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學(xué)做解放軍小班教案

時(shí)間:2024-07-25 08:28:55 教案 我要投稿

學(xué)做解放軍小班教案(合集)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的學(xué)做解放軍小班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)做解放軍小班教案(合集)

學(xué)做解放軍小班教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍,并向解放軍學(xué)精神。

  3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開(kāi)朗的性格。

  4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)  教師吹哨子,全體幼兒集合,表?yè)P(yáng)在游戲中表現(xiàn)認(rèn)真,刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽(tīng)著音樂(lè),跳一個(gè)“歡樂(lè)舞”。

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的'定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

學(xué)做解放軍小班教案2

  藝術(shù)活動(dòng):

  《學(xué)做解放軍》(欣賞)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受進(jìn)行曲雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏,激發(fā)幼兒對(duì)解放軍叔叔的崇敬之情。

  2、能專心傾聽(tīng)音樂(lè),伴隨音樂(lè)有力的行走或表現(xiàn)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)會(huì)隨音樂(lè)踏步。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:一頂解放軍軍帽,音樂(lè)《解放軍軍帽》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、播放《解放軍進(jìn)行曲》音樂(lè),幼兒隨樂(lè)踏步進(jìn)入活動(dòng)室。

  討論:剛才,小朋友聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)候,都在模仿誰(shuí)走路?

  2、幼兒欣賞音樂(lè)《學(xué)做解放軍》,感受雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏。

 。1)播放音樂(lè)《學(xué)做解放軍》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行曲的雄壯有力的旋律。

 。2)討論:你怎么聽(tīng)出來(lái)是解放軍叔叔在走路?

  (3)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏的拍手、踏腳。

 。1)引導(dǎo)幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內(nèi)容并初步隨樂(lè)表演。

  1、討論:歌曲里的小朋友在學(xué)誰(shuí)?大家在學(xué)解放軍的那些動(dòng)作?你們想用什么姿態(tài)來(lái)表演解放軍?怎么走比較神氣、威武。

  2、教師戴上軍帽,隨樂(lè)表演,幼兒欣賞。

  提問(wèn):你覺(jué)得哪些動(dòng)作很神氣、威武?

  四、播放歌曲,創(chuàng)設(shè)游戲的意境,激發(fā)幼兒想當(dāng)解放軍的愿望,在歌曲中的列隊(duì)、表演。

  五、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  區(qū)域活動(dòng):在音樂(lè)區(qū)投放音樂(lè)以及解放軍軍帽,引導(dǎo)幼兒自由表演。

  三、戶外活動(dòng):

  1、體育游戲:來(lái)來(lái)往往見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P24。

  2、分組活動(dòng):(見(jiàn)周計(jì)劃表)

  活動(dòng)反思:

  培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的`重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。在練習(xí)的過(guò)程中,充分讓幼兒進(jìn)行自主選擇性活動(dòng),以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

學(xué)做解放軍小班教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)口令做動(dòng)作,進(jìn)行初步的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。

  2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的靈敏性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  寬敞的場(chǎng)地。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、教師帶領(lǐng)幼兒“開(kāi)火車”進(jìn)入場(chǎng)地進(jìn)行走、跑練習(xí)。

  教師:現(xiàn)在我們準(zhǔn)備到外面做游戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個(gè)跟著一個(gè),小手拉好前面小朋友的衣服不松開(kāi))那我們開(kāi)著小火車一起到外面做游戲吧!

  2、教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的`小朋友。

  教師:(邊帶著幼兒開(kāi)火車的動(dòng)作)到站啦!我們把小火車開(kāi)成六列!(按組站好)

  二、基本部分

  1、帶著幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

  教師:外面的空氣真好!我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!伸伸手臂,踢踢小腿、彎彎腰,扭扭頭。

  2、聽(tīng)教師口令踏步走。

  教師:你們喜歡解放軍叔叔嗎?(喜歡)那現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)做小小解放軍,跟著老師的口令,一起踏步走,一二一、一二一,讓孩子學(xué)習(xí)正確的踏步方法,注意一些同手同腳的孩子。

  三、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令:“立正”、“稍息”,教師講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)。

  1、教師:解放軍叔叔做這些動(dòng)作的時(shí)候,眼睛看著前面,身體是直直的。我們也要像解放軍叔叔那樣做,F(xiàn)在老師是解放軍教官,你們是小小解放軍)

  2、學(xué)習(xí)立正。

  教師:(喊口令)立正!上體正直,兩臂自然下垂,兩眼向前看!(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習(xí),及時(shí)糾正幼兒不正確的姿勢(shì)。)

  3、學(xué)習(xí)稍息。

  教師:(喊口令)稍息!我們的兩個(gè)腳側(cè)開(kāi)立,兩臂自然下垂!

