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《畫水果》大班教案

時(shí)間:2024-04-30 07:00:16 教案 我要投稿
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《畫水果》大班教案

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《畫水果》大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《畫水果》大班教案

《畫水果》大班教案1

  彩墨畫“豐收的水果”

 。薄W(xué)習(xí)彩墨畫中逆痕跡涂色的方法,用豐富的色彩表現(xiàn)畫面。

 。、養(yǎng)成正確洗筆、舔筆的習(xí)慣。

 。场Ⅲw驗(yàn)用彩墨畫表現(xiàn)秋天豐收的喜悅之情。

  掌握逆痕跡涂色的`方法。

 。薄⒏啕惣、毛筆、顏料、墨汁。

  2、各種秋天的水果,配樂磁帶。

  一、觀察秋天的水果,并用毛筆畫出輪廓。

 。、秋天的水果豐收了,你們看(出示各種實(shí)物水果)請(qǐng)大家看看水果的形狀、顏色,把你最喜歡的一種水果畫在紙上,只畫一個(gè)或兩個(gè),要畫大一點(diǎn),畫面要滿。

 。、幼兒操作。

  二、幼兒自由游戲、唱歌。

  我們唱一首《秋媽媽和果娃娃》,告訴大家豐收了。(幼兒與教師一起游戲)

  三、學(xué)習(xí)逆痕跡涂色。

 。、現(xiàn)在我們的畫還少了什么?(色彩)。

  2、涂色之前我們先把紙揉一揉,然后輕輕的把紙展開。

 。、怎樣才能把顏色涂的鮮艷漂亮呢?(示范、講解)把筆豎起來,涂色的方向跟紙上痕跡的方向相反,現(xiàn)在紙的痕跡是怎樣的?(橫著的)涂色就應(yīng)該豎著涂,讓畫面出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的顏色,就可以了。

  四、介紹要求,幼兒操作。

 。、我給你們準(zhǔn)備了很多顏色,請(qǐng)你用逆痕跡的涂色方法來涂色。

 。病⑼客晟笕灸,染墨時(shí)排刷要有順序的從左至右染色,也可請(qǐng)老師幫忙。

 。、提醒幼兒毛筆豎著拿,要涂出星星點(diǎn)點(diǎn)的顏色。

  4、換色時(shí)毛筆要洗干凈,在抹布上舔干了再換色。

  五、展示作品,講評(píng)。

  誰的畫顏色最漂亮,為什么?(從色彩是否豐富來討論)

《畫水果》大班教案2

  活動(dòng)名稱:

  彩墨畫“豐收的水果”

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)彩墨畫中逆痕跡涂色的方法,用豐富的色彩表現(xiàn)畫面。

  2、養(yǎng)成正確洗筆、舔筆的習(xí)慣。

  3、體驗(yàn)用彩墨畫表現(xiàn)秋天豐收的喜悅之情。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  掌握逆痕跡涂色的方法。

  材料準(zhǔn)備:

  1、高麗紙、毛筆、顏料、墨汁。

  2、各種秋天的水果,配樂磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一、觀察秋天的水果,并用毛筆畫出輪廓。

  1、秋天的水果豐收了,你們看(出示各種實(shí)物水果)請(qǐng)大家看看水果的形狀、顏色,把你最喜歡的.一種水果畫在紙上,只畫一個(gè)或兩個(gè),要畫大一點(diǎn),畫面要滿。

  2、幼兒操作。

  二、幼兒自由游戲、唱歌。

  我們唱一首《秋媽媽和果娃娃》,告訴大家豐收了。(幼兒與教師一起游戲)

  三、學(xué)習(xí)逆痕跡涂色。

  1、現(xiàn)在我們的畫還少了什么?(色彩)。

  2、涂色之前我們先把紙揉一揉,然后輕輕的把紙展開。

  3、怎樣才能把顏色涂的鮮艷漂亮呢?(示范、講解)把筆豎起來,涂色的方向跟紙上痕跡的方向相反,現(xiàn)在紙的痕跡是怎樣的?(橫著的)涂色就應(yīng)該豎著涂,讓畫面出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的顏色,就可以了。

  四、介紹要求,幼兒操作。

  1、我給你們準(zhǔn)備了很多顏色,請(qǐng)你用逆痕跡的涂色方法來涂色。

  2、涂完色后染墨,染墨時(shí)排刷要有順序的從左至右染色,也可請(qǐng)老師幫忙。

  3、提醒幼兒毛筆豎著拿,要涂出星星點(diǎn)點(diǎn)的顏色。

  4、換色時(shí)毛筆要洗干凈,在抹布上舔干了再換色。

  五、展示作品,講評(píng)。

  誰的畫顏色最漂亮,為什么?(從色彩是否豐富來討論)

《畫水果》大班教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過吃水果讓孩子們體會(huì)各種味道。

  2、通過印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。

  3、通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

  4、通過各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  水果(香蕉,檸檬,西紅柿),水果照片(香蕉,檸檬,西紅柿)

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  1、通過品嘗各種水果讓孩子們體會(huì)各種味道,互相區(qū)別出來。

 、倜幻⒙勔宦劊芯恳幌。

 、诎褱(zhǔn)備的.水果切開,嘗一嘗。

  -吃一點(diǎn)兒香蕉,香蕉是什么味的?

