游泳安全教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的游泳安全教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游泳安全教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

　　2.學(xué)生提高安全意識(shí)，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

　　3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的`辨別。

　　教學(xué)手段：

　　PPT課件。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入課題。

　　游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

　　全國(guó)中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　二、學(xué)習(xí)新知：

　　回憶溺水死亡事例。

　　三、安全教育。

　　1.公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。

　　2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

　　3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

　　4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，你該怎么做？

　　四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

　　無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩�常識(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

　　1：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。

　　2：沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

　　3：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

　　4：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

　　同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。

　　五、班級(jí)防溺水教育倡議書。

　　六、全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；絕不無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

游泳安全教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳，不獨(dú)自游泳。

　　2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。

　　3、認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護(hù)方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、海灘游泳圖片。

　　2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

　　3、游泳溺水視頻。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

　　1、談話：

　　——炎熱的`夏天悄悄來了，你最喜歡夏天的什么活動(dòng)？

　　2、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。

　　二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱及其用途。

　　——游泳要帶些什么物品呢？

　　——教師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱及其用途。

　　三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　　——游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準(zhǔn)備。

　　——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。

　　——下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水。

　　——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事，要從入口的樓梯上下。

　　——不要把頭放到水里或開玩笑游戲。

　　——水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心，這樣才不會(huì)滑倒。

　　——游泳后要馬上洗澡。

　　四、播放有關(guān)溺水的視頻，知道游泳時(shí)要注意安全。

　　1、了解有關(guān)溺水的事情。

　　——你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎？你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情

　　呢？（電視上、報(bào)紙上、圖書里、成人的講述中等。）

　　2、觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道，救人的過程等，并互相交流自救知識(shí)。

　　3、教師小結(jié)：游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……

　　4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。

　　五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

　　——游泳時(shí)怎樣才能既開心又安全？

　　（如盡量要在安全的游泳池中游泳，不去危險(xiǎn)的地方；一定要在成人的陪同下，不能一個(gè)人去游泳，在還沒有安全掌握技能的情況下，要使用防護(hù)用品，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救。）

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。

　　首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

　　本次活動(dòng)我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。

游泳安全教案3

　　教學(xué)目的要求：

　　1、學(xué)生知道游泳是一項(xiàng)非常有益于強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。

　　2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光的高尚品質(zhì)。

　　3、讓學(xué)生了解游泳時(shí)應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　游泳前、游泳過程中、游泳后的衛(wèi)生注意事項(xiàng)與安全問題。

　　教具和學(xué)具：

　　掛圖、錄像帶

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入新課

　　（1）欣賞游泳運(yùn)動(dòng)員的健美體魄，討論游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)人的作用。

　�。�2）讓學(xué)生交流彼此游泳的體會(huì)，評(píng)選班級(jí)游泳小能手。

　�。�3）了解我國(guó)優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的顯著成績(jī)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的`精神。

　　2、學(xué)習(xí)新課

　　師：（總結(jié)大家的看法，肯定游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)健身的好處，并要求大家積極參加游泳運(yùn)動(dòng)，人人爭(zhēng)做游泳小能手）這次游泳活動(dòng)是全班集體進(jìn)行的，我們也提倡大家今后游泳時(shí)結(jié)伴而行，知道為什么嗎？

　　（學(xué)生回答）

　　師：對(duì)，游泳是一項(xiàng)水中的運(yùn)動(dòng)，因此具有一定的危險(xiǎn)性，集體前往可以互相照應(yīng)，有問題也便于及時(shí)解決。

　　在游泳前，老師要求大家做一段時(shí)間的準(zhǔn)備活動(dòng)，而且要求認(rèn)真做，這又是為什么呢？

　�。▽W(xué)生回答）

　　師：做好全身運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快，肌肉放松，避免下水后發(fā)生抽筋等意外事故。因?yàn)樵谒�中發(fā)生抽筋，會(huì)使人體局部僵直，疼痛，甚至發(fā)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)迫性停止，那是非常危險(xiǎn)的，所以，我們千萬不要輕視準(zhǔn)備活動(dòng)。有誰遇到過抽筋現(xiàn)象嗎？有什么體會(huì)？是怎么解決的？

　�。▽W(xué)生談自己的體會(huì)）

　　師：一旦發(fā)生抽筋現(xiàn)象，最好趕緊上岸，如果來不及，也不要緊張，應(yīng)該用力把抽筋的關(guān)節(jié)向反方向掰（動(dòng)作示范），等情況好轉(zhuǎn)了再游上岸。發(fā)生抽筋也可以及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人求救。

　　大家游泳時(shí)特別高興，結(jié)果就在水中哄鬧，這樣做好嗎？為什么？

　　（學(xué)生回答）

　　師：（肯定大家的看法，提出要求）我發(fā)現(xiàn)大家的游泳水平各不一樣，那么是不是游得好的人毫無顧忌地游，什么也不用管呢？

　�。▽W(xué)生回答）

　　師：不管游泳水平有多高，下水前都應(yīng)該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里游泳，更要了解水情，以防發(fā)生意外（介紹當(dāng)?shù)赜捎诓涣私馑�情而發(fā)生的意外事故）。剛才，我們從安全的角度討論了游泳的注意事項(xiàng)。游泳除了要注意安全。

