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二年級(jí)安全教育教案

時(shí)間:2024-08-04 09:24:57 教案 我要投稿

(熱門)二年級(jí)安全教育教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)安全教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)二年級(jí)安全教育教案

二年級(jí)安全教育教案1

  教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道強(qiáng)行向他人索要財(cái)物的行為是不良行為,遇到被強(qiáng)行索要的情況要學(xué)會(huì)正確處理。

  教學(xué)過(guò)程:

 一、講故事。

  師對(duì)照?qǐng)D畫講故事:童童獨(dú)自走在校園的林蔭小路上,邊走邊哼著老師新教的兒歌,這時(shí),面前突然出現(xiàn)了兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生。他們惡狠狠地說(shuō):“把錢拿出來(lái)!不然就揍你!”童童害怕極了,急忙掏出自己口袋中的零花錢,給了他們。一回到家,童童撲進(jìn)媽媽的懷抱,哭著說(shuō):“媽媽,太可怕了,他們管我要錢,我不給,他們就打我!”媽媽把這情況反映給老師聽(tīng),老師嚴(yán)厲批評(píng)了那兩個(gè)學(xué)生,他們來(lái)到童童面前,把錢還給童童,并誠(chéng)懇地道歉:“這是你的錢,還給你。請(qǐng)你原諒我們,我們錯(cuò)了!”

  二、討論。

  A 、如果你是童童,你會(huì)怎么做?

  B 、遇到類似的情況,我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己?

  三、怎樣遠(yuǎn)離暴力。

  要清除暴力,需要靠大家盡力,所以要記住下列要點(diǎn):

  1.盡量不去一些易受傷害的場(chǎng)所,包括聚眾鬧事、有糾紛、多種活動(dòng)集中的場(chǎng)所。

  2.如正處于這種場(chǎng)所時(shí),要注意盡快想辦法離開(kāi)。不能離開(kāi)時(shí),不要往人多的地方湊。

  3.不要參加互相矛盾的任何一方。

  4.要聽(tīng)從有關(guān)秩序維護(hù)者的指令。

四、小小法博士告訴你

  1.不要讓欺凌你的.人逍遙法外。

  2.不要旁觀別人受欺凌———不管那惡霸多可怕,不要慶幸他們沒(méi)找上你,要有膽量去報(bào)告發(fā)生的事。

  3.萬(wàn)一實(shí)在鼓不起勇氣去“管閑事”,至少設(shè)法和受害人談?wù),勸他們(nèi)ジ姘l(fā)。

  4.如果經(jīng)過(guò)告發(fā)沒(méi)有什么效果,可找更高一級(jí)的部門反映。

  5.同學(xué)們遇到被索要的情況后,在對(duì)方人多或力量相差較大時(shí),可以先答應(yīng)他們的要求,但要記住索要者的特征,事后及時(shí)把這一情況告訴老師、家長(zhǎng)。同時(shí)也要注意身上盡量少帶錢,在校園里要多和其他同學(xué)在一起,不要獨(dú)自一人活動(dòng)。

二年級(jí)安全教育教案2

  時(shí)間:20xx年11月日

  地點(diǎn):二年級(jí)

  班教室

  班主任:

  主題:消防安全教育主題班會(huì)

  教學(xué)目的:

  1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性。

  2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識(shí),并懂得安全防范的一般措施。

  教學(xué)重點(diǎn):關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對(duì)措施。

  一、導(dǎo)入

  1.火對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

  2.早在1萬(wàn)8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火;鹗沁M(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志,它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì),人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空;鹑绻褂貌划(dāng)就會(huì)造成火災(zāi),給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。

  3.我們來(lái)看一段視頻。邊看錄像邊講解,火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害,它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞;可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼;可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命;可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦。

  4.為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。板書:消防安全知識(shí)

  二、觀看視頻

  1.火災(zāi)這個(gè)魔怪會(huì)不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國(guó)度,恣意欺凌人間萬(wàn)物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)案例。

  2.聽(tīng)了這個(gè)案例,老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的,此時(shí)你想說(shuō)什么?

  3.這樣的場(chǎng)景讓人悲痛?死斠朗校涎萘顺林氐谋瘎。淌芰松钔吹陌!在來(lái)自四面八方的慟哭聲中,下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪,那潔白的雪花默默地從蒼天飄落,把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流,但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天。

  4.孩子們,火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)的損失、無(wú)數(shù)家庭的`不幸。生活中這樣的案例還很多,課前你們也搜集了火災(zāi)案例,我們進(jìn)行交流。

  5.聽(tīng)要求:交流完自己的案例之后,說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。

  6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的失去生命,給家人帶來(lái)了痛苦,雖然有的死里逃生,也會(huì)落下心靈的創(chuàng)傷,有的成為殘疾人,給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)。

  7.剛才同學(xué)交流的案例,讓我們知道一些火災(zāi)往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的,一些是由于人們疏忽大意造成的,看老師給你們帶來(lái)了四幅圖,這樣做會(huì)給我們帶來(lái)什么后果?

  8.通過(guò)這一件件的事例,告訴我們火災(zāi)的危害是非常大的,所以生活中我們不能隨便玩火。板書:火災(zāi)危害大

  9.火災(zāi)給人類帶來(lái)了哪些危害呢?

  板書

  財(cái)產(chǎn)損失

  危害生命

  污染環(huán)境

  三、學(xué)會(huì)報(bào)警,處理簡(jiǎn)單情況

  在血與火的教訓(xùn)中,向人民昭示了一條真理:火善用之則為福,不能用之則為禍。

  1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做?

  2.從你們的發(fā)言,我可以知道你們防火安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了,我想問(wèn)問(wèn)你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi),你會(huì)怎樣做?

  3.遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警,不能驚慌,要冷靜沉著,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。

  4.報(bào)警時(shí)注意什么呢?

