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蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案 數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法
作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案 數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)要求：
1．使學(xué)生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生，認(rèn)識自然數(shù)的含義。知道自然數(shù)是整數(shù)的一部分。
2．使學(xué)生認(rèn)識多位數(shù)的計數(shù)單位，理解十進制計數(shù)法及數(shù)位的含義，掌握數(shù)位的順序和數(shù)級的概念，能根據(jù)數(shù)位或數(shù)級的頃序，初步認(rèn)識一個具體的數(shù)中各個數(shù)位，以及數(shù)的組成。
教具準(zhǔn)備：計數(shù)器，多位數(shù)的卡片，數(shù)位順序表。
教學(xué)過程：
一、教學(xué)數(shù)的產(chǎn)生
1．復(fù)習(xí)。
�。�1）提問：你能從右往左說出萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序嗎？誰能從右往左說一說每個數(shù)位上的計數(shù)單位？
�。�2）讀出下面各數(shù)，并說一說每個數(shù)的組成。10000 4000 4500 4530 4532 20xx 2006
2．教學(xué)數(shù)的產(chǎn)生。
�。�1）自然數(shù)的產(chǎn)生。
（2）說明數(shù)的產(chǎn)生。
3．教學(xué)自然數(shù)。
�。�1）說明自然數(shù)。
有了數(shù)字，就可以用數(shù)來表示物體的個數(shù)。
提問：如果一個物體也沒有，用哪個數(shù)表示？
追問：什么樣的數(shù)叫做自然數(shù)？你能再說出幾個自然數(shù)嗎？
�。�2）教學(xué)自然數(shù)的特征。
提問：自然數(shù)是怎樣排列的？相鄰的兩個自然數(shù)相差幾？有最大的自然數(shù)？為什么？
想一想：自然數(shù)的個數(shù)是怎樣的？
追問：哪些數(shù)是整數(shù)？
二、教學(xué)十進制計數(shù)法
1．教學(xué)計數(shù)單位。
�。�1）復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位。
我們在前三年多里學(xué)的整數(shù)，都是萬以內(nèi)的數(shù)。萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位有哪些？（指板書的個、十、百、千、萬）想一想，這些計數(shù)單位之間有怎樣的關(guān)系？
提問：根據(jù)上面的關(guān)系，相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是多少？
（2）教學(xué)萬以上的計數(shù)單位。
①說明：在日常生活和生產(chǎn)中，還經(jīng)常要用到比萬大的數(shù)，從今天起，我們要學(xué)習(xí)比萬大的多位數(shù)。
老師舉出一些比萬大的數(shù)的例子。
�、趶囊郧皩W(xué)習(xí)的一萬開始，還可以繼續(xù)數(shù)下去。
出示計數(shù)器，撥上一萬。提問：現(xiàn)在計數(shù)器上表示多少？
我們可以一萬一萬地數(shù)下去。
追問：10個一萬是多少萬？現(xiàn)在我們一起十萬十萬地數(shù)。
追問：10個十萬是多少萬？一百萬一百萬地數(shù)。10個一百萬是多少萬？怎樣撥珠？現(xiàn)在萬位是“1”，是1個多少？接下去一千萬一千萬地數(shù)。數(shù)到10個一千萬時，說明向前一位億位上進1，是一億。這時計數(shù)單位是什么？
提問：剛才數(shù)數(shù)時，有哪些計數(shù)單位？每位滿幾就向前一位進 l？
�、畚覀冞�可以這樣數(shù)下去。師生共同一億一億地數(shù)到十億、
提問：10個一億是多少億？十億十億地數(shù)到一百億。提問：l0個十億是多少億？誰能說一說，這里數(shù)數(shù)時有哪些計數(shù)單位？
小結(jié)：現(xiàn)在，你能按順序說出有哪些計數(shù)單位嗎？
讓學(xué)生看著計數(shù)器的數(shù)位按順序說——說有哪些計數(shù)單位。
2．說明十進制計數(shù)法。
剛才我們數(shù)數(shù)時，每一位上的計數(shù)單位滿幾就要向前一位進l？想一想，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系是怎樣的？
說明：相鄰的兩個計數(shù)單位之間都是十進關(guān)系。像這樣每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是10的計數(shù)方法，叫做十進制計法。
追問：怎樣的計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法？在十進制計數(shù)法有哪些計數(shù)單位？
三、教學(xué)數(shù)位順序表
1．講解數(shù)位。
�。�1）提問：阿拉伯?dāng)?shù)字有哪幾個？
說明：要把一個數(shù)寫出來就要用到數(shù)字。例如386，是一個數(shù)，它要用三個數(shù)字3、8、6。
追問：這個數(shù)是多少？用了哪幾個數(shù)字？
板書1529。提問：這個數(shù)是多少？用了哪些數(shù)字？這個數(shù)從右往左有哪些數(shù)位？每個數(shù)位上的計數(shù)單位是什么？
指出：用數(shù)字表示數(shù)的時候，每個計數(shù)單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。
�。�2）下面數(shù)里各有哪些數(shù)位？每個數(shù)位上的數(shù)字各表示多少？ 2625 313
說明：數(shù)字2在十位上表示2個十，在千位上表示2個千；數(shù)字3在個位上表示3個一，在百位上表示3個百。一個數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的數(shù)的大小也不同。
2．教學(xué)數(shù)位順序表。
�。�1）認(rèn)識數(shù)位順序。
除了已經(jīng)知道的萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序外，多位數(shù)的數(shù)位也是按一定順序排列的。請看整數(shù)的數(shù)位順序。
提問：從右往左除了已經(jīng)學(xué)習(xí)個位、十位、百位、千位外，依次還有哪些數(shù)位？省略號表示什么意思？
追問：從右往左，第五位是什么數(shù)位？第九位呢？
（2）認(rèn)識數(shù)級。
說明：按照我國的計數(shù)習(xí)慣，從右邊起每四位是一級。
提問：從數(shù)位順序表上看，依次有哪些數(shù)級？個級有哪些數(shù)位？萬級有哪些數(shù)位？億級呢？省略號表示什么意思？
指名學(xué)生說一說，從右往左，哪些數(shù)位是個級？哪些數(shù)位是萬級？哪些數(shù)位是億級？
追問：你發(fā)現(xiàn)每個數(shù)級的數(shù)位排列有什么規(guī)律嗎？
�。�3）請你按數(shù)級從右邊起，說說每個數(shù)級各有哪些計數(shù)單位。
�。�4）做“練一練”。
3．認(rèn)識多位數(shù)的組成。
�。�1）下面的數(shù)各是幾位數(shù)，按數(shù)級分各有哪幾個數(shù)級？你是怎樣分的？
3248 143248 1263248 41263248
（2）先把下列各數(shù)按數(shù)級分一分，再說一說各有哪些數(shù)位，最高位是什么數(shù)位。
4253643 62538 234567321 4561732150
�。�3）下面各數(shù)億級、萬級、個級上的數(shù)各是多少？
263004 2063245 12304325 12072462130
引導(dǎo)學(xué)生先分?jǐn)?shù)級，再啟發(fā)學(xué)生說出每一數(shù)級上各是多少。
�。�4）從左往右，先根據(jù)數(shù)位的順序，指導(dǎo)學(xué)生說一說下面各數(shù)的組成；再根據(jù)數(shù)級的頃序，告訴學(xué)生每一數(shù)級上各表示多少，并讓學(xué)生說一說。 3400 2603400 623054000
四、小結(jié)和練習(xí)
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