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幼兒園教案蝴蝶飛飛通用
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教案蝴蝶飛飛通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方針
1、能在調(diào)查蝴蝶標(biāo)本或圖片的基本上,用電線(xiàn)以及簡(jiǎn)樸圖形閣下對(duì)稱(chēng)第裝飾蝴蝶。
2、能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶,并能留意到色彩的搭配。
活動(dòng)闡明:
幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因?yàn)楹砩嫌懈黝?lèi)百般大度的斑紋,它總與瑰麗的的花相伴吧,組成一道瑰麗的風(fēng)光澤。本次活動(dòng)重點(diǎn)以點(diǎn)線(xiàn)及圖形裝飾蝴蝶,進(jìn)修色彩的搭配。
活動(dòng)籌備
1、化好的花圃圖。
2、蝴蝶標(biāo)本或圖片(幼兒以前瀏覽過(guò))。
3、操縱質(zhì)料“畫(huà)有蝴蝶表面)。彩筆。漿糊,鉸剪,歌曲!昂一ā惫嘁舸艓В嘁魴C(jī)。
活動(dòng)進(jìn)程
1、瀏覽歌曲“蝴蝶找花”,引發(fā)幼兒樂(lè)趣。
教師:春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,蝴蝶都出來(lái)趙化作伴侶了。
出示花圃圖片:這里的春天也到了,但是蝴蝶還沒(méi)有來(lái),本日,老師讓小朋友去請(qǐng)一只蝴蝶來(lái)妝扮它。
2、引導(dǎo)幼兒調(diào)查蝴蝶的標(biāo)本或圖片。
教師:蝴蝶幼兒有一對(duì)翅膀,有的有兩對(duì)翅膀,翅膀上有很多瑰麗的斑紋,尚有大度的顏色。請(qǐng)小朋友匯報(bào)老師:斑紋是奈何分列的?有什么構(gòu)成的?各是什么顏色的?
教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒調(diào)查蝴蝶的斑紋是對(duì)稱(chēng)的,是由幾種顏色搭配的,并且顏色也是對(duì)稱(chēng)的
3、交待要求,而作畫(huà),教師指導(dǎo)。
教師指導(dǎo)幼兒在操縱質(zhì)料的蝴蝶上對(duì)稱(chēng)的舉辦裝飾,輔佐個(gè)體幼兒選擇和確定斑紋,勉勵(lì)幼兒用鮮艷的色彩舉辦裝飾,并留意色彩的對(duì)稱(chēng)和搭配。
4、,竣事活動(dòng)。
請(qǐng)幼兒講畫(huà)好的蝴蝶剪下來(lái)貼到花圃,在添畫(huà)觸角,留意貼出差異的角度。
引導(dǎo)幼兒瀏覽花圃里的蝴蝶,引導(dǎo)幼兒從斑紋色彩和整體感覺(jué)方面舉辦談話(huà)。
引導(dǎo)幼兒在蝴蝶找花的音樂(lè)中仿照飛的行動(dòng)。
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