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交通安全教育教案

時(shí)間:2024-07-13 13:03:31 教案 我要投稿

(通用)交通安全教育教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家整理的交通安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(通用)交通安全教育教案

交通安全教育教案1

  最近一個(gè)時(shí)期以來(lái),一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜,很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級(jí)的安全教育工作松懈麻痹,班級(jí)教育的安全責(zé)任不落實(shí),工作不到位,必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》,對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署,先后組織開展了第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國(guó)中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對(duì)今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件,教育部又和公安部一起召開了電視電話會(huì)議,制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,公安部出臺(tái)了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》,就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

  班會(huì)目的:

  1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,防患于未然;

  2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);

  3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;

  4、加強(qiáng)生命意義的教育,感染學(xué)生,熱愛生命。

  班會(huì)主題:熱愛生命,從安全開始!

  班會(huì)地點(diǎn):高二12班教室

  班會(huì)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午4:10

  班會(huì)準(zhǔn)備:分小組,按交通、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。

  主持人: 丁xx、張xx

  基本流程設(shè)計(jì):

  一、第一組:通報(bào)近期校園安全危機(jī)

  現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下:

  一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡:11月14日清晨,山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操,在學(xué)生返校途中,一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛,直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍,釀成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡,18名學(xué)生受傷。那天早晨,學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操,應(yīng)當(dāng)說非常努力了,但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

  二是學(xué)校樓梯踩踏事故:10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

  三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出,隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí),發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

  四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒,現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。

  主持人:這些血的教訓(xùn),對(duì)我們來(lái)說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻,也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意識(shí)不強(qiáng),學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱,暴露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,對(duì)于安全方面的工作學(xué)習(xí),還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會(huì)呼吁的主題:

  熱愛生命,從安全開始!

  二、第二組:交通安全宣傳與提示:

  1、回顧少年時(shí)代所得到的'教育與收獲

  幻燈片展示:學(xué)過的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽,

  小朋友,請(qǐng)注意,

  小小衛(wèi)士本領(lǐng)大,

  行人車輛要聽話。 交通安全要牢記。 交通規(guī)則記得牢,

  紅燈停,綠燈行,

  欄桿叔叔對(duì)我說,

  放學(xué)排隊(duì)出校門,

  車輛行人不打架。 別從我的肩上過,

  不吵鬧來(lái)不奔跑。(略)

  主持人:兒歌把學(xué)生帶回到遵守規(guī)則的回憶中,正是兒時(shí)良好的規(guī)則意識(shí)使大家順利成長(zhǎng)到今天,所以,有必要加強(qiáng)規(guī)則意識(shí),共唱拍手歌:……走路時(shí),靠右行,

  你拍二,我拍二,

  紅燈亮?xí)r切莫行,

  人行道,最放心,

  綠燈行來(lái)紅燈停,

  綠燈才是保護(hù)神,

  過馬路,要當(dāng)心,

  你拍三,我拍三,

  路上騎車不帶人,

  斑馬線,看分明,

  車內(nèi)勿把頭外探,

  安全隱患要消除,

  紅燈停,綠燈行,

  你拍四,我拍四,

  橫穿馬路禍根生,

  黃燈燈,莫著急,

  路上學(xué)生別嬉戲,

  人命關(guān)天豈兒戲,馬路上,別玩耍,

  你拍五,我拍五,

  十字路口情況多,不能跑,慢慢行。 先左后右過馬路,

  車輛轉(zhuǎn)彎要慢行,

  轉(zhuǎn)彎前,手示意,

  你拍六,我拍六,

  酒后駕車萬(wàn)不可,

  不猛拐,不強(qiáng)行,

  酒后駕車必闖禍(略)

  2、新的交通規(guī)則考察與宣傳

  新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競(jìng)賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數(shù)量大,其他題目略去)

  3、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。 判斷:對(duì)( )------錯(cuò)( )

  三、第三組:校園活動(dòng)安全教育

  1、運(yùn)動(dòng)安全講解。(幻燈片)

  2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)

  3、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育(改錯(cuò)題競(jìng)賽)

  四、第四組:財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示

  幻燈片展示:民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險(xiǎn)情況報(bào)警常識(shí);乙型流腦的防疫知識(shí)。

  隨機(jī)檢測(cè)活動(dòng):學(xué)生識(shí)別(表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn),要求學(xué)生迅速找出)

