一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》10

　　作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》10，希望能夠幫助到大家。

　　第21課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：48--49頁(yè)整理和復(fù)習(xí)1--5

　　教學(xué)目的：1、進(jìn)一步掌握1--10的大小順序，區(qū)別基數(shù)和序數(shù)

　�。�、鞏固比較方法，正確比較多少，會(huì)熟練應(yīng)用〈，〉、=

　�。础⑹炀氄莆找粓D四式

　�。�、初步感知整理和復(fù)習(xí)的重要

　　教學(xué)重難點(diǎn)：1、基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別

　　2、看圖寫算式

　　教學(xué)過(guò)程：一、談話引入

　�。�、我們已經(jīng)學(xué)完了一單元，這節(jié)課我們就來(lái)回憶復(fù)習(xí)一單元的內(nèi)容。

　�。�、帶領(lǐng)學(xué)生回憶

　�。�、小朋友認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)？你們會(huì)順數(shù)和倒數(shù)嗎？抽學(xué)生數(shù)后全班練習(xí)

　�。础�48頁(yè)1，填完后，引導(dǎo)學(xué)生觀察每組數(shù)的規(guī)律

　�。�、49頁(yè)2，獨(dú)立完成

　　６、49頁(yè)3，獨(dú)立完成

　�。�、小朋友會(huì)比較大小，什麼時(shí)候用〈，〉、=呢？

　　完成48頁(yè)4

　　二、練習(xí)

　�。ǎ�○（）=（）

　　△△△△△

　　△△△△△（）○（）=（）

　　○○○○○○○（）○（）=（）

　　□□□□□□□□□（）○（）○（）=（）

　　★★★★★★（）○（）○（）=（）

　　★★★

　　課后記：

　　第22課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：49頁(yè)--51頁(yè)6、7、8、9、10

　　教學(xué)目的：1、通過(guò)親身經(jīng)歷，探索，感悟10以內(nèi)的加減法的整理方法

　　2、觀察發(fā)現(xiàn)加減法表的一些規(guī)律

　�。�、熟練計(jì)算10以內(nèi)的加減法

　�。�、培養(yǎng)小組合作精神，教學(xué)重難點(diǎn)：1、觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　2、初步學(xué)會(huì)整理方法

　　教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)整理的欲望

　　我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了0以內(nèi)的加減法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你輝酸10以內(nèi)的哪些加減法題？

　　學(xué)生說(shuō)，老師板書

　　老師：看了這些算式，你想說(shuō)什麼？

　　那我們今天就來(lái)整理10以內(nèi)的加減法。

　　二、經(jīng)歷整理的過(guò)程

　�。�、給黑板上的算式分類

　�。病⒄�理加法表

　�。�1）分小組合作完成，按一定的順序排列

　�。�2）交流

　　（3）學(xué)生填49頁(yè)6

　�。�4）出示加法表

　　觀察：橫看，你發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　豎看，你發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　除此以外，你還發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　小組討論，全班交流

　　橫看：得數(shù)分別是1、2、3、.........

　　豎看：幾+1幾+2...............

　　1+99+1等只是交換了位置

　　于是我們把45個(gè)加法算式分成兩部分，是左邊25道，右邊20道，我們只要記住左邊25道就可以了

　�。场⒄�理減法表

　�。�1）50頁(yè)學(xué)生填

　　思考：橫看，你發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　豎看，你發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　你還發(fā)現(xiàn)、了什麼？

　　討論后交流

　　橫看：2-幾................10-幾

　　豎看：幾-1.................幾-9

　　于是把減法表也分成兩部分

　　三、練習(xí)

　�。�、50頁(yè)7

　　２、51頁(yè)9

　�。�、51頁(yè)8、10

　　課后記：

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