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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案:口算幾百幾十加減幾百

時(shí)間:2024-06-05 13:42:36 教案 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案:口算幾百幾十加減幾百

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案:口算幾百幾十加減幾百,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案:口算幾百幾十加減幾百

  教學(xué)內(nèi)容:教材第13頁例7、“想想算算”,練習(xí)三第1~4題。

  教學(xué)要求:使學(xué)生理解和初步學(xué)會(huì)幾百幾十加減幾百的口算方法,并能選擇自己喜歡的算法正確地進(jìn)行口算。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)引新

  1、口答。530是由幾個(gè)百和幾個(gè)十組成的?360可以分為幾百和幾十?

  2、口算第13頁復(fù)習(xí)第2題得數(shù),填在書上。

  3、請(qǐng)小朋友說出下面兩題的口算過程和得數(shù)。(邊說要求邊板書算式,分左、右各一道)

  53+4093-40

  4、引入新課(板書課題)

  二、教學(xué)新課

  1、教學(xué)例7第(1)題。

 。1)在53+40下面板書:530+400=

 。2)提問:仿照上面一題,這道題可以怎樣算?(配合板書)

 。3)指名口述530+400的口算過程,老師板書“想”的算式。然后再讓幾位學(xué)生說一說。

 。4)指出:口算幾百幾十加幾百,因?yàn)閹装僖蛶装俨拍苤苯蛹,所以先算幾百加幾百得幾百,再把得到的幾百加幾十得幾百幾十?/p>

  2、教學(xué)例7第2題。

  教法可仿第(1)題。

  提問:大家分組討論一下,這兩道題還可以怎樣算?

  讓各組派代表匯報(bào)討論出的算法,老師根據(jù)正確的算法板書口算過程。

  說明可以選自己喜歡的算法口算。

  三、鞏固練習(xí)

  1、做“想想算算”第1題。

  讓學(xué)生做在課本上,然后用小黑板出示,學(xué)生口答是怎樣算的,得數(shù)是多少,老師板書出來。

  提問:加上的幾百要加在哪一位上?

  2、用同樣的方法完成“想想算算”第2題。

  四、課堂練習(xí)

  1、做練習(xí)三第1、2題中的第一組兩道題。

  學(xué)生做在練習(xí)本上,然后口答得數(shù)校對(duì)。

  2、完成練習(xí)三第4題。

  讓學(xué)生解答第(1)題,做好后口答算式,老師板書,然后提問:為什么要用260-100?

  用同樣的方法完成第(2)題。

  五、課堂作業(yè):練習(xí)三第1、2題后四道題,第3題。

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