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貓捉老鼠體育游戲教案含反思

時(shí)間:2024-07-23 12:42:55 教案 我要投稿
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貓捉老鼠體育游戲教案含反思

  作為一名教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的貓捉老鼠體育游戲教案含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

貓捉老鼠體育游戲教案含反思

貓捉老鼠體育游戲教案含反思1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲復(fù)習(xí)“助跑屈膝跳過(guò)30—40厘米高障礙”的動(dòng)作。

  2、初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動(dòng)作。

  3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則,遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、今天老師來(lái)當(dāng)貓媽媽?zhuān)∨笥旬?dāng)小花貓,到麥場(chǎng)去捉老鼠,好嗎?到麥場(chǎng)要走很遠(yuǎn)的路,現(xiàn)在先睡一覺(jué)。(幼兒蹲在原地裝著睡覺(jué))

  2、“喔喔——”隨著大公雞的叫聲,老師說(shuō):小花貓都醒來(lái)吧,跟媽媽一起伸伸懶腰(模擬伸懶腰動(dòng)作——做伸展運(yùn)動(dòng)數(shù)次)、捋捋毛(模擬捋毛動(dòng)作——做體前屈運(yùn)動(dòng))、找找尾巴(模擬找尾巴動(dòng)作——做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),左右轉(zhuǎn)體加轉(zhuǎn)圈)

  二、基本部分

  1、貓媽媽帶小花貓到麥場(chǎng)去,要學(xué)會(huì)幾項(xiàng)本領(lǐng):走過(guò)小橋,跨過(guò)籬笆,鉆過(guò)山洞,跳過(guò)田埂。隨著節(jié)奏明快的音樂(lè),貓媽媽帶領(lǐng)小花貓走過(guò)兩條平行的.獨(dú)木橋(矮體操凳),助跑跨過(guò)一道籬笆(纏有彩色皺紋紙的橡皮筋),鉆過(guò)兩個(gè)山洞(拱形門(mén)),跳過(guò)一條田埂。全體幼兒按老師要求完成各種動(dòng)作,并且循環(huán)練習(xí)兩遍。

  2、請(qǐng)小花貓到麥場(chǎng)捉老鼠(用灰布做成的老鼠形象沙包),捉到老鼠拿給媽媽看。

  3、貓媽媽教孩子們摔死老鼠,高高舉起手中的老鼠,向前下方摔去。這樣就自然地練習(xí)了肩上揮臂投物動(dòng)作。可以根據(jù)活動(dòng)量調(diào)節(jié)摔死老鼠的次數(shù)。

  4、老鼠摔死了,我們把老鼠扔掉吧,練習(xí)擲遠(yuǎn)活動(dòng)。(老師講解肩上揮臂動(dòng)作要領(lǐng)),根據(jù)扔得遠(yuǎn)近,是不是正前方等情況,確定練習(xí)次數(shù)。

  三、結(jié)束部分

  麥場(chǎng)上的老鼠消滅了,我們勝利了,大家跳個(gè)舞吧!在音樂(lè)聲中,幼兒隨著老師邊唱邊跳,離開(kāi)操場(chǎng)。

  四、活動(dòng)延伸

  可利用這些游戲材料組織幼兒再玩一些創(chuàng)編游戲:例如趕小豬、開(kāi)火車(chē)的游戲。讓幼兒練習(xí)屈膝跳動(dòng)作。

  教學(xué)反思:

  游戲是幼兒的生命,幼兒愛(ài)游戲,尤其喜愛(ài)戶(hù)外游戲。戶(hù)外是一個(gè)開(kāi)闊的天地,在戶(hù)外,他們會(huì)自然的玩,自然的成長(zhǎng),自然地獲得各方面的發(fā)展。

  活動(dòng)中,幼兒情緒很高,他們?cè)谏鷦?dòng)、活潑、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體,活動(dòng)量適中,是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。

貓捉老鼠體育游戲教案含反思2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲,提高幼兒跑和鉆的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感,發(fā)展靈活性。

  3、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  貓頭飾每人一只,老鼠頭飾10--12只,錄音機(jī)和磁帶,設(shè)三處鼠洞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽(tīng)《黑貓警長(zhǎng)》的'音樂(lè)從教室開(kāi)“摩托車(chē)”到活動(dòng)場(chǎng)地,四散站立。

  2、聽(tīng)音樂(lè)做上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡子);手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子);下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。

  3、做兩個(gè)模仿動(dòng)作:大象走和小兔跳。

  4、教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法:老鼠鉆在洞里,貓?jiān)诙赐獾募依。?tīng)到游戲開(kāi)始的信號(hào)后,老鼠要鉆出洞到外面偷東西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。