  4、學(xué)習(xí)看齊。

  教師:向前看——齊!兩臂放——下!(縱隊(duì)派頭不動(dòng)或兩臂側(cè)平舉,其余幼兒兩臂前平舉(掌心相對(duì)),同時(shí)看前面幼兒的頸部。在縱隊(duì)向前看齊后,教師下達(dá)“兩臂放-下”的口令。)

  5、學(xué)習(xí)原地踏步。

  教師:踏步走!(上體正直,原地自然踏步。兩臂前后自然擺動(dòng))

  6、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令練習(xí)“齊步走”

  教師:我們還要學(xué)習(xí)一個(gè)解放軍的本領(lǐng)那就是“齊步走” 。(教師進(jìn)行動(dòng)作示范,并進(jìn)行動(dòng)作講解)上體要保持正直,自然的向前走,兩臂自然擺動(dòng)。

  7、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)口令一個(gè)跟著一個(gè)由一路縱隊(duì)走成圓形隊(duì)伍。

  三、結(jié)束部分

  1、教師組織幼兒有序集合,時(shí)間不早了,我們準(zhǔn)備開(kāi)著火車回教室啦。

  2、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走回教室里

學(xué)做解放軍小班教案4

  目標(biāo):

  一、練習(xí)在平行線中間走,發(fā)展幼兒平衡能力;

  二、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,有精神走路。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  3條平行線分別為15厘米20厘米

  25厘米;紙棒每幼兒一根;錄音機(jī);磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:

  歌表演《春天》

  基本部分:

  一、練習(xí)在平行線中間走

  1、出示軍帽引出空軍開(kāi)飛機(jī),教師示范,幼兒在3條航線自由練習(xí);

  2、說(shuō)說(shuō)航線有什么不一樣,練習(xí)15厘米航行線。

  3、集體飛行

  二、游戲:打大灰狼

  情景表演:兔媽媽要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,請(qǐng)解放軍幫忙消滅;

  音樂(lè)《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過(guò)小路,潛伏在草地,大灰狼出來(lái),指揮管發(fā)出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路;(游戲可進(jìn)行2次)

  三、結(jié)束部分:

  每幼兒評(píng)一朵小花,聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè),一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

  活動(dòng)反思:

  培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的`體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。在練習(xí)的過(guò)程中,充分讓幼兒進(jìn)行自主選擇性活動(dòng),以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

學(xué)做解放軍小班教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  一、練習(xí)在平行線中間走,發(fā)展幼兒平衡能力;

  二、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,有精神走路。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  3條平行線分別為15厘米、20厘米

  25厘米;紙棒每幼兒一根;錄音機(jī);磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:歌表演《春天》

  基本部分:

  一、練習(xí)在平行線中間走

  1、出示軍帽引出空軍開(kāi)飛機(jī),教師示范,幼兒在3條航線自由練習(xí);

  2、說(shuō)說(shuō)航線有什么不一樣,練習(xí)15厘米航行線。

  3、集體飛行

  二、游戲:打大灰狼

  情景表演:兔媽媽要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,請(qǐng)解放軍幫忙消滅;

  音樂(lè)《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過(guò)小路,潛伏在草地,大灰狼出來(lái),指揮管發(fā)出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路;(游戲可進(jìn)行2次)

  三、結(jié)束部分:

  每幼兒評(píng)一朵小花,聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè),一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的`定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

  小班體育優(yōu)秀教案《學(xué)做解放軍》含反思這篇文章共1525字。

學(xué)做解放軍小班教案6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受進(jìn)行曲雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏,激發(fā)幼兒對(duì)解放軍叔叔的崇敬之情。

  2、能專心傾聽(tīng)音樂(lè),伴隨音樂(lè)有力的行走或表現(xiàn)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)會(huì)隨音樂(lè)踏步。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:一頂解放軍軍帽,音樂(lè)《解放軍軍帽》

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、播放《解放軍進(jìn)行曲》音樂(lè),幼兒隨樂(lè)踏步進(jìn)入活動(dòng)室。

  討論:剛才,小朋友聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)候,都在模仿誰(shuí)走路?