　　還要注意些什么？

　　生：還要講究游泳的衛(wèi)生。

　　師：對(duì)！游泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。請(qǐng)大家看看課文第1，2點(diǎn)和第7點(diǎn)，說說怎樣注意游泳衛(wèi)生。

　�。▽W(xué)生看書，討論，大組交流）

　　師：大家的看法是對(duì)的，游泳前應(yīng)該請(qǐng)醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。否則即不利自己的安全，也不利于別人，是一種級(jí)不負(fù)責(zé)任的行為。

　　游泳時(shí)除了要注意自己的衛(wèi)生外，再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對(duì)人體有什么危害？

　　（學(xué)生回答）

　　師：大家討論得很好。課文的最后再一次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防血吸蟲病，這一點(diǎn)大家千萬要注意。今天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于游泳的衛(wèi)生和安全知識(shí)，希望大家能認(rèn)真對(duì)待，重視這些問題。

游泳安全教案4

　　一、教學(xué)目的：

　　現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生都愿意到水邊玩耍、游泳，這時(shí)就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。通過游泳常識(shí)的教育，讓學(xué)生掌握必要的游泳常識(shí)，預(yù)防溺水事故和意外情況發(fā)生，做到健身中不忘安全。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　了解游泳安全知識(shí)及注意事項(xiàng)

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、列舉說明游泳安全的重要性。

　　2、游泳的安全知識(shí)以及注意事項(xiàng)。

　　3、游泳時(shí)如果發(fā)生意外，怎樣應(yīng)急救護(hù)。

　　四、課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┩嫠�者要會(huì)水中自救

　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　　（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的'大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　�。ǘ�）游泳安全要點(diǎn)

　　１、不要獨(dú)自一人外出游泳。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　�。�、慎重選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)于游泳初學(xué)者或泳技不高者，在缺少安全設(shè)施和辦法的情況下，不要到自然水域去游泳。對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況事先要了解清楚，不可在設(shè)有“禁止游泳”、“水下危險(xiǎn)”等禁止、危險(xiǎn)提示標(biāo)志區(qū)域內(nèi)游泳，受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

　�。场⒃谔�餓、太飽或太疲勞的情況下，不要下水游泳。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋，更不要酒后游泳。

　　４、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳，更不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

　�。�、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦處游泳。

　�。丁⒃谟斡局腥绻�突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短、發(fā)冷、乏力等，要立即上岸休息或呼救。

　　７、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

　�。浮⒉痪邆渚壬�能力的人，不要選擇直接下水救人，應(yīng)該報(bào)警，尋求他人幫助，或?qū)ふ揖壬�器械間接救人。

　�。ㄈ�）如何預(yù)防

　　游泳時(shí)下肢抽筋游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

游泳安全教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳，不獨(dú)自游泳。

　　2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。

　　3、認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護(hù)方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、海灘游泳圖片。

　　2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

　　3、游泳溺水視頻。

　　活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

　　1、談話：炎熱的夏天悄悄來了，你最喜歡夏天的什么活動(dòng)？

　　2、出示海灘游泳景象的.圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。

　　二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱及其用途。

　　游泳要帶些什么物品呢？

　　教師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱及其用途。

　　三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　　1、游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準(zhǔn)備。

　　2、帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。

　　3、下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水。

　　4、隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事，要從入口的樓梯上下。

　　5、不要把頭放到水里或開玩笑游戲。

　　6、水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心，這樣才不會(huì)滑倒。

　　7、游泳后要馬上洗澡。

　　四、播放有關(guān)溺水的視頻，知道游泳時(shí)要注意安全。

　　1、了解有關(guān)溺水的事情。你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎？你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢？（電視上、報(bào)紙上、圖書里、成人的講述中等。）

　　2、觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道，救人的過程等，并互相交流自救知識(shí)。

　　3、教師小結(jié)：游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……。

　　4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。

　　五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

　　游泳時(shí)怎樣才能既開心又安全？（如盡量要在安全的游泳池中游泳，不去危險(xiǎn)的地方；一定要在成人的陪同下，不能一個(gè)人去游泳，在還沒有安全掌握技能的情況下，要使用防護(hù)用品，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救。）

游泳安全教案6

　　一、教學(xué)目的、要求：

　　使學(xué)生了解游泳的注意事項(xiàng)

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：游泳安全的重要性。

　　難點(diǎn)：游泳的注意事項(xiàng)。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　游泳是夏天一種很好的體育活動(dòng)，尤其是青少年，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)通用性的精神和頑強(qiáng)的意志。

　　但是游泳如果不注意安全就容易出現(xiàn)意外，輕的會(huì)抽筋，患上某些傳染病，如沙眼和急性結(jié)膜炎等，重的甚至死亡。人溺水時(shí)大量水進(jìn)入肺部，引起缺氧、窒息，最后導(dǎo)致嚴(yán)懲的`呼吸和心力衰竭而死亡，因而游泳時(shí)安全是十分重要的。