  5.生命線119,千萬(wàn)不能隨便撥。為了你我的安全,一定牢記在心間。板書火警電話119

  6.對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情,你能處理嗎?

  7.發(fā)生了什么險(xiǎn)情?該怎樣解決?

  8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識(shí),真是為你們感到高興。

  9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓,(點(diǎn)擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是:左手拖住瓶底的底部,右手握住壓把,使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷,距離火焰兩米的地方,右手提著壓把用力下壓,左手握住噴管左右擺動(dòng),噴射干粉覆蓋火焰。

  10.老師要提醒大家,對(duì)于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護(hù)不要破壞。

  11.孩子們親臨火場(chǎng)時(shí),自救與逃生才是最關(guān)鍵的。

  板書:自救逃生

  12.我們一定要按照正確的方法逃生,請(qǐng)看視頻。

  四、小結(jié)

  有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多,希望大家多搜集這方面的資料,在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的,我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí),莫忘火災(zāi)。

二年級(jí)安全教育教案3

  一、活動(dòng)目的:

  1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

  2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  二、活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)防踩踏知識(shí)宣傳教育

  (2)緊急疏散演練

  2、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)全體師生

  3:活動(dòng)形式:防踩踏逃生演練。

  4、險(xiǎn)情信號(hào):鳴警報(bào)

  5、活動(dòng)時(shí)間:9月27日下午

  6、避險(xiǎn)安全場(chǎng)地:學(xué)校大操場(chǎng)

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的.重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

  2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、活動(dòng)要求:

  1、保持鎮(zhèn)定,聽(tīng)從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)手或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。

  5、在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“!,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤出。

  6、各樓層樓梯口安排專人值班,要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問(wèn)題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  五、組織機(jī)構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:xxx

  副總指揮:xxx

  成員:安全員及各班班主任

  信號(hào)員:xxx

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé)、配班教師協(xié)助)

  六、活動(dòng)程序:

  (一)啟動(dòng)程序:防踩踏知識(shí)宣傳教育;班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項(xiàng),

  (二)緊急疏散演練

  1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)至安全員處,安全員報(bào)至總指揮處。

  2、安全員清點(diǎn)教師人數(shù),報(bào)至總指揮處。

  3、演練活動(dòng)結(jié)束。

  七、演練總結(jié):

  1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)xxx校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并總結(jié)講話。

  2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。

二年級(jí)安全教育教案4

  《放飛風(fēng)箏要小心》:

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。

  2、掌握安全放風(fēng)箏兒歌,能說(shuō)出需要注意的安全規(guī)則。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。

  教學(xué)重點(diǎn):了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。

  教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞

  小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎?知道在放風(fēng)箏時(shí)要注意哪些嗎?請(qǐng)學(xué)生討論并回答。

  二、探究之旅

  活動(dòng)一:放風(fēng)箏有危險(xiǎn)

  1、觀察圖片,和同學(xué)交流討論下面的`問(wèn)題。

  為什么會(huì)發(fā)生這起事故?你從中吸取了哪些教訓(xùn)?

  2、以小組為單位匯報(bào),并一一列出。

  3、閱讀課本上的案例,說(shuō)一說(shuō)事例中意外傷害時(shí)怎么造成的?為什么會(huì)造成這樣的后果?你從中得到什么啟示?

  4、師小結(jié):放風(fēng)箏要慢慢跑,留神腳下,不能光顧著看風(fēng)箏,否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風(fēng)箏繩很細(xì),會(huì)割傷皮膚,要小心。不要在高壓電線附近放風(fēng)箏,如果風(fēng)箏纏繞到電線上,可能會(huì)使人觸電。

  活動(dòng)二:選擇安全的時(shí)間和地點(diǎn)

  1、仔細(xì)看圖,說(shuō)一說(shuō),你在放風(fēng)箏時(shí)會(huì)選擇下面哪種場(chǎng)景?

  a、炎熱的夏天

  b、有電線、大樹(shù)等障礙物的地方

  c、刮大風(fēng),大雨即將來(lái)臨的時(shí)候

  d、鐵路沿線附近

  e、建筑物密集地帶

  f、人少、風(fēng)箏少的空曠地方

  2、個(gè)人匯報(bào),并將自己的做法說(shuō)一說(shuō)。

  3、師小結(jié):放風(fēng)箏一定要注意安全,要選擇安全的場(chǎng)地,開(kāi)闊平坦,沒(méi)有樹(shù)木,路燈和電線等障礙物的場(chǎng)地比較安全,比如廣場(chǎng)或者公園的草地。

  活動(dòng)三:安全放風(fēng)箏的技巧

  1、如果你是圖中的小朋友,你會(huì)選擇哪種做法?請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫笑臉,并說(shuō)明理由。

  2、小結(jié):放風(fēng)箏前,提前根據(jù)天氣預(yù)報(bào)確定是否放飛風(fēng)箏及適宜放哪類風(fēng)箏。放風(fēng)箏時(shí),要向順風(fēng)方向跑,及時(shí)收線,降低高度,及時(shí)收線回家。

  3、根據(jù)已有的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn),和同學(xué)交流討論在放風(fēng)箏時(shí),還可能遇到哪些復(fù)雜的情況?

  三、我的收獲

  1、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。

  2、學(xué)習(xí)安全歌謠。

  放風(fēng)箏,戴手套;看有風(fēng),再松手。

  線拉好,逆風(fēng)跑;安全跑,最重要。

  四、拓展實(shí)踐

  1、危險(xiǎn)判斷

  a、分組討論交流,如果遇到下面的危險(xiǎn)情況該怎么辦?(兩個(gè)風(fēng)箏纏在一起;風(fēng)箏掛在樹(shù)上)

  b、放風(fēng)箏時(shí)還可能會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)情況?該怎么辦?請(qǐng)寫在下面。

  2、家;(dòng)

  a、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)你給爸爸媽媽講解放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。

  b、和爸爸媽媽一起制定一個(gè)家庭放風(fēng)箏的計(jì)劃,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一起體驗(yàn)放風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè)。

二年級(jí)安全教育教案5

  第一課上學(xué)和放學(xué)

  教學(xué)目的:

  1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

  2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)

  有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

  二、教授新課

  1、要遵守交通規(guī)則

  (1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?