  2、幼兒欣賞音樂(lè)《學(xué)做解放軍》,感受雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏。

 。1)播放音樂(lè)《學(xué)做解放軍》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行曲的雄壯有力的旋律。

 。2)討論:你怎么聽(tīng)出來(lái)是解放軍叔叔在走路?

 。3)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏的拍手、踏腳。

 。1)引導(dǎo)幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內(nèi)容并初步隨樂(lè)表演。

  1、討論:歌曲里的小朋友在學(xué)誰(shuí)?大家在學(xué)解放軍的.那些動(dòng)作?你們想用什么姿態(tài)來(lái)表演解放軍?怎么走比較神氣、威武。

  2、教師戴上軍帽,隨樂(lè)表演,幼兒欣賞。

  提問(wèn):你覺(jué)得哪些動(dòng)作很神氣、威武?

  四、播放歌曲,創(chuàng)設(shè)游戲的意境,激發(fā)幼兒想當(dāng)解放軍的愿望,在歌曲中的列隊(duì)、表演。

  五、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  區(qū)域活動(dòng):在音樂(lè)區(qū)投放音樂(lè)以及解放軍軍帽,引導(dǎo)幼兒自由表演。

  六、戶外活動(dòng):

  1、體育游戲:來(lái)來(lái)往往見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P24。

  2、分組活動(dòng):(略)

學(xué)做解放軍小班教案7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍,并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無(wú)畏,戰(zhàn)勝困難的精神。

  3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開(kāi)朗的性格。

  4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

  5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個(gè)

  2、音樂(lè)磁帶2盤。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、能左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,練習(xí)所學(xué)動(dòng)作。

  2、做動(dòng)作時(shí)盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、扮演角色,活動(dòng)身體

 。1)教師啟發(fā):今天我們一起來(lái)玩學(xué)習(xí)消防員的游戲。老師扮演指揮員,你們是勇敢的消防員。作為消防員,你們需要聽(tīng)從指揮并執(zhí)行任務(wù),明白了嗎?教師喊出口令,幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)(齊步走、慢跑、撲滅火焰、爬樓梯、使用滅火器)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作,邊模仿相關(guān)聲音,以激發(fā)幼兒對(duì)消防工作的興趣。

  2、動(dòng)作講解,集體練

 。1)師:解放軍叔叔走路的姿勢(shì)可神氣拉,誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范)

  (2)師:今天我們專門練習(xí)腿上的動(dòng)作。教師示范動(dòng)作(手可以左右打開(kāi),左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。)

 。3)幼兒自由練習(xí),教師個(gè)別輔導(dǎo)。

 。4)教官:解放軍叔叔在行進(jìn)時(shí)要求步伐整齊,不能太低下,每個(gè)人的步幅都要一致。為了更好地訓(xùn)練我們這群小解放軍,指揮官特意準(zhǔn)備了一根繩子,這次訓(xùn)練中,我們要盡力踢到繩子上的小鈴鐺。

  3、游戲:軍事訓(xùn)練

 。1)教師向孩子們介紹游戲規(guī)則:我們將幼兒們分成四組,站在場(chǎng)地的一端。然后,他們會(huì)像騎馬一樣,用腳踢鈴鐺六次,左右腳交替進(jìn)行。接下來(lái),他們要乘坐想象中的`飛機(jī)返回原點(diǎn)。完成后,下一個(gè)幼兒將繼續(xù)進(jìn)行相同的動(dòng)作。

 。2)幼兒進(jìn)行游戲。

  4、結(jié)束活動(dòng),放松身體

  教師吹哨子,全體幼兒集合,表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)中盡心努力,勤奮訓(xùn)練,毫不放棄的小朋友們。大家一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè),跳一支充滿快樂(lè)的舞蹈!

