中班音樂活動：兩只老鼠

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 在熟悉音樂旋律的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)二聲部合唱歌曲

　　2、 能用不同的節(jié)奏型表現(xiàn)小老鼠和老老鼠的動作。

　　3、 在歌唱中，能控制自己的音量，不受外聲部的影響，體驗合唱的快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　圖譜、音樂磁帶

　　教學(xué)過程：

　　1、復(fù)習(xí)二聲部歌曲《小樹葉》。一半孩子用“嗚”和“啦”的音伴唱，另一半孩子唱歌詞。

　　2、練習(xí)節(jié)奏：教師擺4把椅子，距離相等，上面分別放一個小朋友的卡片,代表一把椅子坐一個小朋友，請幼兒拍出節(jié)奏型

　�。�1）××××

　�。�2）讓孩子閉眼睛變換卡片位置

　　× O× O

　　( 3 )一把椅子上坐四個小朋友

　　××××××××××××××××

　�。�4）將（1）和（3）的節(jié)奏型分組同時拍，練習(xí)二聲部節(jié)奏。

　　3、出示小老鼠的圖片，復(fù)習(xí)歌曲《小老鼠上燈臺》，邊唱邊做動作。

　　4、以故事的形式引出老老鼠，邊看圖譜邊講故事：這次，小老鼠請來了一個朋友，他們倆一起找吃的，忽然聞見一股油香味，原來是燈油，于是又象上次一樣上燈臺，偷油吃，下不來，這時候不幸的事情又發(fā)生了，（幼兒猜）喵喵喵，貓來了，（幼兒猜會怎樣）

　　（1）小老鼠和老老鼠誰跑得更快呢？分別學(xué)一學(xué)他們的動作。

　�。�2）怎么用不同的歌聲區(qū)分他們呢？（教師出示圖譜引導(dǎo)幼兒用十六分音符表示小老鼠，用四分音符表示老老鼠

　　嘰里咕嚕嘰里咕嚕 嘰里咕嚕嘰里咕嚕 滾 下 來

　　嘰里 咕嚕 滾 下 來

　�。�3）有節(jié)奏地練習(xí)說最后一句歌詞。

　　（4）二聲部說最后一句歌詞。

　　5、分別跟音樂練習(xí)小老鼠和老老鼠的歌曲各一遍。

　　6、分聲部合唱歌曲：

　　（1）二聲部同時練習(xí)唱最后一句

　�。�2）二聲部合唱歌曲2---3遍，提醒幼兒聲音要和諧，不受別人的影響。

　�。�3）幼兒自選聲部，帶動做演唱歌曲。

　　7、游戲：貓和老鼠

　　“老鼠可真狡猾，幾次都逃掉了，那這次你們扮演小老鼠，老師扮演貓，看能不能抓住你們�！备枨�結(jié)束，小老鼠往門外逃。

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