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中班游戲貼燒餅教案

時(shí)間:2024-07-18 18:17:16 教案 我要投稿
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中班游戲貼燒餅教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的中班游戲貼燒餅教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班游戲貼燒餅教案

中班游戲貼燒餅教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

  5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫娃娃頭一個(gè),眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子

  活動(dòng)過程:

  一、引出活動(dòng)。

  師:今天鐘老師帶來一個(gè)張畫,你們來看看這幅畫出現(xiàn)了什么問題,畫里是一個(gè)小娃娃,這個(gè)小娃娃少了什么呢?對(duì)了,所以就要請(qǐng)小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡單的'事情哦!聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!

  玩法:參加游戲的兒童站在3米外白線處,看好鼻子部位,再蒙上雙眼上前去貼。貼對(duì)者,得獎(jiǎng)。

  二、游戲進(jìn)行。

  在活動(dòng)的時(shí)候,可是適當(dāng)?shù)亟o幼兒提示。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

中班游戲貼燒餅教案2

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  因在我們周圍經(jīng)常看到一位盲人,而許多小朋友經(jīng)常嘲笑他,我就設(shè)計(jì)了這個(gè)貼鼻子的活動(dòng)!顿N鼻子》是一個(gè)充滿童趣的游戲活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,我借助貼鼻子這個(gè)游戲啟發(fā)幼兒在看一看、說一說、玩一玩中,了解、感受盲人的無助,激發(fā)幼兒的愛心和幫助弱者的情感。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在玩游戲中,了解和感受盲人的無助。

  2、激發(fā)幼兒幫助弱者的情感。

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  了解和感受盲人的無助,激發(fā)幼兒助人為樂的情感

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  缺少鼻子的小叮當(dāng)掛圖、磁力鼻子和紅領(lǐng)巾各一

  活動(dòng)過程:

  1、出示小叮當(dāng)掛圖,引入活動(dòng)。

  指著小叮當(dāng)?shù)难劬、嘴巴分別問:這是什么?

  提問:你們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小叮當(dāng)少了什么?(鼻子)

  2、給小叮當(dāng)貼鼻子。

  (1)拿出鼻子,分別請(qǐng)幾個(gè)幼兒來貼鼻子。(幼兒很快并且很好的貼好鼻子,表揚(yáng)鼓勵(lì))

  (2)拿出紅領(lǐng)巾,再請(qǐng)幾個(gè)幼兒蒙著眼睛來貼鼻子。(這下幼兒把鼻子貼在了眼睛、頭、嘴巴上)

  (3)提問,讓幼兒討論:為什么把鼻子貼歪了?(因?yàn)檠劬床灰?

  (4)要怎樣才能讓看不見的.人把鼻子貼好?

  3、游戲:“幫助盲人”

  玩法:讓一個(gè)幼兒蒙住眼睛當(dāng)“盲人”,再用幼兒的椅子不整齊的擺在場地上做障礙物,另外兩個(gè)幼兒幫助“盲人”平安走過去。得到幫助的盲人也不要忘了說:“謝謝”

  教學(xué)反思

  1、在活動(dòng)設(shè)計(jì)上,我體現(xiàn)了幼兒樂于接受新事物新思想。

  2、在活動(dòng)過程中,我設(shè)計(jì)了問題情境的進(jìn)入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣,從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣。

但是在活動(dòng)中也有很多不足之處,比如;

  1、沒能實(shí)行多樣化的活動(dòng)方式。

  2、幼兒沒能全部參與活動(dòng)中。

中班游戲貼燒餅教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能協(xié)調(diào)的跑步,并能堅(jiān)持一定的時(shí)間。

  2、提高幼兒的靈敏性,體驗(yàn)共同游戲的`樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  寬敞、無障礙的場地。在場上畫一個(gè)大圓圈。

  活動(dòng)過程:

 一、介紹游戲

  師:今天我們玩一個(gè)新游戲,名字叫“貼燒餅”。

  二、介紹游戲玩法

 。1)全體幼兒分成兩組(人數(shù)相同)圍成一個(gè)同心圓(一組幼兒站在另一組幼兒的身后)。

 。2)再請(qǐng)兩個(gè)幼兒隨意站在圈外或圈內(nèi),一個(gè)當(dāng)追逐者,另一個(gè)當(dāng)被追逐者,其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,左右隔約一步。