  五、教學(xué)反思:

  活動(dòng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),我深刻意識(shí)到教育應(yīng)該根據(jù)幼兒的需求、興趣和經(jīng)驗(yàn)來(lái)制定教學(xué)決策。在這個(gè)活動(dòng)中,我的角色定位是一個(gè)參與者,我希望能與孩子共同發(fā)現(xiàn)、探索和尋找,讓他們?cè)谟^察時(shí)體驗(yàn)到探索的樂(lè)趣?偨Y(jié)下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為我所設(shè)計(jì)的這節(jié)課很符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

學(xué)做解放軍小班教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)口令做動(dòng)作,進(jìn)行初步的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。

  2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的靈敏性和協(xié)調(diào)性。激發(fā)幼兒對(duì)解放軍的熱愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備:寬敞的場(chǎng)地。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分。

  1、引導(dǎo)幼兒跟隨老師一起進(jìn)入場(chǎng)地,模擬火車行進(jìn)的方式進(jìn)行走、跑練習(xí)。

  教師:現(xiàn)在我們準(zhǔn)備去戶外玩游戲啦!我們想要一起玩拉小火車,該怎么做呢?咱們一個(gè)個(gè)站在一起,牢牢地抓住前面小伙伴的衣服,不能松開(kāi)哦。然后,我們一起像開(kāi)著小火車一樣走出去玩游戲吧!

  2、教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。

  教師:(邊帶著幼兒開(kāi)火車的動(dòng)作)到站啦!我們把小火車開(kāi)成六列!(按組站好)

  二、基本部分。

  1、帶著幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

  教師:外面的空氣真好!我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!伸伸手臂,踢踢小腿、彎彎腰,扭扭頭。

  2、聽(tīng)教師口令踏步走。

  教師:你們喜歡解放軍叔叔嗎?(喜歡)那現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何模仿小小解放軍,聽(tīng)從老師的`指令,一起踏步前進(jìn),一二一、一二一,讓孩子們學(xué)習(xí)正確的邁步方法,特別要注意那些同手同腳的孩子們。

  三、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令:“立正”、“稍息”,教師講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)。

  1、教師:解放戰(zhàn)士叔叔進(jìn)行這些動(dòng)作時(shí),注視前方,身姿筆直。我們也要向解放戰(zhàn)士叔叔學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我是解放軍教官,你們是小小的解放戰(zhàn)士們。

  2、學(xué)習(xí)立正。

  教師:(喊口令)整齊站立!背部挺直,雙臂自然下垂,目光前視!(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習(xí),并及時(shí)糾正他們不正確的姿勢(shì)。)

  3、學(xué)習(xí)稍息。

  教師:(喊口令)稍息!我們的兩個(gè)腳側(cè)開(kāi)立,兩臂自然下垂!

  4、學(xué)習(xí)看齊。

  教師:向前望——齊!雙臂放——下。(duì)伍整齊劃一或幼兒將雙臂平舉,掌心相對(duì),注視前面幼兒的頸部。在隊(duì)伍向前望齊后,教師發(fā)出“雙臂放—下”的口令。)。

  5、學(xué)習(xí)原地踏步。

  教師:踏步走。ㄉ象w正直,原地自然踏步。兩臂前后自然擺動(dòng))

  6、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令練習(xí)“齊步走”

  教師:我們還需要學(xué)習(xí)一項(xiàng)解放軍的技能,那就是“齊步走”。(教師示范該動(dòng)作,并進(jìn)行詳細(xì)解釋)上半身要保持挺直,自然地向前邁步,并讓雙臂自然擺動(dòng)。

  7、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)口令一個(gè)跟著一個(gè)由一路縱隊(duì)走成圓形隊(duì)伍。

  三、結(jié)束部分

  1、教師組織幼兒有序集合,時(shí)間不早了,我們準(zhǔn)備開(kāi)著火車回教室啦。

  2、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走回教室里

學(xué)做解放軍小班教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)在平行線中間走,發(fā)展幼兒平衡能力。

  2、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,有精神走路。

  3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米;紙棒每幼兒一根;錄音機(jī);磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:

  歌表演《春天》

  基本部分:

  一、練習(xí)在平行線中間走

  1、出示軍帽引出空軍開(kāi)飛機(jī),教師示范,幼兒在3條航線自由練習(xí);

  2、說(shuō)說(shuō)航線有什么不一樣,練習(xí)15厘米航行線。

  3、集體飛行

  二、游戲:打大灰狼

  情景表演:兔媽媽要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,請(qǐng)解放軍幫忙消滅;

  音樂(lè)《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過(guò)小路,潛伏在草地,大灰狼出來(lái),指揮管發(fā)出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路;(游戲可進(jìn)行2次)

  三、結(jié)束部分:

  每幼兒評(píng)一朵小花,聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè),一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

  活動(dòng)反思:

