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綠色校園的教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的綠色校園的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
綠色校園的教案1
活動目的:
本次班會活動,使學(xué)生了解綠色生活方式,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生的意識,為改善校園環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
班會準(zhǔn)備:
1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。
2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。
3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。
4、撰寫“綠色生活,讓校園更美”倡議書。
班會過程:
一、由學(xué)生代表朗誦作文。
附作文:《綠色生活》
劉老師:童真回憶,充滿溫情與歡笑,“綠”意盎然,足以感動讀者,但是無論我們怎樣描摹美好的童年,那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認(rèn)的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾,今天我們七年級(3)舉行“綠色生活,讓校園更美”的班會課,希望同學(xué)們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
二、請同學(xué)們暢談對“綠色校園”的認(rèn)識。
話題一:
請說一說你心目中的綠色生活。
話題二:
請談一談你所了解的綠色生活方式。
三、請同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。
劉老師:當(dāng)你漫走在校園的操場上,徜徉在校園的紫藤花廊下,流連于花香四溢的花園邊,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?請同學(xué)們來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。
同學(xué)們自由發(fā)言。
劉老師:同學(xué)們談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道,美麗的.花草,靠我們大家的呵護(hù);清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人!
但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?
學(xué)生列舉:
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩,追打皮鬧。
2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。
3、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
4、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
5、經(jīng)常使用一次性塑料袋,造成白色污染。
劉老師:在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們不能置之不理。再請大家討論一下,“綠色生活,讓校園更美”,作為學(xué)校的主人,我們該如何行動?
學(xué)生交流,匯總:
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
3、開展環(huán)保知識講座,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
4、對垃圾進(jìn)行分類,回收可再利用的資源。
5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水、節(jié)電等。
劉老師:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打擾。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、人人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
劉老師:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望大家從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。
四、撰寫“綠色生活,讓校園更美”倡議書
綠色校園的教案2
活動目的:
讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識到節(jié)約資源必須從我做起,平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。
活動重點(diǎn):
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。
活動方法:
把主動權(quán)交給學(xué)生,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。
活動準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。
1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。
2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時,也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
1、師:要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請交流一下。
2、全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。
3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
4、教師小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地,校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
1、師:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。
2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、教師小結(jié):通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的.意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;
2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
四、班主任評價班會,肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。
通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!
綠色校園的教案3
一、班會目的
通過此次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校,美我學(xué)校"的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
二、班會準(zhǔn)備
1、確定主持人和朗誦人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中所做的工作。
3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。
4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。
5、撰寫“綠色,我們永恒的追求”倡議書。
6、搜集校園環(huán)保公益片。
三、班會過程
。ㄒ唬、情境導(dǎo)入
。ò嚅L):綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無限生機(jī)盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》(收音機(jī)播放) 孫孝君: 我們擁有同一個地球,同一個校園,
王欣雨: 我們擁有共同的環(huán)境。
孫孝君:一個校園就是一個家庭。
王欣雨:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:三班級四班,《愛上校園的綠》主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福
王欣雨:親愛的同學(xué)們,我們來到濟(jì)陽街道中心小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有三年多。 孫孝君:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?
王欣雨:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。
王欣雨:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
孫孝君:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園” ,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如:
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)!睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
……
王欣雨:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。 孫孝君:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
王欣雨:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措
孫孝君:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,出示大屏幕,加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……
王欣雨:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
孫孝君:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(在同學(xué)們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環(huán)保的各種舉措)
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類,變廢為寶。
……
四、總結(jié)語
綠色的'希望
一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
讓我們愛上校園里的那那片綠吧!