  五、班會(huì)結(jié)束。

交通安全教育教案2

  教案分類:

  大班語(yǔ)言表達(dá)培養(yǎng)

  表現(xiàn)內(nèi)容:

  了解各種車輛的名稱、用途,喜歡各種車輛。能大膽地向別人發(fā)問。

  教案編輯:

  科學(xué)知識(shí)語(yǔ)言教學(xué)李老師

  內(nèi)容出處:

  莆田市荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園

  小朋友們都喜歡小汽車,尤其是男孩子,家里面有各種各樣的小汽車玩具,雖然大家玩了這么多小汽車,但是有多少小朋友了解小汽車的知識(shí)呢?我們從這一點(diǎn)著手,激發(fā)孩子們的好奇心,通過本片教案的學(xué)習(xí),讓孩子們對(duì)小汽車的知識(shí)有一定的了解。

  給幼兒園小朋友講汽車介紹什么內(nèi)容?

  汽車的基本構(gòu)造,車子的組成部分,發(fā)動(dòng)機(jī)、車輪等等,以及汽車的歷史,誰(shuí)發(fā)明的等等,汽車的種類,轎車、越野車、卡車等等,附帶講一下交通安全知識(shí)

  【教案準(zhǔn)備】

  1、各種車輛的照片、玩具車。

  2、實(shí)物:轎車。

  3、自制的花車。

  【教案流程】

  一、看看講講:我喜歡的車。

  1、桌子上放著你們帶來(lái)的各種玩具車和各種車的照片,你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車或者照片,向大家介紹介紹你喜歡的車。

  幼兒自主找照片或玩具車講述,并相互交流。

  2、除了這些車,你們還知道還有什么車嗎?

  二、大膽提問,了解車的基本特征和用途。

  1、你們知道的車真多,其實(shí),汽車上還有許多秘密,今天,××的爸爸開來(lái)了一輛真的轎車,你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看,你們發(fā)現(xiàn)了汽車上面會(huì)有什么新的秘密和新的問題,你們想知道什么就問什么,問得越多越好,知道的事情就越有趣。

  2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。

  老師可以提示孩子觀察:“你最喜歡車上的什么東西?”了解車的組成部分。

  接著,老師可以提示孩子:“你們有什么問題嗎?”“你想知道什么事呢?”等,引發(fā)孩子提問。

  3、幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的秘密和問題。

  老師可以引導(dǎo)個(gè)別回答,如:“誰(shuí)知道”;集體討論:“你們說這是怎么回事。"老師、家長(zhǎng)可以共同參與討論。

  三、看看想想:想要的車。

  車在我們生活中是不可缺少的,我們幾乎每天都要用到車。你心里喜歡什么樣的車呢?請(qǐng)小朋友把心里想要的車畫出來(lái)或做出來(lái)。

  如果可以,讓孩子乘上車,外出兜一小圈風(fēng)。

  通過小汽車的學(xué)習(xí),引申出交通安全知識(shí)的普及。

  1、不要把馬路當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險(xiǎn)!因?yàn)轳R路上來(lái)來(lái)往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn),很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

  “平安使者”提示:小朋友們千萬(wàn)不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

  2、遠(yuǎn)離下水井

  城市里隨處可見的一個(gè)個(gè)下水井,有時(shí)井蓋蓋得并不嚴(yán)實(shí),有時(shí)甚至沒有井蓋,存在很大的安全隱患。

  “平安使者”提示:小朋友一定不要在井蓋上踩著玩,有些下水井蓋沒有蓋嚴(yán)實(shí),一旦踩到這些下水井蓋,小朋友們就有掉下去的'危險(xiǎn);走路時(shí)一定要注意自己的腳下,繞開下水井。

  3、不要在汽車尾部玩

  汽車的尾部沒長(zhǎng)“眼睛”,它們看不到自己身后究竟藏著什么人,有的小朋友可能會(huì)問:司機(jī)叔叔可以借助后視鏡來(lái)看車身后的情況。其實(shí)在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影,一旦倒車,很可能會(huì)把車后的孩子撞倒。