 。2)看來(lái)同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

 。3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬(wàn)不要搶紅燈。

  2、坐車時(shí)不要搶座位

  (1)你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的,你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什嗎?

 。2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。

 。3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”

  3、不要在街上打鬧或者游玩

 。1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?

 。2)有的同學(xué)比較貪玩,看見(jiàn)街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

  (3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。

 。4)如果家里沒(méi)有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái),不要離家太遠(yuǎn)。

  4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

  (1)我們?cè)谏、下學(xué)的路上,經(jīng)常看到一些廣告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?

 。2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。

  三、師生共同總結(jié)

  為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

  第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

  2、了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天,他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。

  2、一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過(guò)馬路,左右看,交通規(guī)則記心中!

  二、教授新課

  1、交通信號(hào)燈

 。1)同學(xué)們,過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎?

  (2)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的?

 。3)你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?

 。4)老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。

 。5)我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,個(gè)問(wèn)題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。

  2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

  (1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)

 。2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,行人走走,一定要注意前后左右的車輛,否則容易發(fā)生意外。

 。3)機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

  (4)非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

  三、擴(kuò)展練習(xí)

  1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?

  2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。

  第三課認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

  2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  1、同學(xué)們注意到了嗎?在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子,上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)你們知道它意思嗎?

  2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧!

  二、教授新課

  1、禁止標(biāo)志

  這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示,形狀呈圓形,表示,是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接,容易引起人們的注意。

  (1)圓形里面有一根燃著的火柴,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?

  (2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?

 。3)圓形里面有一個(gè)人,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?

 。4)圓形里面有一個(gè)手掌,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?

 。5)你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎?你們知道是什么意思嗎?

  2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志

  (1)這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示,意思是有危險(xiǎn),要注意安全。

  (2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志:三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào),表示要注意安全。

 。3)再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的.警告標(biāo)志:當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。

  3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎?

  三、做游戲認(rèn)標(biāo)志

  選出十人,分為五組,每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片,第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組表演完,第二組表演,比一比哪個(gè)組表演的好。

  第四課社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

  2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒,注意安全?/p>

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,名叫歡歡。他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個(gè)不停,他從凳子上跳到沙發(fā)上,又從沙發(fā)上跳到床上,爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí),不小心碰到柜子腳上,頭上撞了一個(gè)大包,疼的他哇哇大哭。

  2、你們喜歡他嗎?為什么?

  二、教授新課

  1、在社區(qū)做安全的游戲

 。1)小朋友們休息的時(shí)候,在社區(qū)玩耍,應(yīng)該注意些什么呢?

 。2)同學(xué)們各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。

 。3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要捉迷藏不要躲在汽車底下,不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)

  2、在家里玩也要注意安全

  (1)家是小朋友們的樂(lè)園,那家里有沒(méi)有安全隱患呢?

 。2)為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧?

 。3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了?為什么呢?

 。4)有的小朋友特別喜歡做手工,總是把剪刀等尖銳物品放在床上,你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎,為什么?

  三、擴(kuò)展訓(xùn)練

  1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視,他最愛(ài)看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目,如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢!爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,說(shuō)他越來(lái)越聰明。你們喜歡看什么電視目?

  2、我們?cè)诩依,還可以做哪些有益又安全的游戲?

二年級(jí)安全教育教案6

  1、生命在你手中——交通安全

  教學(xué)目的:

  1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?

  3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過(guò)馬路應(yīng)怎樣走?

  4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽?

  5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  (三)看模擬表演,議一議:

  1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的.錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

  4、談心得體會(huì)。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸

  1、請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

  2、家庭生活安全

  活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺(jué)。

  2.讀文,明白自己該怎么做

  3.交流:

  課文中講述了哪些情況?

 、 燒水時(shí);

 、 使用高壓鍋時(shí);

 、 煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?

 、 不要用濕手觸摸電器;

  ⑤ 家人觸電時(shí)采用的措施;

 、 使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí);

 、 不要在居室、和陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧;

 、 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里,說(shuō)笑吵鬧;

  ⑨ 不要拿道具比劃、打鬧;

 、 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;

  4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題?

  玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問(wèn)題;

  皮膚出血時(shí)的處理;

  沙子進(jìn)入眼里的處理;

  獨(dú)自在家時(shí)怎么做;

  發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí):

  不能按時(shí)到家是怎么做;

  課間活動(dòng)怎么做;

  遇到這些情況,我們?cè)撛趺醋?

  5、模擬練習(xí):

  集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做:比如,皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……

  分組練習(xí)。

  6.總結(jié):

  要知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范能力。

二年級(jí)安全教育教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解寒假安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解寒假安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。

  難點(diǎn):在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn),提高安全意識(shí)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、各類安全引導(dǎo)

  1、防溺水教育

  (1)、同學(xué)們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))

 。2)、教育學(xué)生在家時(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

 。3)、我們是學(xué)生園的同學(xué),很多都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

  教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  2、安全出行。

  老師:同學(xué)們好,安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦!哪個(gè)同學(xué)能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

 。▽W(xué)生回答)

  老師:大家都說(shuō)的很好,老師今天老師來(lái)學(xué)生園的時(shí)候啊,看見(jiàn)了很多同學(xué)也在來(lái)學(xué)生園的路上,像我們班的同學(xué)一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?墒前∵@些同學(xué)的做法有對(duì)有錯(cuò),我們一起來(lái)看看圖片吧!

 。úシ艌D片)

  二、觀看的時(shí)候邊提問(wèn):

  1、這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎?為什么?

