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幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《小蛛蛛織網(wǎng)》
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《小蛛蛛織網(wǎng)》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標(biāo):
1.在小蜘蛛織網(wǎng)的情境中,嘗試將多種線條進(jìn)行創(chuàng)造性地組合,變化出豐富多樣的圖案。
2.體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。
重難點:
能運用兩種線條、多種組合表現(xiàn)漂亮的蜘蛛網(wǎng)。
活動準(zhǔn)備:
1.PPrr(選自繪本《好忙的蜘蛛》,范例)。
2.長方形紙人手一張,蜘蛛圖片一張,教師準(zhǔn)備的線條圖片若干(螺旋線、折線、粗直線等)。
3.刮畫紙人手一張(上面畫有蜘蛛),竹筆。
活動過程:
一、導(dǎo)入:好忙的小蜘蛛
1.瞧,誰來了?(PPT)
(1)小蜘蛛在干嗎呀?他是怎么織網(wǎng)的?
追問:他吐的絲是怎么樣的呀?(即時示范)
(2)如果你是小蜘蛛,你還會吐怎么樣的絲呢?
2.把我們吐的絲畫下來,每人畫一條,然后貼在小蜘蛛旁邊。
小結(jié):這么多漂亮的絲,有的彎彎的,有的一折一折的,有的一圈圈的,還有粗細(xì)不同的,這下小蜘蛛就可以用來織一張漂亮的網(wǎng)了。
3.小蜘蛛先在網(wǎng)上織上一圈圈的絲,這樣網(wǎng)就更牢固了。(即時示范)天黑了,小蜘蛛的網(wǎng)織好了!(PPT范例)
(1)請你仔細(xì)看一看、找一找,剛剛我們吐的絲藏在哪里呢?
(2)你還發(fā)現(xiàn)了哪些不一樣的地方?
追問:這兩條絲是怎么樣織在一起的呢?
小結(jié):原來,不同的絲都可以做朋友,這樣就能變出不一樣的網(wǎng)。
二、創(chuàng)作:小蜘蛛織網(wǎng)
1.小蜘蛛還織了一張更美麗的網(wǎng)!這張網(wǎng)有什么不一樣?(PPT范例)
2.你們想不想做一只小蜘蛛,也來織出漂亮的網(wǎng)呢?(幼兒操作,教師指導(dǎo))
三、評價:漂亮的蜘蛛網(wǎng)
問:你最喜歡哪張蜘蛛網(wǎng)?為什么?它是用哪些漂亮的絲織成的?
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