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崗前安全教育培訓(xùn)教案

時間:2024-07-14 08:14:16 教案 我要投稿
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崗前安全教育培訓(xùn)教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的崗前安全教育培訓(xùn)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

崗前安全教育培訓(xùn)教案

  一、建筑施工的特點是什么?

  建筑施工的特點主要由建筑產(chǎn)品的特點所決定。和其他工業(yè)產(chǎn)品相比較,建筑產(chǎn)品具有體積龐大、復(fù)雜多樣、整體難分、不易移動等特點,從而使建筑施工除了一般工業(yè)生產(chǎn)的基本特性外,還具有下述主要特點:

 、偕a(chǎn)的流動性。一是施工機構(gòu)隨著建筑物或構(gòu)筑物坐落位置變化而整個地轉(zhuǎn)移生產(chǎn)地點;二是在一個工程的施工過程中施工人員和各種機械、電氣設(shè)備隨著施工部位的不同而沿著施工對象上下左右流動,不斷轉(zhuǎn)移操作場所。

  ②產(chǎn)品的形式多樣。建筑物因其所處的自然條件和用途的不同,工程的結(jié)構(gòu)、造型和材料亦不同,施工方法必將隨之變化,很難實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

 、凼┕ぜ夹g(shù)復(fù)雜。建筑施工常需要根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)情況進行多工種配合作業(yè),多單位(土石方、土建、吊裝、安裝、運輸?shù)龋┙徊媾浜鲜┕,所用的物資和設(shè)備種類繁多,因而施工組織和施工技術(shù)管理的要求較高。

 、苈短旌透咛幾鳂I(yè)多。建筑產(chǎn)品的體形龐大、生產(chǎn)周期長,施工多在露天和高處進行,常常受到自然氣候條件的影響。

 、輽C械化程度低。目前我國建筑施工機械化程度還很低,仍要依靠大量的手工操作。

  二、什么是建筑工地的“三寶”“四口”“五臨邊”?

  “三寶”是建筑工人安全防護的三件寶,即:安全帽、安全帶、

  安全網(wǎng);

  “四口”防護即:在建工程的預(yù)留洞口、電梯井口、通道口、樓梯口的防護;

  “五臨邊”防護即:在建工程的樓面臨邊、屋面臨邊、陽臺臨邊、升降口臨邊、基坑臨邊。

  三、如何做到“三不傷害”

  1、不傷害自己:就是要提高自我保護意識,不能由于自己的疏忽、失誤而使自己受到傷害。他取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務(wù)的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。

  要想做到不傷害自己,應(yīng)做到以下方面:

  1)、在工作前應(yīng)該思考并明確回答下列問題

  我是否了解這項任務(wù),我的責(zé)任是什么,我具備完成這項工作的技能嗎;這項工作有什么不安全因素,有可能出現(xiàn)什么差錯,萬一出現(xiàn)故障我該怎么辦;我應(yīng)該如何防止失誤。

  2)、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

  弄懂工作程序,嚴(yán)格按工作程序辦事;出現(xiàn)問題時停下來思考,必要時請求幫助;尊章守規(guī),謹(jǐn)慎小心工作,切忌貪圖省事,干起活來毛、草、快。

  3)、保護自己免受傷害的措施

  身體、精神保持良好狀態(tài),不想與工作無關(guān)的事;勞動著裝齊全,勞動保護用品符合崗位要求;注意現(xiàn)場的安全標(biāo)志;不違章作業(yè),拒絕違章指揮;對作業(yè)現(xiàn)場危險有害因素進行充分辨識。

  2、不傷害他人:就是我的行為或行為后果不能給他人造成傷害。在多人同時作業(yè)時,由于自己不遵守操作規(guī)程、對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因,自己的行為可能對現(xiàn)場周圍的人員造成傷害。

  要想做到不傷害他人,應(yīng)做到以下方面:

  1)、自己遵章守紀(jì)、正確操作,是我不傷害他人的基礎(chǔ)保證;