  “平安使者”提示:小朋友一定不要在停著的汽車尾部玩。

  4、遵守交通規(guī)則

  交通規(guī)則是人們生命的保護(hù)神,過馬路時(shí),尤其沒有大人在身邊的情況下,一定要遵守交通規(guī)則。

  “平安使者”提示:外出時(shí)要走馬路兩旁的人行便道,過馬路時(shí)一定要走斑馬線;有紅綠燈的路口,綠燈亮了才可以過馬路,紅燈亮了必須停下;如果有過街天橋和地下通道,就一定要走過街天橋和地下通道;在社區(qū)的小路上走路要留神,見到前后左右來(lái)了自行車、摩托車和汽車,要主動(dòng)避讓車輛。

交通安全教育教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒初步懂得遵守交通安全的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  2、讓幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、事先在戶外布置馬路場(chǎng)景:人行道,斑馬線、紅綠燈,十字路口,天橋。

  2、兒童自行車兩輛、騎車方向盤四個(gè)、各種交通安全標(biāo)志,小貼紙。

  3、多媒體課件:

 。1)兔寶寶離開媽媽跑到馬路上去玩,差點(diǎn)被車撞到。

  (2)兔寶寶不看紅綠燈,想沖到馬路對(duì)面去,被媽媽給拉住了。媽媽帶著兔寶寶等綠燈時(shí)從斑馬線過過路了。

  活動(dòng)過程

  一、教師帶領(lǐng)幼兒去兒童樂園玩,激發(fā)孩子的興趣。

  師問:“小朋友們,今天老師要帶你們?nèi)和瘶穲@玩,你們開心嗎?我們一起出發(fā)吧!”

  場(chǎng)景一:老師帶領(lǐng)幼兒走到人行道和車行道前。

  師問:

 。1)“小朋友們,我們應(yīng)該走哪一種路呀?”

 。2)“為什么要走這條路呢?”請(qǐng)幼兒自由觀察,討論,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人行道和車行道的安全標(biāo)志圖。

  師:我們應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

  場(chǎng)景二:繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒走到十字路口。

  師問:“小朋友們,我們要過馬路了,應(yīng)該怎么走?”“這個(gè)路像什么呀?它有什么名字的?”“紅綠燈是干嘛的`呀?”通過老師提問,幼兒觀察,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)斑馬線和紅綠燈的作用,知道“過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,黃燈要減速”。

  場(chǎng)景三:帶幼兒繼續(xù)走到天橋。

  師問:“小朋友們,這是什么?”“那我們應(yīng)該怎么走呢?”通過老師的提問,幼兒自由討論回答,教師小結(jié):“走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。”順利到達(dá)兒童樂園之后,老師和小朋友一起圍成一個(gè)圈,老師出示剛剛認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志,請(qǐng)幼兒進(jìn)行搶答,看看誰(shuí)最能干!老師獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙對(duì)回答問題的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。

  二、幼兒觀看課件。

  1、組織觀看課件(一)。

  兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路、,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。

  師問:

 。1)“小朋友們,這個(gè)動(dòng)畫片中有誰(shuí)呀?”

 。2)“她們發(fā)生了什么事呢?”

 。3)“兔寶寶為什么不能這樣做?”

  (4)“小朋友,如果你是兔寶寶,你會(huì)怎樣做呢?”請(qǐng)幼兒自由回答,讓幼兒發(fā)揮他們的想象力,要求幼兒語(yǔ)言流暢,完整。綜合幼兒的回答,教師小結(jié):“小朋友們,兔寶寶這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩”。

  2、組織幼兒觀看課件(二)。

  兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。兔媽媽帶著兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

  (1)“小朋友們,兔寶寶又發(fā)生了什么事呀?”

 。2)“媽媽是怎樣做的?”

 。3)“后來(lái)兔寶寶和兔媽媽怎樣過馬路的呢?”請(qǐng)幼兒通過觀察畫面自由回答,教師提出問題:“兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?”請(qǐng)幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自由回答,教師進(jìn)行小結(jié)。

  三、模仿游戲,體驗(yàn)生活。

  “小朋友們,我們一起來(lái)玩過馬路的游戲吧?記得哦,一定要遵守交通規(guī)則!”老師請(qǐng)小朋友們自由扮演各種角色,有扮演行人,有騎自行車的人,有開汽車的人,老師拿著紅綠燈,請(qǐng)幼兒在紅綠燈的指示下過馬路游戲,鼓勵(lì)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。幼兒互相角色進(jìn)行游戲。游戲之后,教師進(jìn)行小結(jié):“小朋友們,我們以后過馬路一定要遵守交通規(guī)則,行人要走人行道,紅燈停,綠燈行,黃燈要減速。過馬路要走斑馬線,走天橋呢,一定要靠右邊一個(gè)一個(gè)上,可千萬(wàn)不能推和擠哦!

