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幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《清晨聽到公雞叫》

時間:2024-06-09 09:07:47 教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《清晨聽到公雞叫》

  作為一位杰出的教職工,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《清晨聽到公雞叫》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《清晨聽到公雞叫》

  活動目標:

  1、熟悉歌曲的旋律,感受歌曲輕快、活潑的情感。

  2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏有表情的做動作,學(xué)習(xí)進退步。

  3、體驗、表現(xiàn)律動的情趣,感受與同伴合作的快樂。

  4、愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

  5、熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

  活動重點難點:

  1、重點:學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏有表情的做動作,學(xué)習(xí)進退步。

  2、難點:體驗、表現(xiàn)律動的情趣,感受與同伴合作的快樂。

  活動準備:

  歌曲音樂。

  活動過程:

  一、欣賞音樂,感受歌曲的情感。

  1、聽,這是什么聲音?(播放公雞打鳴聲音)

  2、什么時候會聽見公雞打鳴呢?(天亮的時候,早晨)

  3、公雞打鳴了,天亮了,天亮了會做什么呢?(幼兒自由發(fā)言)

  4、今天啊老師給你們帶來一首音樂,請你們從音樂中聽一聽,你好像看見天亮后是怎樣一番景象呢。ㄍ暾犚魳罚

  二、聽歌曲自由做動作。

  1、剛才你聽見了什么?你能用動作學(xué)一學(xué)嗎?

  2、天亮后小朋友醒來,推開窗戶能看到這么多事情,讓我們一起聽著音樂來動一動吧!把你看見的事情用動作表示出來哦。

  3、我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友的動作做得真漂亮,我們看看他是怎么做的,和他們學(xué)一學(xué)吧。ń處熯x擇幾個有代表性的動作,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí))

  4、這次我們來把這些漂亮的動作連起來做一做好嗎?(把幼兒好的動作串聯(lián)起來跳一跳)

  三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)進退步。

  1、你們做得真不錯,老師啊也想來跳一跳,請你們看看好嗎?(教師示范跳,加入進退步)

  2、你發(fā)現(xiàn)了什么?我的動作和你們的有什么不一樣嗎?

  3、這個步伐叫做進退步(教師一邊示范一邊講解)

  4、我們一起來試一試好嗎?(聽音樂做進退步)

  5、這一次啊,我們把進退步加入我們剛才的動作來跳一跳吧!

  6、你們的動作真漂亮!讓我們聽著音樂一起完整的做一做吧!

  四、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編合作的動作。

  1、剛才我們是一個人跳的,下面啊我要請小朋友兩個兩個合作跳,你們想想看,哪個動作可以兩個人跳呢?(轉(zhuǎn)圈的時候可以拉手跳)

  2、我們來試一試吧!

  3、現(xiàn)在啊我要提高難度啦!這次我要四個小朋友一起合作跳,你們會嗎?讓我們聽著音樂一起來吧!

  五、游戲:清晨聽見公雞叫。

  1、我還帶來了一個好玩的游戲呢!你們想玩嗎?

  2、介紹游戲規(guī)則:大家圍成一個圈,老師做公雞,公雞點到你,你就站起來做動作。沒點到你,你就要蹲著睡覺。做完動作要保持一個造型不動。

  3、教師和幼兒進行游戲。

  六、結(jié)束活動:

  大家的表現(xiàn)真不錯,讓我們聽著音樂一起去外面玩一玩吧!

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