　　游泳的注意事項(xiàng)：

　　1、游泳前要先進(jìn)行健康檢查取得當(dāng)年健康合格證，凡有精神病，心、肺、腎臟疾病，中耳炎，嚴(yán)重沙眼，鼻炎，皮膚病等或身體過于疲勞、發(fā)燒、流行性感冒、女生月經(jīng)期都不能游泳。

　　2、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。游泳場(chǎng)所要由專門人員指定游泳區(qū)域，不能隨意亂游，不能到水流急，有漩渦或臟的水中游泳，下雨天不要在露天游泳場(chǎng)游泳，水底有沉泥、雜草、樹枝等物都不能游泳。

　　3、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，使全身的關(guān)節(jié)、肌肉得到活動(dòng)，下水前用水擦擦臉、胸、背及大腿部，以適應(yīng)冷刺激，以免抽筋或韌帶拉傷。要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　4、游泳時(shí)間不能太長(zhǎng)，每游3—5分鐘停下來休息一會(huì)，防止過度疲勞，每次游泳不超過1小時(shí)。

　　5、游泳時(shí)一定要聽從指揮，不能單獨(dú)行動(dòng)，要攜帶必要的救生圈，游泳后馬上擦干身上的水，慢跑步，使肌肉放松，要用眼藥水滴眼，以防傳染性眼病，如耳朵入水，可以側(cè)頭單腿跳幾下，使耳內(nèi)水流出，保護(hù)耳朵。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　6、飯前飯后1小時(shí)不要游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　四、思考題：

　　1、什么情況下不能游泳？

　　2、游泳時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題？

游泳安全教案7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：

　　1、游泳知識(shí)；

　　2、游泳傷害事故的預(yù)防；

　　3、游泳傷害事故的應(yīng)急處理；

　　二、 能力訓(xùn)練要求：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)危急的處理能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生正確的有用常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、正確恰當(dāng)?shù)挠斡境ＷR(shí)；

　　2、游泳時(shí)應(yīng)對(duì)危急的處理措施。教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、正確恰當(dāng)?shù)挠斡境ＷR(shí)；

　　2、在游泳時(shí)，面對(duì)傷害事故的預(yù)防；

　　3、在游泳時(shí)，傷害事故的應(yīng)對(duì)。教學(xué)方法：嘗試指導(dǎo)法：學(xué)生根據(jù)游泳常識(shí)的要求，在老師的指導(dǎo)下，能舉出符合游泳正確常識(shí)的實(shí)例，加深對(duì)游泳常識(shí)知識(shí)的理解、預(yù)防措施的掌握。教具準(zhǔn)備：游泳安全常識(shí)掛圖四張。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　一、復(fù)習(xí)回顧：師生共同回顧上周安全課“夏季預(yù)防雷電”的有關(guān)內(nèi)容�！編煛可现芪覀兊陌踩�課講述的是夏季“預(yù)防雷電的有關(guān)知識(shí)”，在夏天除了要防雷電外，大家平常最喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目是什么？【生】游泳。

　　二、講授新課【師】大家回答的對(duì)，在夏季，游泳是大家都非常喜愛的運(yùn)動(dòng)，但稍有不慎，就可能發(fā)生溺水身亡的事故�！旧�】那么我們?cè)趺醋霾拍茴A(yù)防游泳傷害事故的發(fā)生呢？【師】

　　1、首先要做好準(zhǔn)備工作，游泳前要做好體格檢查，外耳道有耳釘耳環(huán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)取出，否則泡漲后容易引起疼痛發(fā)炎，還有中耳炎的同學(xué)，如鼓膜有穿孔，臟水誤入中耳，可使中耳炎加重。因此，中耳炎患者必須經(jīng)醫(yī)生統(tǒng)一后才能游泳。

　　2、游泳時(shí)，用蘸有凡士林的.脫脂棉塞緊外耳道，可起保護(hù)作用。

　　3、游泳后，應(yīng)及時(shí)把外耳道的臟水排凈。排水時(shí)，頭部歪向積水的一側(cè)，用同側(cè)手掌輕輕拍打頭部，就可以將水排出，如耳內(nèi)發(fā)癢，可用75%酒精棉輕擦外耳道，禁用手挖。如遇到耳內(nèi)疼痛應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院診治。

　　4、跳水要注意姿勢(shì)的方法，不要使耳朵面接受水拍擊，以免發(fā)生鼓膜外傷。

　　5、許多學(xué)生認(rèn)為游泳本身就是一種消暑活動(dòng)，其實(shí)如果游泳方式不當(dāng)，反而容易中暑。游泳時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間在水里浸泡，身體不覺得熱，頭部連續(xù)幾個(gè)小時(shí)在日光下暴曬，頭部溫度有時(shí)能增高到39℃以上，再加上游泳者體力消耗卻排汗不暢，就容易引發(fā)中暑。其基本表現(xiàn)為：頭痛、頭暈、惡心、胸悶、四肢無力、注意力不集中等。而體溫基本正�；蚵愿�，所以游泳時(shí)不要超過45分鐘。