  四、延伸活動(dòng):

  (1)教師課后將交通場(chǎng)景放在區(qū)域中,讓幼兒自由游戲。

 。2)請(qǐng)家長(zhǎng)利用適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行遵守交通規(guī)則的教育,并處處以身作則影響孩子。

交通安全教育教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、303國(guó)道上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

  2、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

  4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

  三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,在校外不接近水池,不與同學(xué)瘋鬧玩兒水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3)防極端天氣,最近天氣陰雨連綿,帶雨傘,多穿衣服,防止感冒。

  (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  五、安全教育總結(jié)

  新學(xué)期開學(xué)以來(lái),為提高八年二班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:

  一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無(wú)安全保障的`黑車、病車等。

  二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

  三是教育學(xué)生注意食品安全,不吃不干凈的食物。

  同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

交通安全教育教案5

  班會(huì)目的:

  1、通過讀聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

  課前預(yù)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  4、了解一些根本的交通規(guī)章。

  5、了解一些常見的交通標(biāo)志。

  班會(huì)開展過程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的聞以引入主題。

  1、主持A讀聞。

  2、主持B:大家聽了這則聞?dòng)惺裁锤邢肽?

  3、同學(xué)們談?wù),各抒己見?/p>

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容無(wú)視。

  B:所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)章,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

  (二)交通學(xué)問競(jìng)賽(搶答形式)

  1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過大路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以通行?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  (三)看小品,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)章?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章?

  3、把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤訂正過來(lái)。

  4、談〔心得體會(huì)〕

  班會(huì)小結(jié):

  1、同學(xué)小結(jié):生命只有一次,幸福歡快把握在自己的手里,期望大家通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的.好習(xí)慣。

  2、安全訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的一個(gè)重要組成局部,而交通安全訓(xùn)練尤為重要,由于學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通狀況比較簡(jiǎn)潔,特別是我們學(xué)校四周的交通狀況更是簡(jiǎn)潔。通過開展這次主題班會(huì),使學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了根本的交通學(xué)問,知道該如何去遵守交通規(guī)章。學(xué)生也紛紛表示以后確定要去了解更多的交通學(xué)問,遵守交通規(guī)章,做到時(shí)刻留意交通安全,讓家長(zhǎng)、教師放心。

  課外延長(zhǎng):請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶著學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規(guī)章。

交通安全教育教案6

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

  2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

  4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

  5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

  2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

  3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、紅黃綠號(hào)牌一套。

  2、教學(xué)課件。

  3、布置場(chǎng)景材料:紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。

  4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。

  四、教學(xué)過程

  (一)創(chuàng)設(shè)情景。

  1、看錄像《籃球女孩》。

  2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?

  這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?

  3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。

 。ǘ┛磩(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)

  剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對(duì),為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外,我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的`交通標(biāo)志,才能安全行走。

 。ㄈ┱J(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

  1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班,小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看,她來(lái)了。

  2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友!我說紅燈,大家回答停,做立正動(dòng)作,綠燈行,做跑步動(dòng)作,黃燈等一等,叉腰站好。

  3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí),這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面,可是你了解它嗎?

 。ǔ鍪韭放啤⒔雇ㄐ械葮(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?

  小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友。ㄉ拢

  4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)

 。ㄋ模┯螒颉視(huì)過馬路

  1、設(shè)置過馬路場(chǎng)景,學(xué)生體驗(yàn)。

  2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)

  3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,還會(huì)按規(guī)定行走,安全回家。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

  設(shè)計(jì)意圖:

  城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。

  設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

  5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

  活動(dòng)重點(diǎn):形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動(dòng)難點(diǎn):日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

  活動(dòng)過程:

  1、出示發(fā)生車禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問:

 、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

 、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

交通安全教育教案7

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

  2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

  3、教育學(xué)生要從小聽從交警的指揮,留意交通安全。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

  2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  教育學(xué)生要從小聽從交警的指揮,留意交通安全。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  一課時(shí)

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入課題,明確活動(dòng)內(nèi)容

  1、同學(xué)們,我們經(jīng)?吹竭@樣一句話:“高快樂興出門去,平平安安回家來(lái)!蹦敲,你是怎樣理解這句話的呢?

