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大班體育活動教案:火箭發(fā)射教案及反思
作為一位杰出的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的大班體育活動教案:火箭發(fā)射教案及反思,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、練習肩上揮臂投擲動作,鍛煉手臂力量。
2、在傾聽的過程中,嘗試遷移自己的生活經(jīng)驗,對動物的動作進行正確的判斷。
3、樂意跟隨音樂進行韻律活動。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動準備:
音樂磁帶:《芭蕉扇》。
幼兒每人先折好的火箭一架。四個圈掛在繩子上。
活動過程:
活動準備-聽指令做動作。
-幼兒四散地站在場地上,教師發(fā)出"飛飛"、"跳跳"的指令,幼兒按口令做動作。如:當教師發(fā)出"飛機飛飛"的指令時,幼兒便雙臂側(cè)平舉,做飛機飛行的動作,并齊聲說:"飛飛飛!"當教師發(fā)出:"小魚游游"時,幼兒邊做小魚游水的動作,邊說:"游游游!"當老師發(fā)出"小兔跳跳"時,幼兒邊說"跳跳跳"。"兔子游游"或"小魚飛飛"的指令,幼兒便不動也不發(fā)聲。教師還可以發(fā)出"老鷹飛飛"、"蝴蝶飛飛"、"小貓?zhí)?、"小猴飛飛"等各種指令,幼兒進行分辨并學做動作。
游戲活動-火箭發(fā)射。
-投火箭。
幼兒站成四路縱隊在場地一端的白線后,教師示范講解肩上揮臂投擲火箭的動作,然后請幼兒用三個手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力揮臂向前面懸掛的圈投去,再撿回火箭站到各隊的隊尾,游戲繼續(xù)進行,比比誰投進圈的次數(shù)多,游戲可以進行3~4遍。
-火箭發(fā)射。
教師將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,手拿折紙的火箭,站到起點線后,前排的兩位幼兒按照圓圈標號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的順序向前繼續(xù)跳。當跳到1圈時就算達到了火箭發(fā)射場。這時,幼兒的嘴里發(fā)出"嗤"的一聲,并將折紙的火箭用力扔向天空,喊:"火箭上天了!"然后取回火箭,返回本隊,將火箭交給第二位幼兒,第二位幼兒繼續(xù)進行行進跳和投擲活動,具體方法如上。游戲可進行3~4遍。
放松活動-芭蕉扇。
教師帶領幼兒隨著音樂開展《芭蕉扇》游戲活動。
活動反思:
此次活動以報紙球當作火箭,比較安全,利用現(xiàn)成的教玩具開展投擲訓練,活動準備比較簡單;顒又形乙缘谝粋基本環(huán)節(jié)作為重點環(huán)節(jié),對于基本動作加以練習,在練習中發(fā)現(xiàn),幼兒腳的站位,左腳在前,右腳在后,容易搞錯,導致火箭發(fā)射很近,在活動中,我安排用繩子劃分了三個等級,投過第一個算成功,投過第三根繩子,就是非常棒,在第一次練習中,班級中有三分之一的孩子沒能成功,后來對動作又加以糾正練習,在第二次練習中,絕大多數(shù)孩子都獲得了成功,這種階梯式的練習,讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感,在最后的游戲環(huán)節(jié)中,幼兒都能以扔過第三根繩子為榮,投準練習在此活動中是難點,幼兒在練習過程中,效果不太好,以后可加強這方面的練習。
此次活動由于時間關系,所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進入軌道兩個環(huán)節(jié)。但在整個活動環(huán)節(jié)中,我運用了簡單的口令,如準備,發(fā)射,發(fā)生成功,進入軌道等,語言簡煉,富有節(jié)奏,幼兒活動興趣高漲,活動效果良好。
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