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中班音樂活動(dòng):兩只老鼠
教學(xué)目標(biāo):
1、 在熟悉音樂旋律的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)二聲部合唱歌曲
2、 能用不同的節(jié)奏型表現(xiàn)小老鼠和老老鼠的動(dòng)作。
3、 在歌唱中,能控制自己的音量,不受外聲部的影響,體驗(yàn)合唱的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
圖譜、音樂磁帶
教學(xué)過(guò)程:
1、復(fù)習(xí)二聲部歌曲《小樹葉》。一半孩子用“嗚”和“啦”的音伴唱,另一半孩子唱歌詞。
2、練習(xí)節(jié)奏:教師擺4把椅子,距離相等,上面分別放一個(gè)小朋友的卡片,代表一把椅子坐一個(gè)小朋友,請(qǐng)幼兒拍出節(jié)奏型
。1)××××
。2)讓孩子閉眼睛變換卡片位置
× O× O
( 3 )一把椅子上坐四個(gè)小朋友
××××××××××××××××
。4)將(1)和(3)的節(jié)奏型分組同時(shí)拍,練習(xí)二聲部節(jié)奏。
3、出示小老鼠的圖片,復(fù)習(xí)歌曲《小老鼠上燈臺(tái)》,邊唱邊做動(dòng)作。
4、以故事的形式引出老老鼠,邊看圖譜邊講故事:這次,小老鼠請(qǐng)來(lái)了一個(gè)朋友,他們倆一起找吃的,忽然聞見一股油香味,原來(lái)是燈油,于是又象上次一樣上燈臺(tái),偷油吃,下不來(lái),這時(shí)候不幸的事情又發(fā)生了,(幼兒猜)喵喵喵,貓來(lái)了,(幼兒猜會(huì)怎樣)
(1)小老鼠和老老鼠誰(shuí)跑得更快呢?分別學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。
。2)怎么用不同的歌聲區(qū)分他們呢?(教師出示圖譜引導(dǎo)幼兒用十六分音符表示小老鼠,用四分音符表示老老鼠
嘰里咕嚕嘰里咕嚕 嘰里咕嚕嘰里咕嚕 滾 下 來(lái)
嘰里 咕嚕 滾 下 來(lái)
(3)有節(jié)奏地練習(xí)說(shuō)最后一句歌詞。
(4)二聲部說(shuō)最后一句歌詞。
5、分別跟音樂練習(xí)小老鼠和老老鼠的歌曲各一遍。
6、分聲部合唱歌曲:
。1)二聲部同時(shí)練習(xí)唱最后一句
。2)二聲部合唱歌曲2---3遍,提醒幼兒聲音要和諧,不受別人的影響。
。3)幼兒自選聲部,帶動(dòng)做演唱歌曲。
7、游戲:貓和老鼠
“老鼠可真狡猾,幾次都逃掉了,那這次你們扮演小老鼠,老師扮演貓,看能不能抓住你們!备枨Y(jié)束,小老鼠往門外逃。
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