 。3)游戲開始,追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,在跑的過程中,被追逐者跑到任何一對(duì)幼兒的前面貼住后站好,這時(shí)被貼到的最后面的那位幼兒就要變成被追逐者,并立刻沿著外圈快速跑,追逐者繼續(xù)追,如被追到,則交換追逐對(duì)象,游戲重新開始。

  三、游戲規(guī)則

  追逐者必須沿大圈外跑,被拍到就算追到了。

中班游戲貼燒餅教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的.快樂,樂意與同伴一起游戲。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫娃娃頭一個(gè),眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子

  活動(dòng)過程:

一、引出活動(dòng)。

  師:今天鐘老師帶來一個(gè)張畫,你們來看看這幅畫出現(xiàn)了什么問題,畫里是一個(gè)小娃娃,這個(gè)小娃娃少了什么呢?對(duì)了,所以就要請(qǐng)小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡單的事情哦!聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!

  玩法:參加游戲的兒童站在3米外白線處,看好鼻子部位,再蒙上雙眼上前去貼。貼對(duì)者,得獎(jiǎng)。

  二、游戲進(jìn)行,在活動(dòng)的時(shí)候,可是適當(dāng)?shù)亟o幼兒提示。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

中班游戲貼燒餅教案5

  設(shè)計(jì)意圖:

  孩子對(duì)剪貼手工較感興趣,根據(jù)興趣愛好讓幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后,通過剪去三個(gè)角、三條邊的適當(dāng)部分,表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后,通過剪去三個(gè)角、三條邊的適當(dāng)部分,表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。

  2.發(fā)展手部運(yùn)動(dòng)的靈活性。

  3.激發(fā)對(duì)剪紙的興趣,喜愛民間剪紙藝術(shù)和窗花的欣賞情感。

  4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.窗花范例。

  2.正方形的彩紙、剪刀、漿糊。

  3.操作材料“剪窗花”,引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。

  活動(dòng)過程:

一、引入活動(dòng),激發(fā)興趣。

  教師出示窗花范例。

  師:你們知道它叫什么名字嗎?看!這上面的花紋好看嗎?想一想它是怎么弄出來的?

  師:這個(gè)叫窗花,在中國的很多地方過年的時(shí)候就有貼窗花的習(xí)慣。我們今天就來制作美麗的窗花。

  二、引導(dǎo)幼兒觀察了解剪窗花的方法。

  師:這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙,把正方形紙角對(duì)角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、還有只要是漂亮的'圖形都可以。再把彩紙慢慢的打開,我的窗花就剪好了。

  三、觀看操作材料學(xué)習(xí)制作再幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  師:請(qǐng)小朋友觀看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎么教我們制作窗花的。

  師:我們都知道了怎么制作,那么我們也拿起彩紙剪窗花,使用剪刀的時(shí)候要注意安全。

四、展覽并評(píng)價(jià)作品。

  選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花,對(duì)認(rèn)真的幼兒給予表揚(yáng),并展覽窗花。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)下來小朋友很積極的參與,而且很認(rèn)真的制作,能在嘗試和探索中剪出方形、圓形等的作品,作品展現(xiàn)出來時(shí)很漂亮的。小朋友對(duì)我們中華文化傳統(tǒng)文化又有了一點(diǎn)的了解,在快樂的制作中無形的傳承和發(fā)揚(yáng)了這種文化遺產(chǎn)。

中班游戲貼燒餅教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

  2、提高幼兒思維的靈敏性。

  3、提高幼兒兩人合作進(jìn)行游戲的能力。

  4、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。

  5、理解詩歌所用的比喻手法,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  已練習(xí)左右分隊(duì)走。

  活動(dòng)過程:

  1、開始部分。

  隊(duì)列練習(xí):四隊(duì)、大圓走、開花走、左右分隊(duì)走、一對(duì)一對(duì)走、成雙圓圈走。

  2、基本部分

  (1)幼兒站成一個(gè)大圓(人與人間略有間隔),老師交代游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

  師:今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲,名字叫貼人。我請(qǐng)一位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住,這時(shí)后面一個(gè)小朋友就趕快跑,以免被追的小朋友捉到。注意,跑時(shí)要在圈外,貼人要到圈里。