  2、你覺(jué)得在來(lái)學(xué)生園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

  老師:不管我們是來(lái)學(xué)生園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。同學(xué)們一定要記住哦!

  3、、安全游戲。

  (繼續(xù)播放圖片)

  老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看看圖片吧,同學(xué)們來(lái)到學(xué)生園了都很開(kāi)心呢,開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個(gè)同學(xué)在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的,多危險(xiǎn)啊,同學(xué)再找找看,還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

 。ǔ鍪就婊,上下樓梯的圖片。)

  老師:剛剛我們找出來(lái)了在同學(xué)玩游戲的時(shí)候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)回答,玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

 。▽W(xué)生回答)

  老師:你們說(shuō)的都很好,玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,學(xué)會(huì)跟同學(xué)一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的同學(xué)一定能做到的,對(duì)嗎?

  4、安全飲食。

  老師:今天有三位同學(xué)要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!

 。▽W(xué)生表演情景劇吃水果,一個(gè)同學(xué)請(qǐng)另外兩名同學(xué)吃水果,水果先由本班學(xué)生洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)同學(xué)直接拿起來(lái)吃,另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。)

  老師:謝謝同學(xué)的`表演,剛剛同學(xué)在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)應(yīng)該改正呢?

 。▽W(xué)生回答)

  老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼,有些同學(xué)不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!

  (播放圖片)

  老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以同學(xué)的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

  三、活動(dòng)總結(jié)。

  老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟同學(xué)們說(shuō)了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動(dòng)中,我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧!

 。úシ耪_的行為做法)

  老師:現(xiàn)在夏天來(lái)到啦,有很多同學(xué)喜歡游泳呢,但是我們要跟誰(shuí)一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險(xiǎn),不能這樣做,明白嗎?

 。▽W(xué)生回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))

  老師:老師希望同學(xué)們?cè)诤倮锒寄軌蜃⒁獍踩,開(kāi)心玩樂(lè),做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶!

二年級(jí)安全教育教案8

  教學(xué)目的:

  ⑴知道打雷是自然現(xiàn)象,提高預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。

 、瞥醪搅私饫纂姷男纬杉拔:,掌握避免雷電傷害的基本知識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):知道打雷是自然現(xiàn)象,了解雷電的形成及危害。

  教學(xué)難點(diǎn):掌握避免雷電傷害的基本知識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

 、攀孪葞熒、家長(zhǎng)共同搜集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。

 、评蠋熤谱鞯幕脽羝,《班得瑞輕音樂(lè)》三段。

  ⑶事先排好情景和做好所需要的頭飾。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、情景趣味導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

 、排叮瑢氊悅,夏天到了,外邊的風(fēng)景很美,開(kāi)起我們的汽車出去玩玩吧。◣煄賰弘p手做握汽車方向盤樣,開(kāi)車出發(fā),師一路上提示學(xué)生到站的站名)

 、普(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)辨別:什么聲音在響?引出主習(xí)題。(ppt第一張下雨了)

 、切《湔骒`,真的是下雨了,打雷了。

  二、了解雷的形成原因。

 、庞懻摚耗憧吹降'雷電是什么樣子的?

  ⑵引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中能夠大膽地表述。

 、钦(qǐng)學(xué)生分組用肢體語(yǔ)言模仿打雷的聲音和閃電的景象。

 、扔^賞動(dòng)態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖,深入了解電閃雷鳴。

  ⑸老師點(diǎn)擊ppt中的超級(jí)鏈接,播放動(dòng)畫,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電的形成。

  ⑹師生共同總結(jié)歸納:夏天打雷是一種自然的現(xiàn)象,以及打雷閃電的形成原因。

  三、討論:雷電有何危害。

 、庞^看ppt結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)了解雷電的危害。

 、评纂娪袝r(shí)會(huì)傷害到我們,那么下雨又打雷時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的?

 、菍W(xué)生能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

  四、出示幻燈片,引導(dǎo)少兒觀察討論,哪些是正確的避雷方法。

 、乓龑(dǎo)學(xué)生討論,圖片中哪些做法是對(duì)的?哪些是不對(duì)的?應(yīng)該怎樣做?※圖上有雷電和雨點(diǎn),有人在大樹(shù)下躲雨。

  ※雷雨天,在打傘在空闊的地方踩水玩耍。

  ※雷雨天,有人在雷雨中打電話。

  ※雷雨天,在家用太陽(yáng)能水洗澡??

 、朴^賞視頻《怎樣防雷電》。

 、菐熒餐目偨Y(jié)歸納避雷的正確方法:

  雷雨天氣時(shí),盡量在室內(nèi),關(guān)好門窗,離室內(nèi)的墻壁遠(yuǎn)、一點(diǎn),不要再室內(nèi)

  看電視、玩電腦,打電話,及時(shí)切斷室內(nèi)的各類電源,不能在打雷時(shí)沐浴等等。如果正在雨中,盡快找到躲雨的地方,不要躲在樹(shù)下,屋檐下,高大的建筑物下,遠(yuǎn)離高壓線,不能在雨中狂奔玩耍,萬(wàn)一找不到避雨的地方,可以雙腿并攏,雙手捧頭,原地下蹲。

  五、情景游戲:《下雷雨了》。進(jìn)一步的加深學(xué)生的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)。

 、耪(qǐng)一名學(xué)生扮演太陽(yáng)笑瞇瞇的進(jìn)場(chǎng)。

 、瓢褜W(xué)生分組做不同的行為和動(dòng)作。比如:看電視、玩電腦、雨中踩水、在池塘游泳、打電話、大聲說(shuō)話、一路狂奔、在家洗澡、釣魚(yú)、躲在大樓邊等等角色。