綠色校園的教案4
一、教學(xué)目的:
1.使學(xué)生了解紀(jì)律的重要性;
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度
4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任
二、會場布置:
1、多媒體課件輔助教學(xué)。
2、將教室座位布置成矩形,讓學(xué)生面對面地交流,有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
三、教學(xué)形式:
學(xué)生主持,由具體情境引入,讓學(xué)生參與討論、發(fā)言,相互交流感想和學(xué)習(xí)體會。
四、教學(xué)手段:
個別發(fā)言,小組討論,欣賞小品視屏,談感受,家長參與,引起共鳴。
要成才先成人,學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。目前我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面暴露的問題極其嚴(yán)重:上課不專心、隨意發(fā)言,不會傾聽且喜歡打斷他人,作業(yè)愛拖拉,下課不顧場合追逐打鬧,上下樓梯奔跑跳躍……獨(dú)生子女的依賴性、惰性是學(xué)生良好的.行為習(xí)慣養(yǎng)成日趨漸難,如何使這個問題得以改善呢?本課準(zhǔn)備如下:
一、創(chuàng)設(shè)教育氛圍
1、教師宣傳氛圍(通過晨會、班會、板報對學(xué)生進(jìn)行思想教育)
2、校園宣傳氛圍(通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、專題講座、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行思想教育)
3、家庭教育氛圍(家訪、校方通信等)
4、媒體教育氛圍(視頻錄制播放形成對比)
5、各學(xué)科滲透(由各位老師對學(xué)生進(jìn)行滲透思想教育)
二、開展調(diào)查問卷活動
1.使學(xué)生了解紀(jì)律的重要性;
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度
4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任
綠色校園的教案5
活動目的:
本次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)!钡囊庾R,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
活動準(zhǔn)備:
1、確定主持人和表演人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)!敝兴龅墓ぷ。
3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。
4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。
5、撰寫“清潔環(huán)境,美化校園”倡議書。
6、小品《香蕉皮的故事》
7、詩歌朗誦。
活動過程:
(主持人)男:無論你走到天涯海角
(主持人)女:無論你穿過山山水水
合:最終——我們還會再次相會!
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋地球,同一個校園
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:一同成長,共同創(chuàng)建。
合:七(1)班,《春天,讓綠色校園更美》主題班會現(xiàn)在開始!
女:我們來到xx學(xué)校學(xué)習(xí),生活已有半年多。
男:對呀,在這陽春三月,當(dāng)你走在校園的路上,漫步于操場上,行走于小山坡,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?
女:下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。
(……)
女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校也做了不少工作,不知大家知道嗎?
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)!睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水、節(jié)電等。
5、各班組織開好環(huán)保班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
……
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)區(qū)。
男:要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù)。
女:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
合:因?yàn),我們是學(xué)校的主人!
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
6、亂扔廢電池,對環(huán)境造成很大危害。
7、經(jīng)常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。
……
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、對垃圾進(jìn)行分類,回收可再利用的資源。
……
女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動已經(jīng)在我們班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了三只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等,另一只回收廢電池。
男:我們把廢紙、易拉罐、飲料瓶收集起來有什么用處呢?下面請幾個同學(xué)來說說看。
。ūWo(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班會費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種,美化我們的校園……)
女:大家都知道廢電池的危害很大,可你知道它到底有多少危害呢?
。ㄊ帜靡还(jié)廢電池)
生1:一節(jié)廢棄的'干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
生2:電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物:汞、鎳、鉛、鋅、錳、酸、堿。
生3:廢電池對河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境。
男:從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。
女:可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。
男:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
女:看了這個小品,下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
……
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些什么的作用。
。ū娚穑簶洌
女:對,這就是樹美化了我們的生活,那你們知道樹有什么作用嗎?
。阑h(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測等)
男:既然樹有那么多作用,那我們又該如何來做呢?請大家討論一下。
生1:多種些樹。
生2:給樹施肥、除草、去害蟲。
生3:把凋落的樹葉收集起來作肥料,讓樹更茁壯地成長。
生4:不在樹上亂刻亂劃,不攀爬樹木。
生5:給植物掛牌,講清對植物的認(rèn)識。
女:這主意不錯,那你做了這種標(biāo)簽了嗎?