  2、學(xué)生依據(jù)自己的理解各抒己見。

  3、小結(jié):是!這說的是我們每一個(gè)人出門時(shí),時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)章,留意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、開心。

  4、今日,我們學(xué)習(xí)一些有關(guān)交通方面的學(xué)問。

  二、溝通,介紹搜集到的交通標(biāo)志。

  1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要聽從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

  2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?

  (各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)

  3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),它指示車輛什么時(shí)候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不行以通行,不行以轉(zhuǎn)彎。

  4、除了交通信號(hào),還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,交通標(biāo)線呢?展現(xiàn)出來(lái)給大家看看,介紹一下它的'意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志,禁令標(biāo)志,指示標(biāo)志,還是指路標(biāo)志?

  5、同學(xué)們,你們發(fā)覺哪些地方有這樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢?在這些地方,為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿兀坎话催@樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果?

  6、學(xué)生溝通。

  例:

 、僭诟鱾(gè)十字路口,有紅綠燈信號(hào)。

 、谠诟鱾(gè)學(xué)校門口,有制止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

 、墼谇胺竭B續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,提示司機(jī)引起留意。

 、茉诜比A的商業(yè)街上,有多條人行橫道線。

 、菰诟鱾(gè)大商場(chǎng)、超市等的門口,會(huì)有停車標(biāo)志。

  ⑥在高速大路上,常會(huì)看到制止行人穿行的標(biāo)志。

 、咴谝恍┤砺房,會(huì)有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

  7、假如人們不按這樣的規(guī)定做,會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組溝通匯報(bào)。

  8、小結(jié):今日同學(xué)們熟悉了這么多的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線。信任你們?cè)谏钪锌吹搅,肯定?huì)按它的指示,遵守這些交通規(guī)章的。

  三、爭(zhēng)論,小學(xué)生該遵守的交通規(guī)章。

  1、交通安全是人人要留意的。我們小學(xué)生年齡小,假如上街不遵守交通規(guī)章,遇到了緊急狀況更會(huì)不知所措,所以,為了自身的安全,我們肯定要切記安全第一,規(guī)章第一。

  2、那么,你想到了,或向交警叔叔請(qǐng)教到了,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢?

  3、學(xué)生爭(zhēng)論,溝通,后小結(jié)。

  4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)章:

  ①不闖紅燈。

 、诓辉诠飞媳捡Y,打鬧。

 、圩呗芬呷诵械溃^公路要走人行橫道線。

  ④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

 、莩俗ν熊囈骱冒踩。

  5、小結(jié):同學(xué)們,這些交通規(guī)章,肯定也牢記心中了。

  四、聽從交警的指揮,敬重交警的勞動(dòng)。

  不管是在刺骨的寒風(fēng)中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序,保障車輛,行人的安全,暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以,我們肯定要敬重他們的辛勤勞動(dòng),聽從交警的指揮。除此之外,我們還可以做些什么,來(lái)表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的敬重呢?

  1、學(xué)生爭(zhēng)論,溝通。

 、偌偃眨瞧谔熳鲂⌒〗煌▍f(xié)管員,幫忙交警叔叔維持交通。

 、谖繂柦痪迨,如夏天給他們送水等。

 、坌麄鹘煌▽W(xué)問,讓人們都來(lái)遵守交通規(guī)章。

 、軐W(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也為社會(huì)作奉獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)總結(jié)

  今日,同學(xué)們溝通了許多交通安全方面的學(xué)問。說明大家在課外都擅長(zhǎng)觀看,勤于動(dòng)腦,勇于實(shí)踐,所以把握到了很多書面上沒有的學(xué)問。這些學(xué)問對(duì)我們的生活實(shí)踐是特別有幫忙的。今后,我們還要堅(jiān)持這樣做,讓我們的生活更輕松,更開心。

  板書:

  交通安全

  紅燈停,綠燈行;斑馬線上可通行。

  公路上,別打鬧;危急到處要提防。

  交通標(biāo)志牢牢記;人人遵守保安靜。

交通安全教育教案8

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

  2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)所需的各種玩具車輛。

  2學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  三、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、師:同學(xué)們,請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,之后是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  2、師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來(lái)了。

  生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。

  4、師:是!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們必須要注意交通安全

 。ǘ、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

  1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。

  2、師:十字路口的學(xué)問可多了,此刻我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī),兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?(學(xué)生開始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)

  3、師:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  生1:我看見走路的人和自行車撞在了一齊。

  生2:我看見自行車撞到了汽車,我想必須把他們碰疼了。

  生3:我看見車子和行人擠在一齊,誰(shuí)也走不了,那樣必須很耽誤時(shí)間。

  4、師:是!如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢?