  ⑶四名學(xué)生做烏云,入場(chǎng)。

 、人拿麑W(xué)生扮演的雷公電母邊走邊邊嘴里發(fā)出打雷(轟隆隆、轟隆。、閃電(咔擦咔擦)

 、僧(dāng)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)被四名學(xué)生扮演的烏云,四位雷公電母遮擋并聽(tīng)到電閃雷鳴時(shí),迅速的做出正確的反饋。如迅速的躲進(jìn)家里看書,關(guān)好門窗,拔掉電源插頭、不要靠近家中的墻壁、離開(kāi)大樹(shù)下、停止釣魚(yú),停止雨中的玩耍、踩水,在家里玩積木,或是原地雙腿并攏下蹲避雷等等。

  六、師總結(jié)歸納學(xué)生在游戲中的正確反饋,在輕松的音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。

  勞動(dòng)安全記心中

二年級(jí)安全教育教案9

  我們的救助電話

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.遇到危險(xiǎn)或急事時(shí)會(huì)打急用電話,形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  2.記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼

  活動(dòng)重點(diǎn):

  掌握這些急用電話用途,并會(huì)在危急時(shí)撥打。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  急用電話宣傳畫三幅;玩具電話三部;急用電話號(hào)碼牌各三張[人手一份]

  活動(dòng)過(guò)程

  一、看一看,說(shuō)一說(shuō),介紹急用電話。

  1.請(qǐng)觀察三幅畫

  教師:這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過(guò)來(lái)的,你們看看,這里發(fā)生了什么事?

  教師逐一介紹三張圖片,這里發(fā)生了什么事?從哪里看出來(lái)?該怎么辦呢?

  2.根據(jù)畫面內(nèi)容出示急用電話號(hào)碼牌。

  火警電話:119

  發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,撥打這個(gè)電話,消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來(lái)救火,救人。

  醫(yī)療急救電話:120

  當(dāng)病人病情嚴(yán)重,非常危險(xiǎn)時(shí),撥打120,急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會(huì)及時(shí)趕到,及時(shí)處理病情并立即將病人送進(jìn)醫(yī)院。

  匪警電話110

  在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),撥打110,警察叔叔就會(huì)趕來(lái)幫助我們。

  二、想一想,試一試,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  教師設(shè)置情境,根據(jù)實(shí)際情況判斷撥打什么電話。

  爸爸媽媽上班去了,你一個(gè)人在家,這時(shí)家里著火了,撥打什么電話?如果這時(shí)沒(méi)有電話或來(lái)不及應(yīng)該怎么辦?

  在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病,撥打什么電話?

  放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)房門大開(kāi),家里東西被翻得亂七八糟,撥打什么電話?

  三、游戲:我說(shuō)你打

  1.認(rèn)識(shí)并熟悉求助電話,教師分別說(shuō)出火警,匪警,急救電話,學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號(hào)碼牌子。

  2.教師口述設(shè)置情景,請(qǐng)學(xué)生迅速舉起相對(duì)應(yīng)的.號(hào)碼牌子,并學(xué)會(huì)撥打電話。

  四、安全教育

  教師出事119、120、110號(hào)碼牌子,請(qǐng)學(xué)生依次說(shuō)出它們是什么號(hào)碼?

  撥打這個(gè)號(hào)碼是免費(fèi)的,但平時(shí)不能隨意撥打,只有在非常緊急的情況下,才可以撥打急用電話。

  五、出示教材用書。

  請(qǐng)學(xué)生找出與畫面相對(duì)應(yīng)的電話號(hào)碼,并進(jìn)行連線。

  討論:

  (1)除了110,你還知道哪些求救電話(119是火警、120是急救等);

  (2)什么情況下應(yīng)撥打119或120電話?(家里著火或親人突然得病了);

  (3)能不能隨便撥打求救電話?(只有真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能撥打)

  作業(yè): 模擬求救:幼兒兩人一組,自定角色。一個(gè)扮演警察(消防員、醫(yī)生)一個(gè)扮演求救者。準(zhǔn)確說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況,并說(shuō)出自己所在的位置,被求救者做出積極的反應(yīng),然后交換角色表演,學(xué)習(xí)不同的求救方式,提高應(yīng)急應(yīng)變能力。

二年級(jí)安全教育教案10

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)談話、交流,觀看交通短片辨證行人行路時(shí)是否遵循交通法制,強(qiáng)化學(xué)生的行路常識(shí),提高認(rèn)識(shí)。

  2、結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車的實(shí)際,通過(guò)談話、辨證、舉例等方式,全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),防止不良事故的發(fā)生。

  教學(xué)過(guò)程

  一、行車的安全

  1、談話導(dǎo)入:衣食住行,缺一不可。我們現(xiàn)在大部分的同學(xué)都是步行上下學(xué),步行安全關(guān)系我們每一個(gè)人的切身利益,那么你都知道哪些步行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題呢?

  2、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際交流一下自己的觀點(diǎn)。生:走路靠右行。要走人行道。兩人以上自覺(jué)排隊(duì)行走。穿越馬路時(shí),要走斑馬線,如果沒(méi)有斑馬線,應(yīng)該在沒(méi)有車輛通行的情況下,穿越馬路。在十字路口時(shí),要按照信號(hào)的提示穿越,不搶行。不攀爬交通互欄。不在馬路上追逐、嬉戲。自覺(jué)佩帶小黃帽。不尾隨機(jī)動(dòng)車輛等等。

  3、師:同學(xué)們知道的真不少,那么請(qǐng)觀看下面的短片,看看短片中的他們是否注意了行路安全,如果錯(cuò)了,請(qǐng)用自己的話給他們以友情提示。

