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小班游戲《瓶寶寶》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小班游戲《瓶寶寶》教案，希望能夠幫助到大家。
小班游戲《瓶寶寶》教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起操作的快樂感受。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)數(shù)字在瓶?jī)?nèi)裝相應(yīng)的玻璃球。
3、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、透明的塑料瓶寶寶人手一個(gè);瓶身分成紅、黃、綠三種顏色;
2、紅、黃、綠三種顏色的小圓形即時(shí)貼(每種各5個(gè))在地板上貼成拱形，供幼兒席地坐;
3、玻璃球若干，小塑料盆若干;小勺若干;
4、準(zhǔn)備律動(dòng)音樂。
活動(dòng)過程
一、 引出課題，啟發(fā)幼兒對(duì)瓶寶寶產(chǎn)生興趣。
�、�、請(qǐng)小朋友們給自己手上的原點(diǎn)寶寶找媽媽。
引導(dǎo)幼兒坐在與自己手背上的圓點(diǎn)寶寶一樣顏色的圓點(diǎn)媽媽上，今天上午老師收到一份禮物，小朋友們想知道是什么嗎?
讓我們看一看這個(gè)喜洋洋的禮品盒里邊有什么吧。
教師用剪刀打開盒子，里邊有瓶寶寶，他們都非常漂亮，還穿著各種顏色的裙子呢，請(qǐng)小朋友們比著自己手背上的圓點(diǎn)寶寶選個(gè)屬于自己的瓶寶寶吧。
�、�、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把他們的帽子摘下來，向客人老師問好，然后我們?cè)僖黄饚推繉殞毎衙弊哟魃�，好�?
讓我們比一比誰(shuí)的動(dòng)作快，準(zhǔn)備、開始——
二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)數(shù)字在瓶?jī)?nèi)裝相應(yīng)的玻璃球。
瓶寶寶陪小朋友們玩了太久餓了，現(xiàn)在我們問一下盧老師給它們準(zhǔn)備了什么好吃的吧。哇!是好多玻璃球，小朋友們不可以吃哦�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們打開瓶子帽，用勺子喂她一顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對(duì)嗎?正確就把玻璃球倒在盆里;然后請(qǐng)小朋友們?cè)俅蜷_瓶子帽，用勺子喂她兩顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對(duì)嗎?正確時(shí)把玻璃球倒在盆里;再次請(qǐng)小朋友們打開瓶子帽，用勺子喂她三顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的.數(shù)量對(duì)嗎?正確時(shí)把玻璃球倒在盆里;接著請(qǐng)小朋友們打開瓶子帽，用勺子喂她四顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對(duì)嗎?正確時(shí)把玻璃球倒在盆里;最后請(qǐng)小朋友們打開瓶子帽，用勺子喂她五顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對(duì)嗎?
三、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。
小朋友們，瓶寶寶累了，她們想休息了。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們將她們送回屬于她們自己的家好嗎?(要求孩子三人一組對(duì)照瓶子上裙子的顏色送瓶寶寶回家)
活動(dòng)反思
孩子們由于年齡的關(guān)系，對(duì)事物的注意力相對(duì)較少，當(dāng)我以游戲的方式和孩子共同探索時(shí)，孩子的興趣一直很高，所以我的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利。但是由于玻璃球?qū)τ诤⒆觽儊碚f是個(gè)危險(xiǎn)物品，事先必須和他們講清楚，不要讓他們放入口中。
小班游戲《瓶寶寶》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.拎著重物走來走去
2.礦泉水瓶裝有不同彩色的水也可裝飾上眼睛和嘴巴。在瓶子的一端系上長(zhǎng)短不一的繩子。場(chǎng)地上結(jié)合瓶子顏色畫出大圓圈當(dāng)家。
3.主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
4.大膽說出自己的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
在瓶子的一端系上長(zhǎng)短不一的繩子，繩子一端有把或能伸進(jìn)手。準(zhǔn)備與瓶子顏色一樣的紙盒子。
活動(dòng)過程：
鼓勵(lì)幼兒和老師一起說完兒歌就拉著瓶子走或跑。
兒歌：瓶寶寶，真聽話，一拉一拉，回到家。
鼓勵(lì)幼兒找到與瓶子顏色一樣的家。
活動(dòng)反思：
在我們的日常生活中，孩子接觸到的各式瓶子種類繁多，他們非常喜歡去擺弄、玩耍，那么如何把握這一廢舊物品的.利用，生成一堂有趣的教育活動(dòng)呢？考慮到本班的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，我將以“和瓶寶寶一起玩”為活動(dòng)主線，寓教于游戲中，注重活動(dòng)的綜合性和趣味性，讓孩子在愉快的玩一玩，說一說的過程中，自然融入到對(duì)各種知識(shí)與技能的掌握中。
在引導(dǎo)孩子表述自己和瓶寶寶如何玩游戲時(shí)，我特別注重幫助孩子完整、連貫地說話，并注意遞詞和評(píng)價(jià)。由此一來，孩子們的自信心得到了提高，對(duì)活動(dòng)的興趣也就愈濃了。
小班游戲《瓶寶寶》教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、拎著重物走來走去。
2、礦泉水瓶裝有不同彩色的水也可裝飾上眼睛和嘴巴。在瓶子的一端系上長(zhǎng)短不一的繩子。場(chǎng)地上結(jié)合瓶子顏色畫出大圓圈當(dāng)家。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
在瓶子的一端系上長(zhǎng)短不一的繩子，繩子一端有把或能伸進(jìn)手。準(zhǔn)備與瓶子顏色一樣的紙盒子。
活動(dòng)過程：
鼓勵(lì)幼兒和老師一起說完兒歌就拉著瓶子走或跑。兒歌：瓶寶寶，真聽話，一拉一拉，回到家。鼓勵(lì)幼兒找到與瓶子顏色一樣的家。
課后反思：
在活動(dòng)中，我首先讓幼兒自由玩瓶子，來提取和激活他們?cè)械纳罱?jīng)驗(yàn)，引發(fā)幼兒游戲的愿望。接著，采取了游戲的方法、讓幼兒在反復(fù)的`親身體驗(yàn)中，積極參與活動(dòng)。從整個(gè)活動(dòng)來看，大部分時(shí)間是孩子們?cè)诨顒?dòng)。在通過肢體的活動(dòng)來提神自身的能力和經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)過程中幼兒的思維得到了鍛煉、經(jīng)驗(yàn)得到了提升。通過游戲《比賽運(yùn)球》，幼兒體會(huì)到了成功的喜悅、合作的樂趣。
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