　　6、中暑后的應(yīng)急處理措施：及時(shí)移到陰涼通風(fēng)處，補(bǔ)充水和鹽分，短時(shí)間內(nèi)身體即可回復(fù)，在室外游泳時(shí)，應(yīng)選擇早上或晚上，游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng)，并且每隔幾分鐘就應(yīng)當(dāng)用水把頭部浸濕，防止頭部溫度過高。

　　7、游泳時(shí)導(dǎo)致抽筋的原因：

　�、庞斡厩暗臏�(zhǔn)備活動(dòng)不足，沒有做足夠的熱身運(yùn)動(dòng)就突然跳到水里，過冷的水溫就會(huì)刺激并使皮膚、肌肉的血管大量收縮，血流因而減少減慢，不能滿足肌肉運(yùn)動(dòng)的需要，就會(huì)引起抽筋。

　　⑵在水中的停留時(shí)間過長(zhǎng)，體內(nèi)能量的不斷消耗，令乳酸在肌肉內(nèi)大量累積起來，導(dǎo)致肌肉疲勞，也能引起抽筋。

　　三、課時(shí)小結(jié)：本節(jié)課我們主要講述了游泳的有關(guān)知識(shí)，需要大家注意。

　　四、課后作業(yè)收集其他有關(guān)游泳方面的防護(hù)知識(shí)，作一個(gè)理智運(yùn)動(dòng)人。

游泳安全教案8

　　上課時(shí)間：

　　20xx年6月24日第五節(jié)

　　上課班級(jí)：

　　08春汽修班

　　上課主題：

　　珍惜生命，安全游泳

　　教學(xué)目的：

　　通過表演、討論、交流、知識(shí)競(jìng)賽等方式，從趣味授課中進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的游泳安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些游泳時(shí)自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，安全游泳。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、游泳時(shí)應(yīng)該注意些什么

　　2、掌握游泳時(shí)遇到危機(jī)時(shí)處理的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握游泳時(shí)遇到危機(jī)時(shí)處理的方法。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生收集相關(guān)的資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

　　2、選定劇情扮演者并進(jìn)行小品排練。

　　教學(xué)方法：

　　師生互動(dòng)，討論、表演、交流、多媒體演示

　　教學(xué)過程：

一、 組織教學(xué)

　　二、 課程導(dǎo)入

　　教師：大家都知道游泳是最常見的解暑方式。游泳不但能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志，深受我們同學(xué)的喜愛。然而，當(dāng)你在水中盡情暢游時(shí)，是否想到不幸正降臨到你的頭上？在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。溺水的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。所以，我們要懂得安全游泳，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。 出示課題：珍惜生命，安全游泳

　　三、 講授新課

　�。ㄒ唬�、看（演）小品，談感想（同學(xué)們先排練好）

　　1、小品：班級(jí)內(nèi)抽四個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)扮演不會(huì)游泳的孩子，另外三人只會(huì)一點(diǎn)游泳。四個(gè)初中孩子在放學(xué)后偷偷去附近河里游泳，開始在近河邊玩水，突然一個(gè)不會(huì)游泳的孩子踩進(jìn)被抽沙抽空的河床卷入水中，那孩子哇哇大哭，在水中拼命掙扎，其他孩子楞在一邊傻呆著，其中一個(gè)稍大的孩子游過去想救他同伴。然而，他被那不會(huì)游的孩子拖入水中，兩人都溺水身亡。

　　2、學(xué)生感想：觀看小品后，同學(xué)們都七嘴八舌地談了自己的感想。大家都為那兩個(gè)孩子感到可惜和痛心。首先他們不該在沒有大人的陪同下去水里游泳，其次當(dāng)一人溺水時(shí)，應(yīng)該大聲呼喊尋求大人幫助，而不該自己去救同伴，否則造成更大的傷痛。

　　3、教師總結(jié)：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。就正如剛才同學(xué)們表演的那驚心動(dòng)魄的情形，如果你不懂得正確處理，只會(huì)讓你的生命之花過早凋謝。

　�。ǘ�）、觀片段，談體會(huì)

　　1、播放錄象：通過多媒體設(shè)備給學(xué)生播放近幾年來發(fā)生在我們身邊的學(xué)生中游泳溺水身亡的幾個(gè)真實(shí)片段。

　　2、體會(huì)：學(xué)生都看得目瞪口呆，神情嚴(yán)肅，有的發(fā)出了陣陣惋惜聲和感嘆聲。接著很多學(xué)生都談了自己的體會(huì)。大家都認(rèn)為主要原因是孩子安全意識(shí)和自控能力的缺乏，游泳安全知識(shí)的缺乏等所導(dǎo)致悲劇的，后果不堪設(shè)想，對(duì)家庭所造成的傷害是巨大的。作為我們職中學(xué)生要深刻反思，吸取從中的教訓(xùn)。

　�。ㄈ�）、新聞發(fā)布會(huì)

　　1、討論：同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料

　　2、教師總結(jié)：同學(xué)們，數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口��！每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！難道這些驚人的數(shù)據(jù)還不值得我們?nèi)プ⒁庥斡景踩珕幔浚?/p>