  4、生辨證,交流

  5、自主學(xué)習(xí)橫穿馬路的交通規(guī)則

  6、學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。

  7、教師小結(jié)安全,首先在于自身的認(rèn)識(shí),只有自己重視了安全,自覺(jué)遵守交通法則,安全才會(huì)相伴。

  二、乘汽車的安全

  師:同學(xué)們,汽車已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來(lái)了便捷的條件,節(jié)省了很多時(shí)間。乘坐汽車也是一門學(xué)問(wèn),下面請(qǐng)經(jīng)常乘車的同學(xué)為大家做介紹,當(dāng)然,在這幾個(gè)同學(xué)介紹的同時(shí),大家也要細(xì)心傾聽(tīng),及時(shí)給他們補(bǔ)充你所知道的。

  生:上下車要有秩序。上車后要抓牢、扶穩(wěn)。乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外。下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車。要到站時(shí),提前到車門旁邊等候。不能和司機(jī)說(shuō)話,不隨意在車內(nèi)說(shuō)話、打鬧。不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。

  生:下車后,如果想到馬路對(duì)面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開(kāi)走以后,看清有無(wú)車輛行駛,再穿行。乘坐小型車時(shí),要系好安全帶。乘坐摩托車時(shí),要戴好頭盔等。

  師:同學(xué)們概括的`比較全面,現(xiàn)在自己再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補(bǔ)充。觀看安全短片,通過(guò)不遵守交通規(guī)則,發(fā)生的不幸,提高認(rèn)識(shí)。

  (一)課外拓展

  1、說(shuō)一說(shuō)你知道的有關(guān)交通安全的格言

  a)以人為本,關(guān)愛(ài)生命

  b)維護(hù)交通秩序,爭(zhēng)做文明公民

  c)良藥苦口利于病,交通規(guī)則利于行

  d)法規(guī)在心中,平安在手中

  e)保障交通安全,促進(jìn)改革開(kāi)放

  f)路好車好安全,慢行快行安全就行

  2、議一議

  你認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志?請(qǐng)和同學(xué)們交流一下。放學(xué)后,再觀察一下路上還有哪些交通標(biāo)志你不認(rèn)識(shí),請(qǐng)教一下爸爸媽媽,或者查閱一下相關(guān)的書籍。

  教學(xué)反思:結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車的實(shí)際,通過(guò)談話、辨證、舉例等方式,全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),防止不良事故的發(fā)生。

二年級(jí)安全教育教案11

  教學(xué)目標(biāo):

 、偻ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)、讓學(xué)生充分了

  解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

 、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。

  教學(xué)器材:

  投影儀、幻燈片或制作課件

  教學(xué)過(guò)程:

  (一)班會(huì)目的:

  1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

  2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):

  教室

 。ㄈ┙逃攸c(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

 。ㄋ模┌鄷(huì)流程:

  1、師提問(wèn)火警電話,消防工具,普及消防知識(shí)

  2、大家認(rèn)真觀察圖片后討論:

 。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

 。2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí):

 。1)觀察觸電圖片:

 。2)大家認(rèn)真討論觀察后討論:

  a、提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

  b、總結(jié):圖片向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

 。ㄎ澹╈柟炭偨Y(jié)

  1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

  2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

  注意事項(xiàng):

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

  (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

  (七)班主任總結(jié)

  同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

  生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的`便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

二年級(jí)安全教育教案12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  2、通過(guò)討論,激發(fā)學(xué)生向往過(guò)寒假的情感,教育學(xué)生愉快、合理地過(guò)寒假。

  3、培養(yǎng)學(xué)生完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、寒假來(lái)了

  1、教師:“同學(xué)們,明天開(kāi)始我們學(xué)生園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己不同的見(jiàn)解和想法。

  二、怎樣愉快地過(guò)寒假

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

  2、學(xué)生互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的`事情。

  三、怎樣安全過(guò)寒假

  1、寒假里很多同學(xué)都會(huì)去游泳,游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)落水要想打人呼救,不可自己施救。)

  2、有些同學(xué)的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑,這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開(kāi)水。出去玩耍、逛街、旅游,同學(xué)都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開(kāi)車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。)

  3、寒假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

  吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

  四、安全我知道

  1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,引導(dǎo)學(xué)生討論圖畫中的同學(xué)做的對(duì)不對(duì),為什么?

  2、寒假馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)在寒假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說(shuō)的安全、正確的方法去做,只有這樣同學(xué)們才能過(guò)個(gè)安全越快的寒假。

二年級(jí)安全教育教案13

  教學(xué)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn);

  2、如何避免發(fā)生的意外傷害;

  3、樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  要注意哪些方面的安全教學(xué)

  難點(diǎn):

  要注意的安全事項(xiàng)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  書中插圖或有關(guān)資料課件

  教學(xué)時(shí)間:

  課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、板書課題二、問(wèn)題式教學(xué)

  1、外出游玩是一個(gè)什么大問(wèn)題?(不容忽視的問(wèn)題)

  2、外出游玩如何注意交通安全?(不坐運(yùn)營(yíng)車不乘陌生熱的順路車)

  3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?(不吃不隨便采摘)因頭伸到車窗外等

  4、如何注意天氣變化?天氣預(yù)報(bào)(看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況)

  5、外出野營(yíng)時(shí)要注意什么?