  5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾,然后游戲開(kāi)始,同時(shí)播放《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)。教師巡回觀察、指導(dǎo),隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

  6、游戲一遍結(jié)束后,教師肯定成績(jī),進(jìn)行鼓勵(lì),并請(qǐng)2--3名幼兒再次示范,提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí),指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。

  7、調(diào)換角色,由原扮貓的扮老鼠,進(jìn)行第二遍游戲,教師巡回指導(dǎo)。? 8、游戲進(jìn)行3--4遍。每次游戲結(jié)束,教師都進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié),鼓勵(lì)姿勢(shì)正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。

  9、游戲結(jié)束,教師進(jìn)行講評(píng):小貓的本領(lǐng)練得真好,天快亮了,我們捉了一個(gè)晚上的老鼠,現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的,下次捉更多的老鼠。

  教學(xué)反思

  再本此活動(dòng)中,孩子們都表現(xiàn)得很活躍,都懂得遵守游戲規(guī)則,剛開(kāi)始孩子們只是一個(gè)勁的追,后來(lái)玩熟了,會(huì)想辦法了,會(huì)使用“策略”。劉斌小朋友在扮演小老鼠時(shí),故意說(shuō):“我累了,先吃點(diǎn)東西再出去”當(dāng)小貓們放松警惕時(shí),他突然出洞,獲得了很多食物,最后贏了小紅花。 孩子很喜歡這個(gè)游戲,自從玩過(guò)后,有一段時(shí)間每次戶(hù)外活動(dòng)孩子就說(shuō):陳老師,我們還玩《貓捉老鼠》吧。”玩游戲也是孩子們學(xué)習(xí)的一種方式,我要多讓孩子玩一些好玩的游戲,讓孩子在玩中學(xué)。

貓捉老鼠體育游戲教案含反思3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、懂得遵守游戲規(guī)則,感受游戲的樂(lè)趣。

  2、在游戲中培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  讓幼兒感受到游戲中的快樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、導(dǎo)入:我們小朋友都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,你們喜歡他們嗎?今天我們一起來(lái)玩一個(gè)《貓捉老鼠》的游戲,這個(gè)游戲怎么玩呢?現(xiàn)在陳老師把游戲規(guī)則說(shuō)一下,大家要認(rèn)真聽(tīng)哦!

  2、教師講解游戲規(guī)則和需要注意的事項(xiàng)。全班幼兒手拉手圍成一個(gè)圈放手蹲下,圈內(nèi)作為老鼠洞,每位幼兒之間留下一定距離作為老鼠洞的出口。根據(jù)圈的大小選擇一位扮演孩子老鼠和3--5位孩子扮演貓。在洞外放一些“食物”。如果老鼠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找夠5個(gè)“食物”,就算老鼠贏,授予老鼠一朵小紅花;反之就算貓贏,獎(jiǎng)勵(lì)貓一朵小紅花。這一輪游戲結(jié)束,從新選出老鼠和貓開(kāi)始下一輪游戲。在游戲中要注意安全,不要跑得太快,以免碰在一起或摔倒。

  3、教師和能力強(qiáng)的孩子先示范游戲,過(guò)程中強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則和安全。

  4、組織孩子游戲,隨時(shí)觀察孩子的情緒和糾正出現(xiàn)的問(wèn)題。積極鼓勵(lì)孩子的.表現(xiàn)。

  5、教師積極鼓勵(lì)每一位孩子的表現(xiàn)并讓孩子說(shuō)一說(shuō)自己的感受,組織孩子洗手、上廁所。

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思

  再本此活動(dòng)中,孩子們都表現(xiàn)得很活躍,都懂得遵守游戲規(guī)則,剛開(kāi)始孩子們只是一個(gè)勁的追,后來(lái)玩熟了,會(huì)想辦法了,會(huì)使用“策略”。劉斌小朋友在扮演小老鼠時(shí),故意說(shuō):“我累了,先吃點(diǎn)東西再出去”當(dāng)小貓們放松警惕時(shí),他突然出洞,獲得了很多食物,最后贏了小紅花。孩子很喜歡這個(gè)游戲,自從玩過(guò)后,有一段時(shí)間每次戶(hù)外活動(dòng)孩子就說(shuō):陳老師,我們還玩《貓捉老鼠》吧!

  玩游戲也是孩子們學(xué)習(xí)的一種方式,我要多讓孩子玩一些好玩的游戲,讓孩子在玩中學(xué)。

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