　�。ㄋ模�、搞競(jìng)賽，學(xué)知識(shí)教師：大家對(duì)游泳安全知識(shí)了解多少呢？下面我們以小組為單位進(jìn)行游泳安全知識(shí)競(jìng)賽。附上題目：

　　1、哪些人不適合游泳？（游泳前要了解自己的身體健康狀況。平時(shí)四肢就容易抽筋者不要參加游泳，或不要到深水區(qū)游泳以防發(fā)生危險(xiǎn)。心臟不好的，感冒未愈的.，皮膚潰爛的，有中耳炎的，不能游泳。禁止酒后游泳，不在精疲力竭時(shí)游泳。）

　　2、哪些場(chǎng)所適合游泳？

　�。ú坏接嘘P(guān)部門和單位禁止游泳的地方游泳。要到專門的游泳場(chǎng)（池）游泳，并選擇好的游泳場(chǎng)所，了解游泳場(chǎng)哪些地方是淺水區(qū)，哪些地方是深水區(qū)，水下有無礁石、雜草，有無魚網(wǎng)等，以及水域是否衛(wèi)生。不到不了解情況的水域冒然游泳。不到有急流、旋渦的水域去游泳）

　　3、游泳前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？（下水前要活動(dòng)身體。如水溫較低，應(yīng)先在淺水處用水淋濕身體，適應(yīng)后再下水游泳。正確估計(jì)自己的水性，水性不熟、游泳水平不高的在淺水區(qū)游泳，千萬不能逞強(qiáng)到深水區(qū)去。對(duì)水底情況不明時(shí)，決不能冒然跳水。）

　　4、游泳過程中要注意什么？（游泳過程中，如果突然感覺眩暈、惡心、心慌、氣短或四肢抽筋，要立即上岸或呼救。當(dāng)發(fā)生腿部或腳部抽筋，切不可驚慌，可采用用力蹬腿，用手拽抽筋的腳趾的辦法解除抽筋，也可迅速改為仰泳姿勢(shì)，發(fā)生抽筋的腿部保持不動(dòng)，迅速上岸，然后對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。）

　　5、如何搶救溺水者？（將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。）

　�。ㄎ澹�、模擬表演，學(xué)以致用教師：看來大家掌握的游泳知識(shí)還真不少呢！可光說不練、紙上談兵可不行。下面我設(shè)幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)大家來進(jìn)行模擬表演進(jìn)行自救或互救。并讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為表演的同學(xué)“診治”一下吧！

　　1、游泳時(shí)，小腿抽筋；

　　2、游泳時(shí)，不幸溺水；

　　3、游泳時(shí)，水草纏住了腿；（每組一個(gè)，有敘述、有表演，觀看同學(xué)七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）

　　四、總結(jié)：

　　同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園———滿載而歸。我們共同來總結(jié)一下，我們下水游泳一定有大人陪伴；我們游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)；下水前要觀察水的環(huán)境；不在過飽過餓時(shí)下水，以免抽筋；下水的裝備要帶全；游泳時(shí)，不高聲說笑；發(fā)生意外，沉著應(yīng)對(duì)，尋求幫助；游泳累了，趕快上岸休息！安全，我們不能開玩笑！安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全游泳！

　　五、作業(yè)：

　　要求每位同學(xué)創(chuàng)作制作一份“游泳安全知識(shí)宣傳單”，將安全游泳的知識(shí)講授給你的親人、朋友甚至是身邊的每一個(gè)人，使游泳成為一項(xiàng)真正有益于強(qiáng)體質(zhì)安全無危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。

游泳安全教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。

　　2、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。

　　3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

　　4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己。

　　5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小男孩布偶一個(gè)，教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看布偶表演。

　�。�1）教師操作小男孩布偶。

　　小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦？”

　　（2）教師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的，如果不及時(shí)處理好，會(huì)造成溺水。不過我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時(shí)候該怎么辦？快幫他想想辦法吧！

　　（3）幼兒提出自己的想法。

　�。�4）教師：你們的辦法對(duì)不對(duì)？讓我們來看看書上是怎么說的。請(qǐng)打開幼兒用書第28頁，讓我們一起來看看。

　　2、活動(dòng)展開：閱讀幼兒用書。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

　　①教師：如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢？我們來看第一幅圖。

　�、谡�(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。

　　③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開�？焖俜磸�(fù)做幾次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。

　　④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖，學(xué)習(xí)腳部抽筋的'處理方法。

　�、俳處煟喝绻�腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢？我們來看下面一幅圖。

　　②請(qǐng)幼兒觀察并講述。

　�、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動(dòng)作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象�？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪�體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。如果水較深，沒有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。

　　④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

　　3、活動(dòng)總結(jié)：處理游泳抽筋的方法。

　　教師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬不要驚慌，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

　　4、活動(dòng)延伸：練習(xí)處理游泳抽筋。

　　幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

　�。�1）教師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法，請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友，面對(duì)面地練習(xí)一下吧！要商量好，誰先誰后，如果你的伙伴做錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他改正。

　�。�2）幼兒兩兩結(jié)伴，互相練習(xí)處理抽筋的方法，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�3）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