  6、活動(dòng)中有什么要求?(結(jié)伴而行穿統(tǒng)一服裝)

  7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么?衛(wèi)生知識(shí)等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、錄相或小品

  導(dǎo)入暑假,小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā),今天正準(zhǔn)備出門的物品:舒適的衣物,遮陽(yáng)防曬用品,防中暑及拉瀉暈車等常備藥,帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好,并盡量帶得少而精,然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息,外出時(shí)應(yīng)注意。

  二、外出旅游有哪些安全隱患

  1、錄相中小強(qiáng)的'爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題?穿著舒適,防曬防中暑防暈車,及時(shí)補(bǔ)充體能,減小體力消耗。保證身體健康,以便高興地享受旅游。

  2、他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題?學(xué)生小組討論,然后交流:他們會(huì)提醒小強(qiáng),外出旅游最重要的是安全,身體安全要注意保持體力,注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份,多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人,切不可獨(dú)自行動(dòng),如要走開(kāi)需提前告知征得同意后才可離開(kāi),一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。

  三、擬定一份游安全提醒小貼士

  1、暑假里,同學(xué)們可能會(huì)出門旅游,可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方,F(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇,請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方,然后來(lái)領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題,擬一份去該地旅游的安全小貼士,內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。

  2、學(xué)生小組討論,擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。

  3、小品的方式交流:師演家長(zhǎng),“暑假想去哪兒玩!薄澳阋呀(jīng)五年級(jí)了,也是個(gè)大孩子了,媽媽考考你,如果你來(lái)準(zhǔn)備施行的物品你覺(jué)得要準(zhǔn)備些什么?”“同學(xué)們你們覺(jué)得考慮得夠周到了嗎”“以前你出門老讓我們擔(dān)心,二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮,要出門了很高興,臨行前一天晚上睡不著覺(jué),結(jié)果剛出門就生病了,還有一次居然丟了自己,把我們嚇?biāo)懒,那么這次在旅行中你會(huì)注意什么?”

  四、為他們敲響安全警鐘

  1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片不注意交通安全,在危險(xiǎn)地帶逗留,獨(dú)自行動(dòng),烈日下曝曬,亂吃不潔食物。

  2、學(xué)生辨析存在的安全隱患

  3、對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@

  五、安全牢記心中外出旅游須注意,健康安全放第一。

  衣服裝飾要舒適,常備藥品需帶好。成人相伴更安全,聯(lián)系電話要記好。交通法規(guī)嚴(yán)遵守,爬山涉水需謹(jǐn)慎。如遇困難別慌張,相關(guān)人員可求助。安全第一記心中,旅游才能得快樂(lè)。

  作業(yè)設(shè)計(jì):

  一)判斷無(wú)名果不能吃

  1旅游可以搭乘陌生人的順路車(×)

  2旅游可以采摘山中的野果(×)

  3旅游要注意天氣變化及時(shí)收看天氣預(yù)報(bào)(√)

  二)選擇學(xué)生活動(dòng)

  1有急事?lián)艽颍ǎ┱務(wù)勛约郝糜蜛110 B100

  2旅游可()A單獨(dú)而行B結(jié)伴而行

  六、外出旅游注意事項(xiàng)

 、弊⒁饨煌ò踩

 、沧⒁怙嬍承l(wèi)生

 、匙⒁馓鞖庾兓

 、礈(zhǔn)備充足用品

 、挡粏为(dú)行動(dòng)

  ⒍不攀爬危險(xiǎn)地段

  說(shuō)一說(shuō),如何避免發(fā)生的意外傷害?學(xué)生自由匯報(bào)。板書設(shè)計(jì):外出游玩注意安全注意交通安全注意飲食衛(wèi)生注意天氣變化準(zhǔn)備充足用品不單獨(dú)行動(dòng)不攀爬危險(xiǎn)地段。

二年級(jí)安全教育教案14

  教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的名稱、含義、特征和作用。

  3、通過(guò)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)新能力。

  描述本活動(dòng)最適合的教學(xué)對(duì)象年齡以及參加者數(shù)量:適合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),參與人數(shù)40---50人。

  教學(xué)活動(dòng)材料清單:

  1、繪畫紙;

  2、鉛筆、彩色筆若干;

  3、四種類型不同的安全標(biāo)志圖片若干。

  教學(xué)活動(dòng)步驟:

  一、導(dǎo)入:小猴歪歪的故事

  二、安全標(biāo)志的重要性:

  可以提醒人們預(yù)防危險(xiǎn),從而避免事故的發(fā)生;當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),能夠指示人們盡快逃離,或者指示人們采取正確、有效、得力的措施。

  三、出示安全標(biāo)志圖片,找規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的名稱、含義、特征和作用:

  1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的名稱和含義:

  師:今天,我給大家?guī)?lái)了幾張標(biāo)志圖,一起來(lái)看看圖上有什么。(逐一出示標(biāo)志圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察,并展開(kāi)討論,使學(xué)生知道每個(gè)標(biāo)志的含義。)

  師:這些標(biāo)志都是跟安全有關(guān)的,所以我們叫它們“安全標(biāo)志”。

  2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的特征和作用:

  師:這些安全標(biāo)志有什么差不多的地方呢?

  師:這些安全標(biāo)志對(duì)我們有用嗎?有什么用?(可以提醒我們這個(gè)地方要小心,要注意安全。)

  四、尋找生活中的安全隱患、畫安全警示牌:

  1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不安全因素:

  師:這些有用的安全標(biāo)志都是別人設(shè)計(jì)出來(lái)的。今天,我要請(qǐng)你們來(lái)做小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)我們班教室里的安全標(biāo)志。我們都知道設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)前,會(huì)仔細(xì)地觀察、認(rèn)真地思考,然后才開(kāi)始設(shè)計(jì)。所以,我們要先到教室里去仔細(xì)的看一看、找一找,把不安全的、容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方找出來(lái),然后再設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

  (讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到教室里進(jìn)行實(shí)地觀察,在幼兒觀察的過(guò)程中,教師要注意個(gè)別引導(dǎo),并提醒幼兒注意安全。)

  2、實(shí)地觀察后,組織討論。

  請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

  師:大家發(fā)現(xiàn)了許多不太安全的地方,有的.地方地比較滑或者有臺(tái)階,容易讓人摔跤;有的地方有尖尖的凸起,會(huì)把手刮破;有的柜子角太尖,容易把頭撞破??我們應(yīng)該提醒大家注意這些地方,用什么來(lái)提醒呢?對(duì),用安全標(biāo)志。

  3、學(xué)生設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,教師注意個(gè)別指導(dǎo):

  師:我們?cè)O(shè)計(jì)安全標(biāo)志,應(yīng)該注意什么呢?