  (2)幼兒游戲,教師注意觀察,如果被追到的.幼兒連續(xù)貼人三次,追的幼兒仍未捉到,就另換追捉的幼兒。被追到者不再當(dāng)追捉者,以免太累。

  3、結(jié)束部分。

  做放松整理動(dòng)作。

  教后感:此活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力,提高幼兒思維的靈敏性,通過幼兒相互合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的合作精神。

  教學(xué)反思:

  通過玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力,提高幼兒思維的靈敏性,提高幼兒和幼兒之間的合作進(jìn)行游戲的能力。

中班游戲貼燒餅教案7

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能夠運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)自己的外部特征。

  2.觀察五官的狀態(tài),畫出五官大頭貼,表現(xiàn)出哭笑生氣幾種表情。

  3.學(xué)習(xí)畫人物頭像。

  4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  5.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動(dòng)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)畫人物頭像,畫出五官大頭貼,提高動(dòng)手能力。

  活動(dòng)難點(diǎn):

畫出表現(xiàn)出哭笑生氣幾種表情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙筆、鏡子、范畫。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):

 二、畫結(jié)構(gòu)--運(yùn)用示范法,示范怎樣畫七星瓢蟲。

  1.畫身子,畫一個(gè)大圓。

  2.畫頭部,形成另一個(gè)小半圓

3.畫觸角;

4.畫背部,也就是把大圓從脖子到尾部一分為二畫一條直線;

5.分布背部圓點(diǎn),對(duì)稱的裝飾性強(qiáng);6.示范上色。

  一、觀察討論。--運(yùn)用觀察法,自己的五官的主要特征。

  照鏡子:做哭笑生氣的表情的臉譜,觀察五官位置變化。

  二、貼臉譜:讓幼兒嘗試用絨布教具粘貼出哭、笑、生氣的表情。 --通過實(shí)踐操作讓幼兒了解動(dòng)物哭、笑、生氣的表情。

  三、師示范繪畫人物頭像!督o自己畫像》

  指導(dǎo)幼兒畫出自己三種表情的頭像,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)不同表情時(shí)的眼、嘴的形態(tài)變化。

四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  活動(dòng)延伸:

回家畫一副《我的爸爸》或《我的媽媽》提高幼兒自主學(xué)習(xí)的`能力,并更親近家人、朋友。

  活動(dòng)后建議:

  本活動(dòng)是幼兒第一次畫人物形象,幼兒通過觀察自己的五官,并觀察自己哭、笑、生氣的表情進(jìn)行作畫。教師示范部分表情的畫法,其余的表情讓幼兒自己想象并展開自由作畫?赡苁堑谝淮萎嬋宋镄蜗,幼兒對(duì)五官的比例掌握得不太得當(dāng),以后的教學(xué)中還需多鼓勵(lì)幼兒多畫人物形象。

  活動(dòng)反思:

  本次美術(shù)活動(dòng)中提供的材料大多數(shù)是教師為幼兒準(zhǔn)備的。美術(shù)活動(dòng)中材料的提供與幼兒的制作行為有著十分密切的關(guān)系,材料越多樣,幼兒的發(fā)散性思維越好。

  幼兒可以在制作時(shí)利用材料的性質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行操作,滿足不同幼兒的需求,讓每一個(gè)幼兒的創(chuàng)意都各不相同,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都充分發(fā)揮他的獨(dú)特性,尊重每位幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)的方式,充分體現(xiàn)教育的民主性。

中班游戲貼燒餅教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能協(xié)調(diào)的跑步,并能堅(jiān)持一定的時(shí)間。

  2、提高幼兒的靈敏性,體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在場上畫一個(gè)大圓圈

  游戲玩法:

  1、請(qǐng)兩個(gè)幼兒站在圈外,一個(gè)當(dāng)追逐者,另一個(gè)當(dāng)被追逐者,其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,左右隔約一步。

  2、游戲開始,追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,在跑的過程中,被追逐者跑道任何一對(duì)幼兒的前面站住,這時(shí)后面的一個(gè)幼兒就要變成被追逐者,并立刻沿著外圈快速跑,追逐

  者繼續(xù)追,如被追到,則另換一對(duì)追逐者,游戲重新開始。

  游戲規(guī)則:

  追逐者必須沿大圈外跑,被拍到就算追到了。

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