游泳安全教案10

　　[授課時(shí)間]：

　　2008年4月15日

　　[本課課題]：

　　如何注意游泳場(chǎng)所安全衛(wèi)生[教學(xué)目標(biāo)]：使學(xué)生了解游泳場(chǎng)所的安全衛(wèi)生，并加以預(yù)防和注意。[教學(xué)重點(diǎn)]：預(yù)防和注意游泳場(chǎng)所的安全衛(wèi)生。

　　[教學(xué)方法]：

　　提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。

　　[教學(xué)過程]：

　　一、游泳場(chǎng)所容易發(fā)生哪些傳染��？

　　游泳場(chǎng)所是傳染病的交叉感染易發(fā)地，那么游泳場(chǎng)所究竟會(huì)傳染那些疾病呢？主要有以下幾種常見疾病：

　　1、眼病眼睛是人體最脆弱的器官，在游泳時(shí)候也最容易受到傷害。在游泳時(shí)可能一起交叉感染的眼病有

　�。�1）急性結(jié)膜炎。俗稱"紅眼病"，多由急性結(jié)膜炎桿菌、肺炎雙球菌感染引起。

　�。�2）流行性角膜炎，是一種由病毒經(jīng)游泳池水傳染的眼疾。

　�。�3）沙眼，衣原體也可通過游泳池水傳染，使健康人罹患沙眼。

　　2、皮膚病在游泳時(shí)也會(huì)傳染皮膚病。如由細(xì)菌感染引起的'膿胞瘡，潰爛后便結(jié)成蜜黃色的漿痂，一經(jīng)接觸即會(huì)傳染；而皮膚淺層的真菌感染包括股癬、腳氣、灰指甲等也極易傳染；游泳池中如有淋病患者，健康人也可能會(huì)因此而患上前尿道尿路感染。

　　3、專家指出游泳還會(huì)引起中耳炎和腸道傳染病。

　　二、如何防治傳染病的發(fā)生？

　　人們?cè)谟斡緯r(shí)可能會(huì)感染這些疾病，經(jīng)營(yíng)者為了保住商機(jī)，如何保證每個(gè)游泳者健康，或者說萬一有這種事情發(fā)生時(shí)，經(jīng)營(yíng)者怎么做才能降低自己的責(zé)任呢？我們認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

　　1、嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和北京市的相關(guān)規(guī)定。中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)游泳場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（GB9667—1996）對(duì)市內(nèi)外游泳場(chǎng)所的水質(zhì)和空氣質(zhì)量給了明確的規(guī)定。人工游泳池水質(zhì)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的檢驗(yàn)項(xiàng)目包括池水溫度、 PH值、渾濁度、尿素、游離性余氯、細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群、有毒物質(zhì)。游泳館的空氣衛(wèi)生也有標(biāo)準(zhǔn)，它包括冬季室溫、相對(duì)濕度、風(fēng)速、二氧化碳、空氣細(xì)菌數(shù)。成人游泳池要求檢測(cè)2—3個(gè)點(diǎn)，游泳開放季節(jié)，每周監(jiān)測(cè)一次，高峰期監(jiān)測(cè)1—2次。按時(shí)進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)，可以有效預(yù)防傳染病的交叉感染，及時(shí)發(fā)現(xiàn)水質(zhì)存在的問題，及時(shí)治理，防患于未然。

　　2、在硬件設(shè)施上，室內(nèi)游泳館必須設(shè)有水質(zhì)循環(huán)過濾設(shè)備、機(jī)械消毒設(shè)備，采用氯化消毒時(shí)還應(yīng)有防護(hù)措施；游泳場(chǎng)所的通道及衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)保持清潔，無異味，并應(yīng)定期消毒；游泳者進(jìn)入游泳池前應(yīng)先通過浸腳消毒池，否則游泳者會(huì)把外界細(xì)菌帶入館內(nèi)，甚至把腳上的真菌帶入水中；游泳池池壁及池底應(yīng)光潔不滲水，呈淺色，池外走道不滑易于沖刷，走道外緣設(shè)排水溝，污水排入下水道。浸腳消毒池水的余氯含量應(yīng)保持定量，須4小時(shí)更換一次；人工游泳池在開放時(shí)間內(nèi)應(yīng)每日定時(shí)補(bǔ)充新水，保證池水水質(zhì)有良好的衛(wèi)生狀況。

　　3、建立必要的規(guī)章制度和警示牌，以提醒游泳者注意。

　　三、討論預(yù)防和注意游泳場(chǎng)所的安全衛(wèi)生。

游泳安全教案11

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到生命對(duì)每個(gè)人只有一次，體會(huì)生命的可貴。

　　2、使學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患，意識(shí)到安全知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。

　　3、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜自己的生命，學(xué)會(huì)危急之中自救的方法。

　　二、重點(diǎn)內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生安全游泳知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　2、讓學(xué)生掌握溺水后救護(hù)措施的學(xué)習(xí)。