  2)、多人作業(yè)時要相互配合,要顧及他人的安全;

  3)、每個人在工作后對作業(yè)現(xiàn)場周圍仔細(xì)觀察,做到工完場清,不給它人留下隱患。

  3、不被他人傷害:即每個人都要加強自我防范意識,工作中要避免他人的錯誤操作或其它隱患對自己造成傷害。

  要想做到不被他人傷害,應(yīng)做到以下方面:

  1)、拒絕違章指揮,提高防范意識,保護自己。一旦發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象,必須敢于抵制,及時果斷處理險情并報告上級。

  2)、要避免由于其它人員工作失誤,設(shè)備狀態(tài)不良或管理缺陷遺留的隱患給自己帶來傷害。如發(fā)生危險性較大的中毒事故等,沒有可靠的安全措施不得進入危險場所,以免盲目施救,自己被傷害。

  3)、在危險性較大的崗位(例如高空作業(yè)、交叉作業(yè)等),必須設(shè)有專人監(jiān)護。

  4)、對作業(yè)場地周圍不安全因素要加強警覺,一旦發(fā)現(xiàn)險情要及時制止和糾正他人的不安全行為并及時消除險情。

  四、發(fā)生事故后的“四不放過”處理原則,其具體內(nèi)容是:

  1、事故原因未查清不放過:就是要求在調(diào)查處理傷亡事故時,首先要把事故原因分析清楚,找出導(dǎo)致事故發(fā)生的真正原因,不能敷衍了事,不能在尚未找到事故主要原因時就輕易下結(jié)論,也不能把次要原因當(dāng)成真正原因,未找到真正原因決不輕易放過,直至找到事故發(fā)生的真正原因,并搞清各因素之間的因果關(guān)系才算達到事故原因分析的目的。

  2、事故責(zé)任人未受到處理不放過:就是安全事故責(zé)任追究制的具體體現(xiàn),對事故責(zé)任者要嚴(yán)格按照安全事故責(zé)任追究規(guī)定和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進行嚴(yán)肅處理。

  3、事故責(zé)任人和周圍群眾沒有受到教育不放過:就是要求在調(diào)查處理工傷事故時,不能認(rèn)為原因分析清楚了,有關(guān)人員也處理了就算完成任務(wù)了,還必須使事故責(zé)任者和廣大群眾了解事故發(fā)生的原因及所造成的危害,并深刻認(rèn)識到搞好安全生產(chǎn)的重要性,使大家從事故中吸取教訓(xùn),在今后工作中更加重視安全工作。

  4、事故制訂切實可行的整改措施沒有落實不放過:是要求必須針對事故發(fā)生的原因,在對安全生產(chǎn)工傷事故必須進行嚴(yán)肅認(rèn)真的調(diào)查處理的同時,還必須提出防止相同或類似事故發(fā)生的切實可行的預(yù)防措施,并督促事故發(fā)生單位加以實施。只有這樣,才算達到了事故調(diào)查和處理的最終目的。

  事故處理的“四不放過”原則是要求對安全生產(chǎn)工傷事故必須進行嚴(yán)肅認(rèn)真的調(diào)查處理,接受教訓(xùn),防止同類事故重復(fù)發(fā)生。對安全工作責(zé)任不落實,發(fā)生重特大事故的,要嚴(yán)格按照事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、有關(guān)人員未受到教

  育不放過、整改措施未落實不放過

  五、“五想五不干”具體內(nèi)容是什么?