  培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的`體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。在練習(xí)的過(guò)程中,充分讓幼兒進(jìn)行自主選擇性活動(dòng),以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

學(xué)做解放軍小班教案10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

  提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  1、能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行。

  2.倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。

  三、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

  小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家,放置于場(chǎng)地四周,小狗頭飾一只,錄音機(jī)、磁帶若干。

  四、設(shè)計(jì)思路

  爬的動(dòng)作,是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng),這種活動(dòng)不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展,而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個(gè)半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動(dòng),根據(jù)幼兒這一活動(dòng)的特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動(dòng)方法讓他們來(lái)體驗(yàn)爬動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣,在愉快的游戲中,使他們的身體素質(zhì)得到了提高,情緒得到了放松。

  扮演角色—變換方向制定目標(biāo)爬行—聽(tīng)信息變換方向和變速爬—調(diào)整活動(dòng)量小狗休息—游戲“小狗找肉骨頭”—放松活動(dòng)小狗洗澡

  扮演角色,活動(dòng)身體。

  孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰(shuí)呀?我們小狗聽(tīng)著音樂(lè),活動(dòng)下身體吧!

  今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。

  點(diǎn)點(diǎn)頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。

  搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我是聰明的狗寶寶。

  2、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

  我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)

  爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問(wèn)好,然后再爬回自己家來(lái)。

  爬動(dòng)著向小鴨去問(wèn)好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。

  3、聽(tīng)信號(hào)變換方向和變速爬行。

  咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。

 。1)聽(tīng)信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

  (2)聽(tīng)信號(hào)向前變換速度爬。

  (3)聽(tīng)信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

  (4)聽(tīng)信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

  4、調(diào)整活動(dòng)量,“小狗打滾”。

  小狗寶寶,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽(yáng),媽媽來(lái)幫你們理理毛。

  5、游戲“小狗找肉骨頭”。

  1.“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨(dú)木橋,游過(guò)小河,河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰(shuí)最聰明,能找到肉骨頭。”

  2.全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復(fù)數(shù)次,視幼兒的身體狀況而定。

  6、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。活動(dòng)目標(biāo):

  1、提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍,并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無(wú)畏,戰(zhàn)勝困難的精神。

  3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開(kāi)朗的性格。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

  5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂(lè)趣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、扮演角色,活動(dòng)身體

 。1)教師啟發(fā):今天我們一起來(lái)玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,聽(tīng)明白了嗎?教師喊口令,幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。(齊步走、慢跑、開(kāi)炮、騎馬、開(kāi)飛機(jī))教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

  2、動(dòng)作講解,集體練習(xí)。

 。1)師:解放軍叔叔走路的姿勢(shì)可神氣拉,誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范)

  (2)師:今天我們專門練習(xí)腿上的動(dòng)作。教師示范動(dòng)作(手可以左右打開(kāi),左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。)

 。3)幼兒自由練習(xí),教師個(gè)別輔導(dǎo)。

 。4)師:解放軍叔叔排隊(duì)走路的'時(shí)候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一個(gè)人都踢的一樣高,為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練,指揮官特意拉了一根繩子,這次我們練習(xí)的時(shí)候,要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

  3、游戲:軍事訓(xùn)練

 。1)教師講解游戲規(guī)則(幼兒分成4排,由場(chǎng)地一端"騎馬"至場(chǎng)地拉有繩的一端,左右腳交替踢鈴鐺6下,開(kāi)飛機(jī)返回,下一位幼兒繼續(xù))。

 。2)幼兒進(jìn)行游戲。

  4、結(jié)束活動(dòng),放松身體教師吹哨子,全體幼兒集合,表?yè)P(yáng)在游戲中表現(xiàn)認(rèn)真,刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽(tīng)著音樂(lè),跳一個(gè)"歡樂(lè)舞"。

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

 。1)小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。

  (2)全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。

  活動(dòng)反思:

  爬的動(dòng)作,是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng),這種活動(dòng)不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展,而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個(gè)半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動(dòng),設(shè)計(jì)了適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動(dòng)方法讓他們來(lái)體驗(yàn)爬動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣,在愉快的游戲中,使他們的身體素質(zhì)得到了提高,情緒得到了放松。

學(xué)做解放軍小班教案11

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、在游戲中,使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。

