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小學(xué)一年級(jí)語文教案:《維維的畫兒》

時(shí)間:2024-06-05 08:48:50 教案 我要投稿
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小學(xué)一年級(jí)語文教案:《維維的畫兒》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)語文教案:《維維的畫兒》,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)一年級(jí)語文教案:《維維的畫兒》

  課文分析:

  在成人的眼睛里,圓圈就是圓圈,而在孩子的心目中,同樣的圓圈可以代表幾種不同的事物,事物因想象而存在、變化。這篇課文講述的就是兒童和成人間這種思維的差異性。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、寫田字格里的四個(gè)生字,做到筆順正確。認(rèn)識(shí)“竹字頭”和“折文兒”。

  2、正確認(rèn)讀十二個(gè)生字。

  3、借助拼音朗讀課文,背誦課文。

  4、通過了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)從不同角度觀察問題,、思考問題。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字詞卡片、生字頭飾、彩筆等。

  教學(xué)過程與設(shè)計(jì)說明:

  教學(xué)過程:

一、激情引趣,直接導(dǎo)入。

  同學(xué)們,你們喜歡畫畫兒?jiǎn)?喜歡畫什么?有一位叫維維的小朋友也喜歡畫畫兒,你們想看看她的畫兒?jiǎn)幔?/p>

  我們就一起走進(jìn)《維維的畫兒》吧!

  設(shè)計(jì)說明:

  從學(xué)生的生活實(shí)際入手,引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,使之產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。

  二、自讀課文,讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。

  1、學(xué)生自讀課文,勾畫出不認(rèn)識(shí)的字、詞,用自己喜歡的方式記一記。

  2、師檢查學(xué)生認(rèn)讀生字詞情況。

 。1)出示生字卡片,開火車認(rèn)讀。

  (2)做找朋友游戲。

  3、指名分段朗讀課文,讀后互相評(píng)議。

  識(shí)字教學(xué)讓孩子用喜歡的方式認(rèn)字,可以激發(fā)他們認(rèn)字的主動(dòng)性,達(dá)到事半功倍的效果。

  三、邊讀邊畫,理解課文內(nèi)容。

  1、自讀課文,邊讀邊畫出“維維是怎么畫的,畫了些什么?”

  2、學(xué)生畫完后在小組內(nèi)互相讀一讀。

  3、集體交流,師相機(jī)幫助理解“橢圓、曲線”等詞語。

  4、指一名學(xué)生讀課文,其他學(xué)生邊聽邊在本上畫。

  學(xué)生通過親自動(dòng)手去找答案,親自動(dòng)筆畫去理解答案,正是他們獨(dú)立、自主的探究知識(shí)的過程。

  四、探討、深化主題

  學(xué)生理解課文后,組織學(xué)生討論:你喜歡維維的畫兒?jiǎn)?在你看來,維維的畫是四個(gè)圓圈還是四種不同的東西?(學(xué)生各抒己見,展開討論)

  學(xué)生討論的過程也正是主題深化的過程,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維能力。

  五、玩玩做做,課外擴(kuò)展。

  三個(gè)同學(xué)一組,一個(gè)同學(xué)在紙上畫兩個(gè)相同的圖案,另外兩個(gè)同學(xué)各自發(fā)揮自己的想象,加上幾筆,變成自己想畫的一種事物,比一比,兩個(gè)同學(xué)畫的一樣嗎?

  通過擴(kuò)展延伸,使學(xué)生感受到每一個(gè)人的思維方式都是獨(dú)特的,無可替代的。

  六、生字書寫

  1、師重點(diǎn)指導(dǎo)寫“筆”和“條”。

  2、其它字學(xué)生獨(dú)立寫,并注意觀察占位。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

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