  一想安全風(fēng)險,不清楚不干。安全風(fēng)險是指在作業(yè)過程中可能發(fā)生的危險。班前會就要把所有可能發(fā)生的危險辨識出來,未雨綢繆,防患于未然。

  二想安全措施,不完善不干。有效和完善的安全措施是現(xiàn)場安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障。班前會上要對照施工地點,想想規(guī)程措施是否完善、齊全、實用,能否有效指導(dǎo)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)。

  三想安全工具,不配備不干。工具是指生產(chǎn)作業(yè)所配備的器具或防護用品。在班前會上要多想想當(dāng)班需要的各類工具和器具是否齊全,能否滿足安全生產(chǎn)作業(yè)的需求。

  四想安全環(huán)境,不合格不干。環(huán)境是指工作現(xiàn)場及附近的具體情況和條件。工作前要多想想作業(yè)地點及周圍設(shè)備是否完好,現(xiàn)場文明生產(chǎn)是否達標(biāo),作業(yè)場所是否存在潛在隱患,緊急撤退路線是否暢通等。

  五想安全技能,不具備不干。技能是從事一項工作所必備的專業(yè)技術(shù)能力,尤其是一些特殊工種或崗位對專業(yè)技能要有更高的要求。要多想想對當(dāng)班安排的崗位,是否具備所需的技能,安排的工作能否勝任。

  六、班組管理辦法的具體內(nèi)容有哪些?

  管理方法,其主要內(nèi)容可以概括為“六個三”:即“三勤”、“三細(xì)”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。

  “三勤”:勤動腦、勤匯報、勤溝通

  “三細(xì)”:心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì)

  “三到位”:布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位

  “三不少”:班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少“三必談”:發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會

  “三提高”:提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力

  七、特殊工種

  特殊工種是指從事特種作業(yè)人員崗位類別的統(tǒng)稱,是指容易發(fā)生人員傷亡事故,對操作本人、他人及周圍設(shè)施的安全有重大危害的工種。施工現(xiàn)場特種作業(yè)包括:①電工作業(yè);②金屬焊接、切割作業(yè)。含焊接工、切割工;③起重機械作業(yè)。含起重機司機、司索工、信號指揮工、安裝與維修工;④施工現(xiàn)場行駛的各類機動車輛的駕駛?cè)藛T;⑤登高架設(shè)作業(yè)。含2米以上登高架設(shè)、拆除、維修工。以上特種作業(yè)人員需持有效證件上崗,各項目部要備案存檔。

  八、危險性較大的分部分項工程范圍

  1、基坑支護、降水工程

  開挖深度超過3m含(3m)或雖未超過3m但地質(zhì)條件和周邊環(huán)境復(fù)雜的基坑(槽)支護、降水工程。

  2、土方開挖工程

  開挖深度超過3m含(3m)的基坑(槽)的土方開挖工程。

  3、模板工程及支撐體系

  1)、類工具式模板工程:包括大模板、滑膜、爬模、飛模等工程。

  2)混凝土模板支撐工程:搭設(shè)高度5m及以上;搭設(shè)跨度10m及以上;施工總荷載10KN/㎡及以上;集中線荷載15KN/m及以上;高度大于支撐水平投影寬度且相對獨立無聯(lián)系構(gòu)建的混凝土模板支撐工程。

  3)、承重支撐體系:用于鋼結(jié)構(gòu)安裝等滿堂支撐體系。

  4、起重吊裝及安裝拆卸工程

  1)采用非常規(guī)起重設(shè)備、方法,且單件起吊重量在10KN及以上的起重吊裝工程。

  2)、采用起重機械進行安裝的工程。

  3)、起重機械設(shè)備自身的安裝、拆卸、

  5、腳手架工程

  1)、搭設(shè)高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程。

  2)、附著式整體和分片提升腳手架工程。

  3)、懸挑式腳手架工程。

  4)、吊籃腳手架工程。

  5)、自制卸料平臺、移動操作平臺工程。

  6)、新型及異型腳手架工程。

  6、拆除爆破工程

  1)、建筑物、構(gòu)筑物拆除工程。

  2)、采用爆破拆除工程。

  7、其他工程

  1)、建筑幕墻安裝工程。

  2)、鋼結(jié)構(gòu)、網(wǎng)架和索模結(jié)構(gòu)安裝工程。

  3)、人工挖擴孔樁工程。

  4)、地下暗溝、頂管及水下作業(yè)工程。

  5)、預(yù)應(yīng)力工程。

  6)、采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備及尚無相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的危險性較大的分部分項工程。

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