  2、發(fā)展幼兒思維能力與動(dòng)手能力。

  3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

  4、樂(lè)于探索、交流與分享。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  熟雞蛋50個(gè)、蠟筆、剪刀、涂色紙、瓶蓋、玻璃瓶、積木、沙包、舊手帕、碎布、小玩具、泥工……

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、以音樂(lè)活動(dòng),激發(fā)幼兒參加實(shí)驗(yàn)的興趣。

  (1)教師彈奏樂(lè)曲,幼兒做律動(dòng)《這是小兵》。

  師:小朋友們聽(tīng)這是什么音樂(lè)呀?讓我們一起來(lái)學(xué)做解放軍好嗎?(……)立正!(……)

  (2)出示蛋寶寶。

  師:哇,學(xué)得可真棒,蛋寶寶看小朋友做解放軍真神氣,它們呀!也想學(xué)解放軍做立正的動(dòng)作。你們想想看,蛋寶寶能行嗎?(……)

  2、讓幼兒探索,尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。

  (1)給每人提供一個(gè)蛋,讓幼兒操作,尋找使蛋站立的方法。

  師:有小朋友說(shuō)可以,也有小朋友說(shuō)不可以,那究竟可不可以呢?李老師請(qǐng)小朋友輕輕的去試一試。

  (2)幼兒操作,教師觀察并及時(shí)鼓勵(lì)。

  (3)小結(jié)。

  師:蛋寶寶可以像解放軍一樣做立正的動(dòng)作嗎?你是怎樣讓它站起來(lái)的呀?(……)

  師:哦,原來(lái)是將蛋寶寶敲破了,才可以站起來(lái),敲破了蛋寶寶就不漂亮了,有沒(méi)有什么其它的辦法,不將蛋敲破就能使蛋寶寶站起來(lái)的辦法呢?(……)

  3、提供不同材料,讓幼兒再次探索使蛋站立起來(lái)的多種方法。

  (1)師:李老師今天還請(qǐng)來(lái)了材料王國(guó)的朋友,你們看看來(lái)了哪些材料朋友,然后和它們一起輕輕的來(lái)幫助蛋寶寶站起來(lái),好嗎?(……)

  (2)幼兒動(dòng)手操作,借助各種材料自由探索使蛋站立的方法。

  (3)師生共同總結(jié)“蛋寶寶站立的各種方法”。

  師:小朋友,你們和材料王國(guó)的朋友有沒(méi)有讓蛋寶寶站起來(lái)呀?(……)你是用的什么材料呀?(……)怎樣讓它站起來(lái)的呀?(……)

  4、裝飾蛋寶寶。

  師:蛋寶寶是站起來(lái)了,可是我覺(jué)得他還不像解放軍,為什么呢?(……)

  師:解放軍應(yīng)該有什么呀?(……)可是蛋寶寶有嗎?(……)那怎么辦呢?(……)

  師:李老師為蛋寶寶準(zhǔn)備了,但是要請(qǐng)小朋友幫他們涂上顏色然后剪下來(lái)貼到蛋寶寶身上。

  5、展示蛋寶寶,與蛋寶寶一起學(xué)做解放軍。

  師:你們的蛋寶寶裝飾好了嗎?我們來(lái)一起幫它們排隊(duì)好嗎?瓶蓋蛋寶寶、積木蛋寶寶、泥工蛋寶寶、玲鼓蛋寶寶、瓶子蛋寶寶、酒杯蛋寶寶……

  師:好,立正!

  請(qǐng)幼兒講述用幾種方法使蛋寶寶站立,并操作演示。

  四、教學(xué)反思

  幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn),喜歡直接參與嘗試,對(duì)操作體驗(yàn)型的`活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn);顒(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動(dòng)探索,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

學(xué)做解放軍小班教案12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒練習(xí)在草席里手腳協(xié)調(diào)的鉆爬;顒(dòng)內(nèi)容

  2.進(jìn)一步讓幼兒體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

  3.培養(yǎng)幼兒從小不怕困難,堅(jiān)持到底的`品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:草席墊子,幼兒的室外玩具山洞,椅子一把。

  活動(dòng)重難點(diǎn):讓幼兒懂得爬鉆時(shí),左右腳的協(xié)調(diào)性,盡量提高鉆爬的速度。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.活動(dòng)身體:

  ﹙1﹚.今天我們一起來(lái)玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師當(dāng)指揮員,你們當(dāng)小戰(zhàn)士,解放軍戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,你們要聽(tīng)我的指揮喲!

