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幼兒園語言教案：我和方位詞交朋友
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園語言教案：我和方位詞交朋友，希望能夠幫助到大家。
一活動(dòng)目的：
1．直接感知上下、前后、里外等空間方位,學(xué)習(xí)有關(guān)方位詞。
2．教育幼兒能按命令行動(dòng),遵守紀(jì)律。
二活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．黑貓警長的頭飾、服裝、電話。白貓頭飾（與幼兒人數(shù)相等）。
2．桌、椅、床、盒、玩具水果。掛圖一幅（教師自制,將老鼠畫在不同的位置,以便幼兒觀察）。
3．磁帶〈〈黑貓警長〉〉,錄音機(jī)。
4．請(qǐng)3位大班的幼兒扮演老鼠。
三活動(dòng)過程
（一）以音樂〈〈黑帽警長〉〉引入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
（二）通過尋找,初步感知上下、前后、里外的空間方位。
1．組織幼兒玩〈〈黑貓警長〉〉的游戲。
�。�1）教師扮演黑貓警長,接聽電話,得知丟失水果的消息,帶領(lǐng)白貓警士進(jìn)行巡邏、尋找。
�。�2）提出游戲要求：
a找到水果后講出準(zhǔn)確的位置。
b聽從命令。
2．引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言描述。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒觀察掛圖,進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)方位詞。
1．以黑貓警長接到新消息,有一群老鼠在偷東西,引出掛圖,讓幼兒觀察老鼠躲藏的位置。
2．請(qǐng)幾位幼兒講述。
3．教師與幼兒反復(fù)講述各個(gè)方位詞（上下、前后、里外）。
�。ㄋ模┩ㄟ^玩〈〈捉老鼠〉〉的游戲,直接感知并正確運(yùn)用各方位詞。
1．組織幼兒玩捉老鼠的游戲,提出游戲要求,交代游戲規(guī)則：
a迅速找到可以躲藏的地方,并及時(shí)報(bào)告。
b行動(dòng)是盡量不發(fā)出聲音,才不會(huì)嚇跑老鼠。
c聽從命令,把老鼠一網(wǎng)打盡。
2．幼兒游戲。
（1）教師利用電話與幼兒聯(lián)系,讓幼兒用方位詞說出自己躲藏的具體位置。
（2）老鼠出現(xiàn),幼兒聽命令,抓住老鼠。
�。�3）將老鼠抓回警察局。
3．請(qǐng)幾位幼兒說說剛剛躲藏的地方,鞏固對(duì)方位詞的正確運(yùn)用。
�。ㄎ澹┮杂螒虻目谖牵骸跋掳嗔�,明天再繼續(xù)抓老鼠”,結(jié)束游戲。
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