  生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

  生2:我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)鯓幼,必須不?huì)發(fā)生賭車的事情。師:對(duì)。∫怯腥酥笓]就好了!

  生:老師,我認(rèn)為能夠做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候能夠走,什么時(shí)候不能走?師:你們推薦真棒!你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!

  生:老師,我明白這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來(lái),綠燈亮了,人們就能夠走了。

  5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志:是這個(gè)嗎?教師用兒歌來(lái)說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。

  6、師:認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要明白自己就應(yīng)走哪條路,這就要明白每條路的名稱。同學(xué)們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?生:我明白畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。生:我明白馬路兩邊是自行車、三輪車道。

  7、師:騎自行車的'同學(xué)明白了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機(jī)動(dòng)車道。生:我還明白中間的是汽車道。

  8、師:各位司機(jī)朋友,各位行人,還有騎車勇士們,此刻你們明白自己就應(yīng)走的位置了嗎?你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎?

  9、師:此刻,我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。

  10、師:孩子們,此刻你們想說什么?生1:這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。生2:紅綠燈的作用可真大!生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。

 。ㄈ⒄故臼占癄顩r,初步了解常見交通標(biāo)志的作用

  1、師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,你們收集到了嗎?把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下,再向全班匯報(bào)。

  2、生拿出收集的交通標(biāo)志,在小組上熱烈地交流著,教師巡回傾聽學(xué)生的交流狀況。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)師:你們了解得真多,老師為你們喝彩

交通安全教育教案9

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒自我認(rèn)知,自我意識(shí)已經(jīng)初步形成,他們對(duì)自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分,他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護(hù)小手,我想通過本次活動(dòng)讓幼兒掌握一些安全保健常識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

  2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  相關(guān)圖片一張。

  活動(dòng)過程:

  1、請(qǐng)幼兒觀察圖片,提問:

  ——這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

  ——好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

  ——什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

  ——啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

  2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

  教師小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。

  3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的`手。

  ——如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?(不能,因(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)——手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

  ——手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

  教師小結(jié):

  如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

  活動(dòng)反思:

  通過本次活動(dòng),讓幼兒知道如何保護(hù)自己的小手。在活動(dòng)中,幼兒積極回答問題,興趣濃厚。也知道不能觸摸危險(xiǎn)的物品、不玩危險(xiǎn)的東西,在自我保護(hù)能力上有了很大的提高。

交通安全教育教案10

  教學(xué)目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí)火災(zāi)自救小知識(shí),學(xué)會(huì)自救的方法使學(xué)生懂得一些緊急情況的自救常識(shí)。

  教學(xué)過程:

  一、引入:課件。

  二、自救小知識(shí):

  1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)為什么不能隨便開啟門窗?

  房間門緊閉時(shí),空氣不流暢,室內(nèi)供氧不足,因此,火勢(shì)發(fā)展緩慢,一旦門窗被打開,新鮮空氣大量涌入,火勢(shì)迅速發(fā)展;同時(shí)大量煙氣涌入,容易使人中毒、窒息而死亡。同時(shí),由于空氣的對(duì)流作用,火焰就會(huì)向外竄出,所以在發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能隨便開啟門窗。

  2.身上著火了正確的滅火方法是什么?

  一旦身上著了火,首先應(yīng)當(dāng)迅速將衣服脫下,將火撲滅;或就地翻滾,窒息火災(zāi)。但要注意不要滾動(dòng)過快,更不要跑動(dòng)。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及時(shí)就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時(shí),應(yīng)注意不要跳入污水中,以防感染。

  3.人身上著火隨便奔跑有什么危害?

  其危害主要是:

 。1)跑動(dòng)帶來(lái)的空氣流動(dòng)加快而助燃,勢(shì)必造成火勢(shì)加大;

 。2)將火源帶到別處,容易產(chǎn)生新的'起火點(diǎn)或直接危害他人安全。

  三、討論:我們遇到火災(zāi)怎么辦?大家相互說一說。

  四、我們?nèi)粘I钪羞會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)?