  ﹙2﹚ .教師喊口令,幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)!财鸩脚堋⒙堋..以激發(fā)幼兒的興趣〕。

  2 .集體練習(xí),教師講解;

  ﹙1﹚.師:解放軍叔叔走路的姿勢(shì)可神氣啦!誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué),今天我們專門練習(xí)鉆爬的動(dòng)作。教師示范。教師邊示范,邊給幼兒講解鉆爬的安全知識(shí),

  ﹙2﹚.幼兒自由練習(xí),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 。

  ﹙3﹚.師:解放軍叔叔嚴(yán)格聽(tīng)從指揮,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上一會(huì)兒,一會(huì)兒過(guò)草地,一會(huì)兒鉆山洞,要求可高啦!我們這群小戰(zhàn)士要好好訓(xùn)練,長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。

  3活動(dòng)比賽;

  ﹙1﹚.教師講解比賽規(guī)則,把幼兒平均分成四隊(duì),每對(duì)八人,在同一起跑線,同一時(shí)間發(fā)令,先爬著行走,再鉆山洞行走,看哪一隊(duì)最先鉆爬完,誰(shuí)隊(duì)就獲勝。

  ﹙2﹚幼兒再次排隊(duì)活動(dòng),進(jìn)一步掌握游戲活動(dòng)的技巧。

  ﹙3﹚全班幼兒集合戰(zhàn)隊(duì),做幼兒廣播體操運(yùn)動(dòng)。

  4.活動(dòng);

  表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中認(rèn)真、堅(jiān)持到底的幼兒,并給優(yōu)勝隊(duì)發(fā)給小紅花進(jìn)行鼓勵(lì)。

學(xué)做解放軍小班教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)口令做動(dòng)作,進(jìn)行初步的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。

  2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的靈敏性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、組織幼兒開(kāi)一列火車,讓幼兒跟著老師的口令或節(jié)奏一個(gè)跟著一走

  成縱隊(duì)。把幼兒帶活動(dòng)的場(chǎng)地,在分成六個(gè)小組,讓幼兒分別站還自己的小圓點(diǎn)。

  二、基本部分

  1、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令:立正,稍息。

  師:老師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。告訴幼兒:解放軍叔叔做這些動(dòng)作時(shí),眼睛看著前面,身體是直的。我們也要像解放軍叔叔那樣做。

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習(xí),及時(shí)糾正幼兒的不正確的姿勢(shì))。

  聽(tīng)口令交替練習(xí)立正,稍息。

  2、向前看齊。

  師:口令:“向前看齊”!“兩臂放下!”

  師:小朋友們聽(tīng)到“向前看齊”時(shí),站在最前面的小朋友不能動(dòng)或兩臂側(cè)平舉,其余幼兒兩臂向前平舉(掌心相對(duì)),同時(shí)看前面的小朋友的.頸部,在縱對(duì)向前看齊后,聽(tīng)到老師說(shuō):兩臂放下時(shí),大家像立正一樣站好。

  3、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令:“原地踏步走”。

  師:老師示范動(dòng)作要領(lǐng):上肢要保持正直,自然向前走,兩臂前后自

  然擺動(dòng)。兩腳交替的在愿地踏步。老師講“立定”,小朋友雙手自然停下,成立正狀態(tài)。

  師:教幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習(xí),也可以采取分組的形式進(jìn)行練習(xí)。

  4、學(xué)習(xí)“跑步—走”。

  師:聽(tīng)到預(yù)令(跑步)后,兩臂屈于體側(cè)。聽(tīng)到動(dòng)令后,自然跑。當(dāng)

  聽(tīng)到“立定”的時(shí)候就馬上停下來(lái),不能在走了,要像立正一樣站好!

  1、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)口令一個(gè)跟著一個(gè)開(kāi)火車走成一路縱對(duì),走成圓形隊(duì)伍。

  三、結(jié)束部分。

  1、放松活動(dòng)。

  2、游戲:大皮球。

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)幼兒在戶外游戲時(shí),學(xué)做解放軍!