生5:我制作了幾張,(展示植物掛名樣例,見附頁)
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打擾。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、人人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
……
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞幾首詩歌朗誦:
環(huán)保小詩《綠色》、《酸雨》
男:欣賞了幾首詩歌朗誦后,我們來個小小的競賽:一分鐘速答。
一分鐘速答]每組派代表在一分鐘內(nèi)回答完有關(guān)問題并說明有關(guān)的原理(判斷對錯):
a組:(1)垃圾分類裝;
(2)少用不用不亂扔塑料袋;
。3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;
。4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;
(5)亂扔廢電池;
。6)用菜籃、布袋買菜。
b組:(1)新年時購買大量賀卡送人;
(2)掃墓時在草叢中燒紙;
。3)珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復(fù)使用;
(4)常用一次性筷子吃飯;
(5)收集舊書、舊報賣回收部門;
。6)積極植樹造林。
c組:(1)吃街頭燒烤食物;
。2)不酗酒、不吸煙;
。3)吃變霉的食品;
。4)隨地吐痰、大小便;
(5)折柳枝做花環(huán);
(6)常用“隨身聽”。
d組:(1)在公共場所大聲叫喊;
。2)吃青蛙;
(3)看到珍稀動物報告有關(guān)部門;
(4)用網(wǎng)捕捉燕子;
(5)隨手關(guān)燈,節(jié)約能源;
(6)節(jié)約用水,一水多用。
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán);顒又衼恚谶@里,我們發(fā)出:“清潔環(huán)境,美化校園”的倡議書。
男:接下來請我們的新班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“春天,讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。
現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起高唱《春天在哪里》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!
。ㄈ喾怕暩叱洞禾煸谀睦铩罚
(音樂聲中)主持人宣布:七年級(1)班《春天,讓綠色校園更美》主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
綠色校園的教案6
一、 活動目的:
通過本次班會,宣傳綠色校園,教育同學(xué)們關(guān)愛校園環(huán)境,從而樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的思想,提高大家保護(hù)校園環(huán)境意識,給大家營造一個良好的生活環(huán)境,并以實(shí)際行動自覺維護(hù)我們的環(huán)境。
二、 活動過程:
1、 同學(xué)們,大家好!今天,我們班隊的主題是《創(chuàng)建綠色校園》 主持人介紹綠色校園的含義:綠色學(xué)校,不能等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校 !碍h(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容 。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!嶄新的校舍,郁郁蔥蔥的樹木,會使你感到精神振奮、心情舒暢。我們就應(yīng)該讓校園中的'綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動撿起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
2、 由學(xué)生自由發(fā)言,說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。小組表演拍手歌:
課間拍手歌
你拍一,我拍一,課間文明做游戲。
你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。
你拍三,我拍三,互相謙讓不簡單。
你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。
你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。
你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。
你拍七,我拍七,追跑沖撞沒道理。
你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。
你拍九,我拍九,愛護(hù)公物記心頭。
你拍十,我拍十,上課鈴響進(jìn)教室。
專心致志,學(xué)——知——識。
3、學(xué)生小組討論,征集環(huán)保金點(diǎn)子。
小組表演童謠:
花兒美,草兒俏,你我看了齊歡笑。
不摘花,不踏草,環(huán)境才能更美好。
樹兒密,葉兒茂,樹下游戲真熱鬧。
不砍樹,不采葉,空氣清新心情好。
蝶兒飛,鳥兒叫,舞姿翩翩多逍遙。
不捕蝶,不捉鳥,歡樂舞蹈一起跳。
廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。
垃圾桶,對你笑,趕快讓他吃個飽。
清清水,歡樂流,隨手關(guān)掉水龍頭。
校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。
4、班主任總結(jié)評價班會,肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。 作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。 “望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
綠色校園的教案7
活動目的:
通過本次班會教育同學(xué)們關(guān)愛校園環(huán)境,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識, 讓同學(xué)們明白綠色學(xué)校學(xué)校的含義,從而樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的思想。
活動重點(diǎn):
認(rèn)識環(huán)保的重要性。
活動方法:
發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,演講,演唱與自由發(fā)言相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)綠色學(xué)校的真正的含義。
活動過程
1。主持人發(fā)言,介紹班會的主題,綠色校園的含義
綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理中,納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。
綠色學(xué)校,不能等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校。
“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容。
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!
然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
2。由學(xué)生自由發(fā)言,說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的`事例,討論我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境。
3。以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識競賽。
4。同學(xué)演講,說明樹立環(huán)保意識刻不容遲。
5。詩歌朗誦。
6。大合唱《好大一棵樹》。
7。主持人小結(jié),班會結(jié)束。
8。班主任總結(jié)評價班會,肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。
作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
“望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
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