  學(xué)生討論,教師總結(jié)。

  五、課下作業(yè):回家將自救小知識(shí)告訴自己的爸爸媽媽。

交通安全教育教案11

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解吸煙的危害。

  教學(xué)過程:

  一、教師導(dǎo)入:《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確要求在校學(xué)生不得吸煙,同學(xué)們應(yīng)自覺遵守。據(jù)調(diào)查,目前中國(guó)城市小學(xué)生中男生吸煙比例已高達(dá)40%,少數(shù)女生也有吸煙行為。你們中是否也有吸煙的人呢?你知道吸煙所帶來(lái)的危害嗎?

  二、課堂討論:

  1.聽故事一、二。

  學(xué)生談感想。

  討論:兩個(gè)小故事的'發(fā)生,你從中感悟到了什么?

  2.看視頻,談教訓(xùn)。

  討論:從視頻中,你受到什么教育?

  三、安全常識(shí)

  1.吸煙的危害。

  2.吸煙的原因。

  四、安全小活動(dòng)

  安全知識(shí)問答。

  五、教師總結(jié)

交通安全教育教案12

  活動(dòng)目的

  1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

  2.形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感,為他們的.健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

  3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志,在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥?/p>

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.收集有關(guān)交通事故的資料。

  2.組織學(xué)生排演小品

  3.挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

  活動(dòng)過程

  一、 主持人開場(chǎng)白

  甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴,

  乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

  甲:我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,

  乙:我們要樹立交通意識(shí),遠(yuǎn)離道路交通事故。

  合:五年級(jí)(5)班“ 交通安全伴我行 ”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。

  二、交通安全伴我行

  1.場(chǎng)景回顧,感受交通安全的重要性。

  甲:有一根弦它常響在我們身邊,

  乙:有一根弦它連著我們的生命線,

  合:它的名字叫“安全”(重讀)

  甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

  乙:可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(小記者)

  2. 交通法規(guī)不能忘。

  甲:是啊,其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的,可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要

  乙:交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線,請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位,進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分,有請(qǐng)老師出題。(另一主持人記分)

  3. 交通安全知識(shí)大比評(píng)。

  甲:只有把交通知識(shí)牢記在心,遵守交通法規(guī),我們才有安全的保證,才有安全陪伴左右。

  乙:我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語(yǔ),同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來(lái)做游戲。

  甲:請(qǐng)同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則,男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲硬幣,正面的同學(xué)獲勝,獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語(yǔ)一條,每條標(biāo)語(yǔ)價(jià)值10分。

  乙:人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

  甲:交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹則的好習(xí)慣。

交通安全教育教案13

  為進(jìn)一步增強(qiáng)交通參與者的法制意識(shí)、安全意識(shí)、禮貌意識(shí),根據(jù)《關(guān)于開展20xx年“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)的通知》(晉禮貌交通[20xx]3號(hào))文件精神要求,結(jié)合xxx工作實(shí)際,制定11月25日x12月2日為20xx年“全國(guó)交通安全日”宣傳周的活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》(國(guó)發(fā)20xx30號(hào)),大力推動(dòng)“禮貌交通行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施意見,以“摒棄交通陋習(xí),安全禮貌出行”為主題,以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點(diǎn),開展20xx年“全國(guó)交通安全日”宣傳活動(dòng),使交通參與者摒棄陋習(xí)、安全禮貌出行。

  二、活動(dòng)主題:摒棄交通陋習(xí),安全禮貌出行

  三、時(shí)間安排

  20xx年11月25日xx12月2日

  四、活動(dòng)形式

  各xx在以往的宣傳經(jīng)驗(yàn)上開拓創(chuàng)新,開展資料豐富、形式多樣的.交通安全日宣傳活動(dòng),具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng):

  1.自11月25日開始,xx路段情報(bào)板、xx情報(bào)板、xx醒目位置懸掛或滾動(dòng)翻出“摒棄交通陋習(xí),安全禮貌出行”全國(guó)交通安全日主題,營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

  2.在xxxx設(shè)立咨詢臺(tái),針對(duì)高速公路運(yùn)營(yíng)安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性,發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料,指定專人負(fù)責(zé)講解。