  -檸檬和西紅柿又是什么味的呢?嘗一嘗檸檬和西紅柿。

 、劭纯此恼掌懻撘幌滤鼈兊奈兜馈

  -香蕉很甜,它是黃色的。

  -吃過檸檬后有誰是像老師一樣的表情?檸檬是非常酸的水果。

  -用手印出各種水果。

  二、展開

  1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。

  -這里是哪兒呢?

  -這里是長(zhǎng)滿水果的果園。果園里都有哪些水果呢?

  -現(xiàn)在果園里還沒有很多水果,讓我們用手印出一些水果來怎么樣?

  2、用手在活動(dòng)紙上印出一些花朵,裝飾一下果園。

 、儆糜∈钟肀憩F(xiàn)出來。

  -現(xiàn)在果園里還沒有很多水果,讓我們印出其他的水果怎么樣?

 、诤⒆觽兛催^老師做的示范之后,照著老師做的樣子印手印。

 、塾⊥旰笥煤炞止P或彩色鉛筆完成剩余的部分。

  -給蘋果畫上蒂。

 、軐(duì)于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,老師給予幫助。

  ⑤老師幫助孩子們印出各種水果。

  三、結(jié)尾

  1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。

  2、讓孩子們介紹一下自己印的水果。(幼兒教育)

《畫水果》大班教案4

  教材分析:本課時(shí)教材屬于自編內(nèi)容,該內(nèi)容根據(jù)幼兒大班學(xué)生的現(xiàn)實(shí)接受能力和結(jié)合國(guó)家幼兒大班的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。水果在人們生活中是離不開的,尤其是誘人的果形和美麗的色彩,讓人們感覺那水淋淋的樣子和豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,都是人們非常喜歡的必備品。所以,應(yīng)多讓孩子們加深水果的認(rèn)識(shí),并且畫畫生活中自己喜歡的水果。

  一、目標(biāo)與要求

  1、讓孩子們對(duì)水果加深認(rèn)識(shí)。

  2、讓孩子們對(duì)不同水果的形狀、色彩進(jìn)行分析。

  3、讓孩子們掌握部分水果的畫法、并按自己的想法進(jìn)行(繪畫)補(bǔ)充發(fā)展。

  4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。

  二、重難點(diǎn)

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)水果的形狀、色彩。

  難點(diǎn):對(duì)水果的畫法、技能的掌握。

  三、教學(xué)方法

  教法:引導(dǎo)學(xué)生分析水果形狀、色彩、示范。

  學(xué)法:觀察、分析、練習(xí)。

  四、課前準(zhǔn)備

  繪畫工具、材料、課件、教案等。

  五、教學(xué)過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:運(yùn)用水果實(shí)物等導(dǎo)入新課。

  (二)新課

  1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞水果圖片。如:((1)(2)

  2、引導(dǎo)學(xué)生分析不同水果的形狀和畫法。

  3、老師演示幾種水果的畫法。

 。ㄈ┲傅膶W(xué)生練習(xí)畫水果。

  (四)課時(shí)小結(jié)(口述)。

  六、教學(xué)反思

  今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下,掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現(xiàn)手法,使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點(diǎn)掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀易于掌握。今天孩子們畫畫時(shí)放的'音樂聲音有點(diǎn)大,多少影響了幼兒做畫,今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會(huì)多加注意。幼兒在評(píng)價(jià)作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上,因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的幼兒的語言表達(dá)能力的有限沒能把自己想說的說完整,今后的美術(shù)教學(xué)我要加強(qiáng)對(duì)幼兒繪畫的基本功和語言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。

《畫水果》大班教案5

  教材分析:

  本課時(shí)教材屬于自編內(nèi)容,該內(nèi)容根據(jù)幼兒大班學(xué)生的現(xiàn)實(shí)接受能力和結(jié)合國(guó)家幼兒大班的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。 水果在人們生活中是離不開的,尤其是誘人的果形和美麗的色彩,讓人們感覺那水淋淋的樣子和豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,都是人們非常喜歡的必備品。所以,應(yīng)多讓孩子們加深水果的認(rèn)識(shí),并且畫畫生活中自己喜歡的.水果。

  一、目標(biāo)與要求 1、讓孩子們對(duì)水果加深認(rèn)識(shí)。

  2、讓孩子們對(duì)不同水果的形狀、色彩進(jìn)行分析。

  3、讓孩子們掌握部分水果的畫法、并按自己的想法進(jìn)行(繪畫)補(bǔ)充發(fā)展。

  二、重難點(diǎn) 重點(diǎn):認(rèn)識(shí)水果的形狀、色彩。

  難點(diǎn):對(duì)水果的畫法、技能的掌握。

  三、教學(xué)方法 教法:引導(dǎo)學(xué)生分析水果形狀、色彩、示范。

  學(xué)法:觀察、分析、練習(xí)。

  四、課前準(zhǔn)備 繪畫工具、材料、課件、教案等。

  五、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入:運(yùn)用水果實(shí)物等導(dǎo)入新課。

  (二)新課

  1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞水果圖片。如:

  2、引導(dǎo)學(xué)生分析不同水果的形狀和畫法。

  3、老師演示幾種水果的畫法。

  (三)指的學(xué)生練習(xí)畫水果。

 。ㄋ模┱n時(shí)小結(jié)(口述)。

  六、教學(xué)反思

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