人教版五年級上冊《練習(xí)課六》數(shù)學(xué)教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的人教版五年級上冊《練習(xí)課六》數(shù)學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。

　　第5單元簡易方程

　　第6課時練習(xí)課

　　【教學(xué)內(nèi)容】：教材P60～61練習(xí)練習(xí)十三第2、10、11題。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　知識與技能：通過練習(xí)會熟練地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。能根據(jù)字母所取的值，求出含有字母的式子的值。

　　過程與方法：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷用字母表示數(shù)和求值的練習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的思維能力。

　　情感、態(tài)度與價值觀：在練習(xí)活動中，體會生活中處處都有數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　【教學(xué)重、難點】

　　重點：掌握用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系；根據(jù)字母所取的值，求出含有字母的式子的值。

　　難點：理解用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的思維能力。

　　【教學(xué)方法】：創(chuàng)設(shè)情境、合作交流、應(yīng)用與反思。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體、練習(xí)紙。

　　【教學(xué)過程】

　　一、基礎(chǔ)練習(xí)

　　1．我能填：

　　(1)7·a·6=□·（□·□）2x + 6x =(□+□)·x

　　(2)a+a=( )，a×a=( )，當(dāng)a=5時，2a=( )，a2=( )。

　　(3)一個長方形，長a米，寬b米，面積S=( )，周長C=( )。

　　2．我會選：水果店購進一批水果，皇帝柑有x箱，每箱重10千克，香蕉共有6千克。說出下列式子表示的意義：

　　(l)lOx (2)10x + 6 (3)lOx - b

　　3．小結(jié)并板書課題。

　　二、綜合訓(xùn)練

　　1．創(chuàng)設(shè)情境：現(xiàn)在我們就一起坐車去游玩吧。

　　汽車每小時行60 km，行了t小時，一共行了( )千米。

　　提問并用字母表示出公式。

　　2．第一站：

　　A．購買門票。

　　(1)提問：在付款前先要知道哪些條件？(單價a、數(shù)量x )

　　付款的錢叫什么？（總價c）

　　你能用文字說一說這三個數(shù)量之間有什么關(guān)系嗎？再用字母表示出來。

　　(2)從這里選一個公式來解決下面的問題：

　　如果每張門票55元，220元可以買幾張票？

　　B．過關(guān)明理：（理解式子表示的意義）

　　(1)百萬葵園一張兒童票是b元，成人票比兒童票貴15元。b+15表示什么？

　�。ǔ扇似钡膬r格）

　　(2)我班共有48名師生購票進園，教師有（48 - c）名，這里的c表示什么？

　　（學(xué)生的人數(shù)）

　　(3)師生們排隊進園，平均分成了x組，每組12人。12x表示什么？

　�。ㄟM園的總?cè)藬?shù)）

　　C．葵花精靈考考你：（同式異義）

　　我們栽種了20棵葵花，平均栽成了a行，每行栽(20÷a)棵。

　　一袋葵花種子a元，20元可以買(20÷a)袋。

　　學(xué)生填空，再用自己的話說一說上面式子表示的含義。

　　小結(jié)：相同的字母或相同的含有字母的式子，在不同的題目中所表示的意義不一樣。

　　即時練習(xí)：教材第60頁練習(xí)十三第3題。

　　像這樣用你自己的話說一說下面式子的含義。

　　20＋a 20-a 20a

　　3．第二站：

　　甲導(dǎo)游：我每天接待游客a人。乙導(dǎo)游：我每天接待游客b人。

　　(1)他們每天共接待游客人，30天共接待游客人。

　　(2)當(dāng)a=580，b=620時，用第(1)題中的式子計算他們30天的總接待人數(shù)。

　　學(xué)生先獨立完成，然后小組交流、匯報。

　　4．第三站：

　　(l)一本亞運宣傳冊有a頁，小華每天看8頁，看了6天。用式子表示還沒看的頁數(shù)。

　　(2)這本書如果有94頁，小華看了7天。用上面的式子求還沒看的頁數(shù)。

　　小結(jié)：根據(jù)題意和字母所取的值，可以求出含有字母的式子的值。

　　5．第四站：

　　請同學(xué)們一起觀察此表：說一說什么是工作效率、工作時間和工作總量。

　　(1)請同學(xué)們完成此表：(見板書)

　　(2)機器包裝的速度更快，一臺機器每分鐘包裝水果50盒，請你利用表中的公式計算一臺機器1小時包裝多少盒。

　　交流、匯報。

　　三、拓展提高

　　1．依次出現(xiàn)以下正方形。（教材第61頁第10*題）

　　師：請大家仔細觀察，從這個表中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　①生：每多擺一個正方形就增加3根小棒。

　　師：根據(jù)這一重要的發(fā)現(xiàn)，你能很快算出擺5個正方形需要多少根小棒嗎？

　　1 + 5×3 = 15（根）

　　師：照這樣，如果擺n個正方形，需要多少根小棒呢？誰能列出算式？（3n+1）

　　2．教材第61頁練習(xí)十三第11*題。

　　學(xué)生閱讀題目，理解題意，小組交流，討論。

　　學(xué)生匯報

　　x = 6，x2 = 36，2x = 12

　　x = 0或者x = 2時，x2和2x正好相等。

　　四、課堂小結(jié)

　　師：你能暢談今天有什么收獲嗎？學(xué)生發(fā)言，教師點評。

　　五、作業(yè)：教輔

　　【板書設(shè)計】：

　　用字母表示數(shù)的練習(xí)

【五年級上冊《練習(xí)課六》數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：

人教版五年級上冊《練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案11-20

人教版五年級上冊《練習(xí)課四》數(shù)學(xué)教案06-04

蘇教版六年級上冊《練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案06-04

人教版五年級上冊《練習(xí)九》數(shù)學(xué)教案01-17

蘇教版五年級上冊《整理與練習(xí)1》數(shù)學(xué)教案06-01

蘇教版五年級上冊《整理與練習(xí)2》數(shù)學(xué)教案06-01

人教版二年級上冊《練習(xí)課11》數(shù)學(xué)教案06-04

蘇教版六年級上冊《整理與練習(xí)2》數(shù)學(xué)教案06-04

練習(xí)課教案12-09