  效果分析:

學(xué)做解放軍小班教案14

  學(xué)做解放軍目標(biāo):

  一、練習(xí)在平行線中間走,發(fā)展幼兒平衡能力;

  二、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,有精神走路。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米;紙棒每幼兒一根;錄音機(jī);磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:

  歌表演《春天》

  基本部分:

  一、練習(xí)在平行線中間走

  1、出示軍帽引出空軍開(kāi)飛機(jī),教師示范,幼兒在3條航線自由練習(xí);

  2、說(shuō)說(shuō)航線有什么不一樣,練習(xí)15厘米航行線。

  3、集體飛行

  二、游戲:打大灰狼情景表演:兔媽媽要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,請(qǐng)解放軍幫忙消滅;音樂(lè)《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過(guò)小路,潛伏在草地,大灰狼出來(lái),指揮管發(fā)出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路;(游戲可進(jìn)行2次)

  三、結(jié)束部分:每幼兒評(píng)一朵小花,聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè),一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

學(xué)做解放軍小班教案15

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍,并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無(wú)畏,戰(zhàn)勝困難的精神。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個(gè)

  2、音樂(lè)磁帶2盤。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、能左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,練習(xí)所學(xué)動(dòng)作。

  2、做動(dòng)作時(shí)盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、扮演角色,活動(dòng)身體

  (1)教師啟發(fā):今天我們一起來(lái)玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,聽(tīng)明白了嗎?教師喊口令,幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。(齊步走、慢跑、開(kāi)炮、騎馬、開(kāi)飛機(jī))教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

  2、動(dòng)作講解,集體練習(xí)

  (1)師:解放軍叔叔走路的姿勢(shì)可神氣拉,誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范)

  (2)師:今天我們專門練習(xí)腿上的動(dòng)作。教師示范動(dòng)作(手可以左右打開(kāi),左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。)

  (3)幼兒自由練習(xí)。教師個(gè)別輔導(dǎo)。

  (4)師:解放軍叔叔排隊(duì)走路的時(shí)候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一個(gè)人都踢的一樣高,為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練,指揮官特意拉了一根繩子,這次我們練習(xí)的時(shí)候,要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

  3、游戲:軍事訓(xùn)練

  (1)教師講解游戲規(guī)則(幼兒分成4排,由場(chǎng)地一端“騎馬”至場(chǎng)地拉有繩的一端,左右腳交替踢鈴鐺6下,開(kāi)飛機(jī)返回,下一位幼兒繼續(xù))。

  (2)幼兒進(jìn)行游戲。

  4、結(jié)束活動(dòng),放松身體

  教師吹哨子,全體幼兒集合,表?yè)P(yáng)在游戲中表現(xiàn)認(rèn)真,刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽(tīng)著音樂(lè),跳一個(gè)“歡樂(lè)舞”。

  課后反思:

  首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一次鍛煉和提高的機(jī)會(huì),也非常謝謝各位老師和同事們對(duì)我公開(kāi)課的幫助,讓我感受到了幼兒園這個(gè)集體的溫暖,上完后印教授給了我一定的贊許和鼓勵(lì),并且提出了許多建議,值得我反思和修改。這節(jié)課是一節(jié)體育課,主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳、鉆爬的動(dòng)作技能,我的設(shè)計(jì)是每次教幼兒技能前都親自傳授動(dòng)作技能并且老師示范,尹教授給我提出來(lái)應(yīng)該引導(dǎo)個(gè)別幼兒自主探索,討論找到解決問(wèn)題的方法,老師如果示范動(dòng)作要領(lǐng),就會(huì)禁錮孩子的思維,限制他們的想象,《綱要》中指出,幼兒園老師應(yīng)該是知識(shí)和技能的引導(dǎo)者而不能是直接的傳授者,其次我的結(jié)尾有點(diǎn)倉(cāng)促,應(yīng)該升華一下,學(xué)會(huì)解放軍本領(lǐng)后,應(yīng)該再次讓孩子們了解解放軍叔叔的'作用,如抗洪救災(zāi),捉壞人,保家衛(wèi)國(guó)等等,培養(yǎng)他們對(duì)解放軍叔叔的感恩之情。就更加符合了這次公開(kāi)課的感恩主題。

  另外,由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足和歷練不夠,上課前的一段時(shí)間比較緊張,放不開(kāi)。我相信通過(guò)這次公開(kāi)課的鍛煉,我得到了很大的進(jìn)步和提高,也看清了自己各方面的缺點(diǎn),也讓我找準(zhǔn)了下一步的前進(jìn)方向,也讓我對(duì)工作充滿了更大的激情,我相信自己一定會(huì)越來(lái)越棒的。

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