.嘗試配樂器演奏。

  提示:剛才我們一共用了兩個動作(幼兒的動作)。拍腿代表兩種樂器一起演奏,拍手表示鈴鼓演奏。

  3.幼兒使用樂器嘗試演奏相應的節(jié)奏(根據(jù)幼兒的實際情況知道幼兒熟悉的演奏方法)。

  幼兒跟著音樂用打擊樂器演奏(練習1—2遍,根據(jù)實際情況進行重點指導)。

  4.幼兒交換座位(打擊樂器)演奏。

  三、收拾樂器。

  幼兒聽打擊樂“過新年”,邊踏步邊把樂器輕輕放入指定的筐中。

  活動反思:

  這個活動的音樂曲調活潑、歡暢,節(jié)奏輕快。從活動的效果來看,預設的教學內容符合了幼兒的年齡特點和心理特點。在活動中整個過程以幼兒為主,一點一點推著進行,知道這首音樂的節(jié)奏規(guī)律是強、弱、強、弱,并讓幼兒學會看圖譜進行演奏;顒又惺沁x用了形象具體的圖譜和樂器,能夠吸引幼兒的注意力,激發(fā)了幼兒對音樂活動的興趣,在音樂中,教學活動游戲化是提升學習的一種有效手段,整個活動環(huán)節(jié)是由淺入深,層層遞進的,總體來說目的明確、層次分明。

中班教案 篇3

  活動目標:

  1.認識小區(qū)的一些機構和設施,懂得尊敬為小區(qū)服務的人。

  2.積極主動地自由交談,能連貫地表達自己的想法。

  活動準備:

  師生共同收集有關小區(qū)的資料(畫,照片)

  活動過程:

  一,互相交流,了解小區(qū)的設施:

  回憶導入:這是哪?(播放梅園小區(qū)設施)

  誰愿意來介紹自己居住的小區(qū)?

  幼兒交流時,教師利用照片或畫進行展示,并隨機插問:

  ——你們小區(qū)里有什么設施?

  ——你最喜歡小區(qū)的什么設施?為什么?

  ——小區(qū)為什么那么美?

  介紹小區(qū)里的'工作人員

  插入圖片:這兩張照片哪里不一樣?

  垃圾去哪拉?誰做的好事?

  小區(qū)里還有哪些工作人員?

  一一出示工作人員圖片(門衛(wèi),書報亭,花工)

  小結:小區(qū)也是我們的一個家,在那里的每一個居民都可以找到快樂,得到幫助,尤其是小區(qū)里的工作人員,他們?yōu)槲覀兊陌踩腋5纳罡冻隽诵燎诘膭趧,我們要尊重他們的勞動,感謝他們!

  二,寫設想書

  在小區(qū)里有沒有讓你們覺得不滿意的地方?為什么?

  我們?yōu)樾^(qū)提的這些修改意見,怎樣讓小區(qū)的工作人員知道呢?

  我們可以寫份建議信給社區(qū)的工作人員,告訴他們你們的設想。

中班教案 篇4

  活動目標:

  1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2.了解端午節(jié)的來歷,指導一些特殊的端午節(jié)物品,萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣,對屈原產生崇敬之情。

  活動準備:

  1.掛圖30號;《小朋友的書·我愛夏天》

  2.ppt,粽子;香袋;長命縷;雄黃酒;龍舟圖片。

  3.建議家長事先為幼兒講述端午節(jié)的有關風俗。

  活動過程:

  1.了解端午節(jié)有關物品。

  師:(教師出示粽子,龍舟,香袋,長命縷,雄黃酒圖片)小朋友看看圖片,你們認識這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?

  幼:粽子,龍舟(船),香袋

  師:我們可以在圖片中看到粽子,有龍舟,有香袋,還有的師什么東西呢?有沒有小朋友知道的呢?

  幼:水/酒

  師:圖片中的東西一起復述一遍你見過這些東西嗎?在哪里見到的?

  幼:見過。家里,商店里

  師:現(xiàn)在,我們在家里,店里很容易看到這些物品,那小朋友們知道這些東西是在哪個節(jié)日里要用到的嗎?

  幼:端午節(jié)師:老師聽到好多小朋友說端午節(jié),你們是怎么知道端午節(jié)的呢?

  幼:我爸爸/我媽媽

  給我講的。

  師:小朋友們很認真,把爸爸,媽媽告訴你們的節(jié)日記下來了。沒有錯,這些東西呢,都要在端午節(jié)用的,F(xiàn)在老師想請一位小朋友告訴老師,端午節(jié)是每年的什么時候?

  幼:6月6日(公歷) 五月初五(農歷)(給幼兒分析公歷,農歷)師:每年的五月初五是端午節(jié),小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

  幼:屈原

  師:有小朋友知道屈原,非常聰明,農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)。這個節(jié)日啊,和我國以為著名的詩人有關。我們一起來看看圖片,聽聽屈原的故事(教師講故事完)

  師:端午節(jié)和誰有關?

  幼:屈原師:小朋友們聽得都很仔細,現(xiàn)在人們過端午節(jié)是為了紀念誰?

  幼:屈原師:小朋友們都很聰明,人們?yōu)榱思o念屈原過端午節(jié);小朋友們想想,為什么人們要紀念他。

  幼:人好,死了,愛國家(表達了人們對屈原怎樣的感情)

  師:因為屈原愛自己的國家,他聽到自己國家滅亡了,心里很難受,跳進了汨羅江,小朋友們說屈原怎么樣啊?

  幼:很偉大

  師:屈原很偉大,當時人們聽到屈原死的消息,他們怎么做的'?

  幼:劃小船,拿粽子、雞蛋

  把雄黃酒倒進江里。

  師:人們劃來小船打撈屈原的身體,為了不讓魚蝦們吃屈原的身體,把粽子、雞蛋扔進河里,把雄黃酒倒進江中,讓水里的動物罪暈,不去傷害屈原的身體。

  師:人們對屈原好不好。

  幼:好師:因為屈原愛國家,愛人民,所以人民也熱愛他。為了懷念他,以后農歷五月初五就成了我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日也就是端午節(jié)。所以在我們過端午節(jié)的時候呢,包粽子,賽龍舟也成了我們的習俗了。

  師:現(xiàn)在小朋友們清楚了沒有,端午節(jié)是怎么來的。

  幼:紀念屈原。

  師:在什么時候?

  幼:農歷五月初五師:我們都要干什些什么事呢?

  幼:賽龍舟,包粽子

  師:我們現(xiàn)在呢,在完整的欣賞一下這個故事,體會一下大詩人屈原的心情,和人們對他的熱愛與懷念。

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