　　三、教學(xué)步驟：

　　1、用故事引入講述兩個(gè)小學(xué)生在沒有大人帶領(lǐng)的情況下下河游泳而溺水死亡；聞?dòng)嵹s來的家長(zhǎng)哭的撕心裂肺，但傷心、痛苦依舊不能夠挽回兩個(gè)年輕的生命。聽了這個(gè)故事，你也許會(huì)感嘆生命的如此短暫，生命如此的不堪一擊。當(dāng)你心有余悸的同時(shí)你有沒有想過如果兩個(gè)小孩有大人帶領(lǐng)，如果他們對(duì)安全知識(shí)很了解，如果…。此時(shí)此刻，你在想什么?是惋惜、是慶幸？還是對(duì)生命的思考？請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問題展開討論。

　　總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。從你出生的那一刻起生命便開始了它短暫的旅行，有的人因受誘惑而中途結(jié)束這趟幸福的旅程：有的人卻因?yàn)樽约旱娜狈Φ囊庾R(shí)而不能給自己的一生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。生命對(duì)每個(gè)人來說只有僅有的一次，那么我們僅有的一次生命我們應(yīng)該怎么樣來對(duì)待它呢？我們是無視危險(xiǎn)的`存在，無視安全教育，無視我們的生命？還是好好的學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓我們的生命帶上一個(gè)安全帽呢？那么今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)游泳安全教育。

　　2、宣讀應(yīng)該遵守的法則：廣東的夏天天氣特別的炎熱，而且有很多游泳的好去處，比如說海邊啊，大河里啊。但是因?yàn)槿鄙儆斡局�識(shí)而溺水死亡的情況有增無減。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此我們外出游泳洗澡應(yīng)該嚴(yán)格遵守“五不去”。

　　(1) 未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。

　　(2) 沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。

　　(3) 深水的地方不去。

　　(4) 不熟悉的海、江、溪、池塘不去。

　　(5) 身體不舒服、有心臟疾病的不去。

　　3、探討溺水原因

　　組織學(xué)生一起來探討溺水的原因，經(jīng)過總結(jié)溺水原因主要有以下幾種：

　�。�1）不會(huì)游泳，或是技術(shù)欠佳。

　�。�2）游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度。

　�。�3）在水中手腳抽筋或突發(fā)病尤其是心臟病。

　�。�4）盲目游入深水漩渦、或者是攔河下水口。

　　4、救護(hù)措施

　　如何保證游泳者的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　�。�1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

　　對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　5、學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

　　結(jié)束語：同學(xué)們，一起來珍愛我們的生命吧！一起為我們的生命喝彩。珍惜我們的每一天，每一小時(shí)，每一分，每一秒。學(xué)好安全教育，把安全隱患拒之門外。

游泳安全教案12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生知道游泳是一項(xiàng)非常有益于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。

　　2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、評(píng)選班級(jí)游泳小能手。

　　2請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì)。沒有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、（教師總結(jié)大家的看法，肯定游泳對(duì)健身的好處，并要求大家積極參加游泳活動(dòng)，人人都來做個(gè)游泳小能手。）這次游泳活動(dòng)是全班集體進(jìn)行的，也是我們提倡的，知道為什么嗎？在游泳前，要求做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，要求認(rèn)真做，這又是為什么？

　　2、有誰遇到過抽筋的現(xiàn)象嗎？有什么體會(huì)？是怎么解決的？（學(xué)生自己談體會(huì)）

　　3、大家游泳時(shí)特別高興，結(jié)果就在水中哄鬧，這樣做好嗎？為什么？是不是游的好的同學(xué)就可以毫無顧忌地游，什么也不用管呢？

　　4、不管游泳水平有多高，都應(yīng)該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。（介紹當(dāng)?shù)赜捎诓涣私馑�情而發(fā)生的意外事故。）

　　5、游泳除了要注意安全，還得注意什么？

　　6、!對(duì)游泳的.衛(wèi)生也是不可忽視的。請(qǐng)大家看看課文的第1、2點(diǎn)項(xiàng)和第7點(diǎn)項(xiàng)，說說怎樣注意游泳衛(wèi)生。（學(xué)生看書，議論，大組交流。）

　　7、大家的看法很對(duì)，游泳前，應(yīng)該請(qǐng)醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。否則，既不利于自己，也不利于別人，是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。除了注意自己的衛(wèi)生外，再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對(duì)人體有什么危害？

　　8、課文最后再一次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防血吸蟲病，這一點(diǎn)大家千萬得注意。今天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于游泳的衛(wèi)生和安全知識(shí)，希望大家能認(rèn)真對(duì)待，重視這些問題。板書：游泳值得提倡：鍛煉肌肉培養(yǎng)勇敢精神

游泳安全教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

　　2.增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件， 游泳的圖片，兒歌

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入，“你喜歡游泳嗎?”

　　二、了解令人心痛的溺水事件? 播放課件，請(qǐng)幼兒安靜觀看。

　　討論：剛才在片中你看到了什么?(別人發(fā)言時(shí)，要安靜傾聽)你從中體會(huì)到什么?

　　三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

　　討論：你看到什么?想到什么?

