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中小學(xué)心理健康開(kāi)學(xué)第一課教案
作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編幫大家整理的中小學(xué)心理健康開(kāi)學(xué)第一課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。
2、大膽的向老師和同學(xué)介紹自己。
3、教師提出上課、下課、放學(xué)后的常規(guī)要求。
一、談話揭題
小朋友們,從今天開(kāi)始,你們有兩個(gè)名字,一個(gè)是自己的'姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是──小學(xué)生。當(dāng)小學(xué)生高興嗎?當(dāng)了小學(xué)生,說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是光榮的。
二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)
1、出示帶有拼音的校名小黑板。
2、教師正確地把校名念一遍,請(qǐng)學(xué)生跟老師念,請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。
3、誰(shuí)知道,我們的學(xué)校在什么路上?我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園?(要有數(shù)字)
4、教師邊寫邊講年級(jí)與班級(jí)。
5、說(shuō)一說(shuō):
我是小學(xué)()年級(jí)()班的小學(xué)生。
誰(shuí)能看著小黑板,連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍?
三、自我介紹
我們這個(gè)班有()個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,那就得互相認(rèn)識(shí)—下。
1、示范引路。
誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名,家住在哪里?
2、同桌互相介紹。
3、小結(jié):今天我們知道了自己是__學(xué)校一(X)班的小學(xué)生,我們這個(gè)班有那么多小朋友,共同學(xué)習(xí),互相幫助。
四、上下課紀(jì)律與常規(guī)
現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣,一節(jié)課要上四十分鐘,上午、下午都有課,不過(guò)并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn),小朋友不能亂走、亂動(dòng)、亂說(shuō),也不能吃東西,要坐得好好的。那么,上課時(shí)該怎么坐呢?
上課:
1、在上每節(jié)課之前,老師和同學(xué)都要有禮貌地問(wèn)好,這表示我們之間的相互尊重,我們來(lái)試一試。(師生進(jìn)行問(wèn)好。)
2、上課要專心聽(tīng)講。
(1)遵守課堂紀(jì)律,不隨便說(shuō)話,走動(dòng),有問(wèn)題舉手發(fā)言。
學(xué)兒歌:叮鈴鈴,上課了,坐端正,專心聽(tīng),要發(fā)言,先舉手,課堂紀(jì)律要遵守。
。2)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。
學(xué)兒歌:眼睛看老師,耳朵仔細(xì)聽(tīng),不做小動(dòng)作,不東張西望。
下課:
1、下課以后,準(zhǔn)備好下課要用的課本、文具。
2、要大小便的小朋友上廁所。
3、上課鈴響,馬上進(jìn)教室坐好,等老師來(lái)上課。
放學(xué)后:
1、認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。
2、對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。
3、對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
五、小結(jié),學(xué)兒歌。
這節(jié)課,我們知道上課的時(shí)候要專心聽(tīng)講,并且學(xué)會(huì)了正確的坐姿,希望大家爭(zhēng)做認(rèn)真上課的好孩子。
學(xué)兒歌:
我是小學(xué)生,上課小手放得好,小腳并并攏,身子坐得正。
小眼睛仔細(xì)看,小耳朵專心聽(tīng),說(shuō)話先舉手,才是好學(xué)生。
邊念邊做動(dòng)作。
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