  1)想好了再畫,老師希望你們每個(gè)人設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志都不一樣;

  2)標(biāo)志要簡(jiǎn)單,讓別人一眼就能看懂;

  3)要讓人一下就看到,這樣才能起到提醒別人注意的作用;

  4)標(biāo)志圖中需要引起別人注意的地方,可以畫得大一些;

  5)每人設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志,時(shí)間夠的話,可以再多設(shè)計(jì)1—2個(gè)安全標(biāo)志。

  五、作品講評(píng):

  請(qǐng)2—3名“設(shè)計(jì)師”介紹自己的作品。

  六、活動(dòng)總結(jié):

  教學(xué)小結(jié):

  安全標(biāo)志可以提醒人們預(yù)防危險(xiǎn),從而避免事故發(fā)生;當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),能夠指示人們盡快逃離,或者指示人么采取正確、有效、得力的措施。

  訓(xùn)練場(chǎng)

  (一)、說(shuō)一說(shuō)

  老師出示了這么多的交通標(biāo)志,你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)交通標(biāo)志的顏色不同、圖案不同)

  1、根據(jù)同學(xué)的回答引出不同顏色代表的意義(藍(lán)色:指示標(biāo)志。黃色:警告標(biāo)志。紅色:禁止標(biāo)志)

  2、交通標(biāo)志連連看。

  (二)、做一做。

  導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的交通標(biāo)志,并且知道了遵守交通規(guī)則的重要性,在你生活的環(huán)境里,也許存在某些安全隱患,請(qǐng)你和小伙伴們一起動(dòng)手做一個(gè)安全警示牌,提醒人們注意安全吧!

  總結(jié)歸納:遵守交通規(guī)則是我們保證人身安全的基礎(chǔ),今天這節(jié)課同學(xué)們體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性,希望同學(xué)們能把今天學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中,自覺(jué)的遵守交通規(guī)則。

二年級(jí)安全教育教案15

  教學(xué)目的:

  指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí),使學(xué)生懂得安全的重要,在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹(shù)立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、觀察日記引入:每天放學(xué)都會(huì)有一種奇怪的現(xiàn)象:部分同學(xué)不是向?qū)W校食堂走去,而是直接走向?qū)W校的商店、校外小攤買了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易的小食品。同學(xué)們只是覺(jué)得味道好,可大家知不知道你們的身體正被傷害著。

  二、案例介紹

  案例一、xx事件

  危害:中毒的`癥狀表現(xiàn)比較特別,主要是心慌、肌肉震顫、頭痛以及臉部潮紅等。一般來(lái)說(shuō)不會(huì)有大問(wèn)題,但是對(duì)心率失常、高血壓、青光眼、糖尿病、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)等疾病的患者有較大危害。

  案例二xx染色饅頭事件

  危害:如果長(zhǎng)期過(guò)度食用甜味劑超標(biāo)的食品,就會(huì)因攝入過(guò)量而對(duì)人體造成危害,尤其是對(duì)肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,特別是對(duì)代謝排毒能力較弱的老人、孕婦、小孩危害更明顯,因?yàn)樘鹈鬯赜兄掳、致畸、損害腎功能等副作用。

  食用檸檬黃會(huì)導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥,甚至使智商降5分。由檸檬黃導(dǎo)致的過(guò)敏和其他反應(yīng)通常包括:焦慮、偏頭痛、憂郁癥、視覺(jué)模糊、哮喘、發(fā)癢、四肢無(wú)力等。

  案例三、xx地溝油事件

  危害:垃圾油是質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生,過(guò)氧化值、酸價(jià)、水分嚴(yán)重超標(biāo)的非食用油。它含有毒素,流向江河會(huì)造成水體營(yíng)養(yǎng)化,一旦食用,則會(huì)破壞白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。

  “過(guò)菜油”之一的炸貨油在高溫狀態(tài)下長(zhǎng)期反復(fù)使用,與空氣中的氧接觸,發(fā)生水解、氧化、聚合等復(fù)雜反應(yīng),致使油黏度增加,色澤加深,過(guò)氧化值升高,并產(chǎn)生一些揮發(fā)物及醛、酮、內(nèi)酯等有刺激性氣味的物質(zhì),這些物質(zhì)具有致癌作用!般锼汀敝械闹饕:ξ铩S曲霉素的。毒性則是砒霜的100倍。

  三、十大“垃圾”食品及其危害

 。ㄒ唬┯驼愂称罚饕:Γ

 。ǘ╇缰祁愂称,主要危害:

  (三)加工類肉食品(肉干、肉松、香腸等),主要危害:

 。ㄋ)餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干),主要危害是:

 。ㄎ澹┢、可樂(lè)類食品,主要危害是:

 。)方便類食品(主要指方便面和膨化食品),主要危害是:

 。ㄆ)罐頭類食品(包括魚(yú)肉類和水果類),主要危害是:

  (八)話梅蜜餞類食品(果脯),主要危害是:

 。ň)冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕),主要危害是:

 。ㄊ绢愂称罚饕:κ牵汉罅恐掳┪镔|(zhì)。

  四、中學(xué)生食品安全應(yīng)注意的問(wèn)題

  1、許多飲料中都含有防腐劑、香精或人造色素等,并且由于糖分含量多而熱量很高,中小學(xué)生經(jīng)常飲用不利于身體健康,所以,最好的飲料是白開(kāi)水;

  2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時(shí)洗手等,預(yù)防一些傳染病和腸道寄生蟲(chóng)的傳播;

  3、生吃的瓜果和蔬菜要洗凈,避免農(nóng)藥中毒;

  4、選擇包裝食品時(shí),仔細(xì)查看商品標(biāo)簽,食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品;

  5、盡量少吃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的剩飯、剩菜。如果吃剩飯、剩菜,一定要徹底加熱,防止細(xì)菌性食物中毒。

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