　　四、復(fù)習(xí)兒歌，更進(jìn)一步知道安全游泳的重要性。

　　五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水，“在游泳時(shí)我們應(yīng)該怎么做?”請(qǐng)幼兒討論。教師總結(jié)：

　　1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　　2.必須要有組織并在老師或家人的帶領(lǐng)下去游泳。要聽大人的話。

　　3.要清楚自己的'身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

　　1 、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

　　2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

　　3、只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當(dāng)然，萬不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。

　　4、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。(要播放視頻，可以讓幼兒更直觀的了解人工呼吸，可以請(qǐng)救生員或大人來做)

　　反思：

　　這節(jié)課選擇的是孩子們感興趣的話題，又快放暑假了給幼兒做一次安全教育，在上課時(shí)孩子們都發(fā)表了自己對(duì)安全游泳的觀點(diǎn)，加上中班時(shí)學(xué)過這一課，幼兒很感興趣。

游泳安全教案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒有危險(xiǎn)，反之有危險(xiǎn)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共禮儀行為。

　　核心要素：游泳前先淋浴靠右游守秩序

　　深水區(qū)不要去與父母不遠(yuǎn)離

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禁止游泳的標(biāo)志

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導(dǎo)入。

　　老師：在上節(jié)課中，我們也學(xué)會(huì)了很多種游泳知識(shí)，那么今天老師要問的時(shí)候應(yīng)該到哪里去游呢？

　�。ǘ�）關(guān)鍵步驟。

　　1請(qǐng)幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩�的？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳。）

　　2、“朗格小朋友都去游泳，我們一起來看看他們都發(fā)生了什么事情？老師講故事游泳一、游泳二。

　　3、提問：

　�。�1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？

　�。�2）請(qǐng)告訴老師你人文陶陶和家家誰做的對(duì)？誰做的'不對(duì)呢？為什么？

　�。�3）天熱了，如果你先更有用的話，你會(huì)怎么做呢？

　　活動(dòng)名稱：

　　安全常識(shí)（安全游泳）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　3、讓幼兒知道安全場(chǎng)所游泳的益處，在不安全地點(diǎn)有用的害處。

　　4、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀。

　　核心要素：穿泳衣戴泳帽游泳時(shí)要做到游完泳要淋浴換好衣再離去

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禁止游泳的標(biāo)志

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“我知道咱們班有很多小朋友都會(huì)游泳，我們上一次的活動(dòng)中也學(xué)到了一些游泳知識(shí)，那么今天我要來問問小朋友，我們應(yīng)該到哪里去游泳呢？”

　　二、關(guān)鍵步驟。

　　1、請(qǐng)幼兒討論：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館有用安全；不能到無人看管的河、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳）

　　2、“有兩個(gè)小朋友都去游泳，我們來看看他們都遇到了什么事情？”

　　3、提問：

　�。�1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？

　�。�2）請(qǐng)告訴老師你認(rèn)為陶陶和佳佳誰做的對(duì)？誰做的不對(duì)？為什么？

　�。�3）天熱了，如果你想游泳的話，你會(huì)怎么做呢？）

　　活動(dòng)延伸：

　　認(rèn)識(shí)“禁止游泳”的標(biāo)志。

　　故事

　　這是一個(gè)悶熱的夏日的傍晚，淘淘站在窗前，他聽到了蟬鳴聲，循著聲音望過去，他看到了小區(qū)旁邊那條泛著波光的運(yùn)河。

　　淘淘高興極了，心想：要是能去運(yùn)河里游泳該多好��！

　　逃逃不過河邊立著的“禁止游泳”的標(biāo)志，獨(dú)自跳下了河。清澈涼爽的河水蕩漾著夏日的酷熱，舒適的感覺頓時(shí)令桃桃神清氣爽。

　　就在這時(shí)陶陶的腳突然被什么東西纏住了，不管它有多么努力都動(dòng)彈不得。驚慌失措的她只好向岸上大聲呼救……

　　“孩子，快醒醒”淘淘醒來時(shí)，他聽到了人們的呼喊聲。原來，他已經(jīng)被人救起來了，正躺在河岸上�？吹綇幕璋抵刑K醒的淘淘，人們哪懸著的心才算放了下來，他們都說幸好淘淘呼救及時(shí)，不然后果就不堪設(shè)想了�？膳碌慕�(jīng)歷，讓陶陶的心久久難以平靜，淘淘在也不會(huì)去無人看管的，有“禁止游泳”標(biāo)志的地方游泳了。

　　佳佳想去游泳，于是找媽媽商量：“媽媽你周末能帶我到游泳館去游泳嗎？”媽媽欣然答應(yīng)。

　　周末，佳佳自己整理好游泳所需要的泳衣，泳帽，泳鏡，和浴巾等物品興高采烈地跟隨媽媽來到了游泳館。

　　這一天，佳佳在兒童池里，盡情的戲水和游泳，度過了愉快而有意義的一天。

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游泳安全教案15

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

　　2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

　　資料準(zhǔn)備：

　　《安全教育讀本》

　　教學(xué)過程：

　　一、用電安全

　　1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的.電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

　　三、防溺水

　　回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

　　四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

　　五、課堂總結(jié)。

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