  3.結(jié)合xx工作實(shí)際,針對(duì)xx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進(jìn)行走訪宣傳,用真空案件說話,讓群眾了解和認(rèn)識(shí)行人在高速公路行走的危害性。

  五、工作要求

  1、各單位按照方案要求,精心策劃,周密安排,認(rèn)真組織好這次宣傳活動(dòng),推動(dòng)“全國(guó)交通安全日”宣傳周活動(dòng)有聲有色地開展。

  2.活動(dòng)周結(jié)束后,各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié)。

交通安全教育教案14

  班會(huì)主持人:xx(男)xx(女)

  班會(huì)時(shí)間:20xx年2月xx日

  班會(huì)地點(diǎn):xx班教室

  活動(dòng)過程:1.準(zhǔn)備歌曲《水手》、《最初的夢(mèng)想》、

  《明天會(huì)更好》。

  2.詩(shī)歌:《理想》

  3.朗誦:《為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心》

  4.集體朗誦高三宣言:

  讓青春在奮斗中閃耀

  5.班主任總結(jié)

  內(nèi)容摘要:樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

  班會(huì)過程:

  一、播放歌曲《水手》,營(yíng)造氣氛,主持人提出理想含義。

  主持人(女):我們剛才聽到的《水手》這首歌,看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)?

  答:“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么!

  主持人(男):下面請(qǐng)同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”指什么?

  甲同學(xué):我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,“痛”是指挫折和失敗。

  乙同學(xué):我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

  主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無(wú)論學(xué)習(xí),生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  主持人(男):尊敬的老師們!

  主持人(女):親愛的同學(xué)們!

  主持人(合):大家好!

  主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

  主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

  主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

  主持人(女):一個(gè)沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像航船失去了方向。

  主持人(男):沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。

  主持人(女):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁,而在于他們想做什么?/p>

  主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

  主持人(女):上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么,什么是理想?

  (同學(xué)們答:)

  引出理想的含義:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬

  主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《理想》

  二詩(shī)朗誦(音頻文件):

  理想(流沙河)

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。

  離亂的.年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。

  理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來(lái),瑩瑩光無(wú)荊

  美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來(lái),先輩照子孫。

  理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。

  但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。

  理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。

  理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。

  理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂,洗濯你的自私心。

  理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。

  理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù),那只不過是它的副產(chǎn)品,

  而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。

  理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。

  平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。

  世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

  給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。

  理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;

  理想被扒竊了,不必哭泣,快去找回來(lái),以后要當(dāng)心!

  英雄失去理想,蛻作庸人,可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;

  庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

  理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。

  請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴

交通安全教育教案15

  一、教學(xué)目的:

  1、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),了解更多的安全知識(shí);

  2、了解地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí);

  了解一些交通安全知識(shí);

  讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時(shí)要注意安全,學(xué)會(huì)把握自己,避免意外事故的發(fā)生、

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  了解日常生活中的安全知識(shí),知道怎樣避免意外事故的'發(fā)生。

  三、教學(xué)過程:

  地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí):

  1、要躲在堅(jiān)固的家具下;

  2、趕緊熄滅火,關(guān)閉火源;

  3、逃出室外不要慌亂;

  4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅;

  5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;

  6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;

  7、注意山崩和地裂;

  8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;

  9、注意余震,不要聽信謠言;

  10、保持秩序,注意衛(wèi)生。

  講解注意校內(nèi)活動(dòng)安全。

  精心整理

  在學(xué)校里進(jìn)行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。

  不在學(xué)校里追、打、鬧。

  不做危險(xiǎn)動(dòng)作或做有安全隱患的游戲。

  注意上下樓梯的安全。

  上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。

  集會(huì)或做操時(shí)應(yīng)該有秩序的排隊(duì)進(jìn)行。

  注意路上行走的安全。

  上下學(xué)路上要靠右行

  過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。

  不走危險(xiǎn)的小道。

  上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機(jī)動(dòng)車輛。

  不要在靠近河邊地方玩耍。

  遇到過河或過橋時(shí)要注意安全。

  不要在沒有成人的監(jiān)護(hù)下私自下河或水渠洗澡玩水。

  小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。

  1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  2、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

  3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

  4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

  5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

  6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

  7、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  四、總結(jié):

  經(jīng)過這次學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識(shí)或知識(shí),安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要的,希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識(shí),提高自己的安全防范意識(shí),相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)害,平安一生!

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