久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

大班教案

時(shí)間:2024-04-21 07:03:52 教案 我要投稿

實(shí)用的大班教案范例9篇

  作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的大班教案9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的大班教案范例9篇

大班教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機(jī)會日益增多,保護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗(yàn)下,知道保護(hù)眼睛的重要性,掌握保護(hù)眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。

  2、 懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。

  3、 萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

  4、 了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 收集有關(guān)眼睛方面的資料。

  2、 對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。

  3、 在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

  4、 掛圖《眼睛生病了》。

  活動(dòng)過程:

  1、 交流自己收集的`有關(guān)眼睛的資料。

  2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)

  3、 討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

  4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗(yàn)視力不好的痛苦。

  5、 討論:怎樣保護(hù)視力?

  (看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過長;看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;寫字時(shí)要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護(hù)視力有很大好處;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)

  活動(dòng)延伸:

  1、 在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。

  2、 進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論。

  活動(dòng)反思:

  通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護(hù)眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考,討論活躍,輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在教師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)用對比、聯(lián)想等方法欣賞、感受塔和亭子的不同風(fēng)格。

  2、樂意在欣賞的過程中大膽地想象,并用完整、連貫的語言進(jìn)行表達(dá)。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

  4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、塔和亭子圖片

  2、相關(guān)的電視、DVD等

  3、幼兒用書:《塔和亭子》

  活動(dòng)過程:

  1、播放DVD片段,讓幼兒欣賞有塔和亭子的畫面,引起幼兒興趣。

  2、通過對比欣賞,繼續(xù)感受塔和亭子的不同建筑風(fēng)格。

  教師出示各種塔的圖片。

  教師:如果你來到這座塔的面前會有什么樣的感覺?往上爬的時(shí)候是什么感覺?到了塔頂又是什么感覺?你會聽到什么看到什么?

  教師出示各種亭子的`圖片。

  教師:這是什么?亭子是什么樣的?像什么?你覺得亭子最好看的地方是哪里?為什么?亭子一般建在什么地方?你到了亭子會做些什么?

  3、再次一道幼兒比較塔和亭子的不同風(fēng)格。

  教師:看了這些塔和亭子,你的感覺一樣嗎?有什么不同的感覺?

  幼兒自由討論,教師小結(jié)。

  幼兒再次欣賞DVD或圖片,并做不同的動(dòng)作表現(xiàn)塔和亭子的風(fēng)格。

大班教案 篇3

  "地球"是本教案的主要話題,今天生育網(wǎng)編輯特意整理了

  "保護(hù)地球"

  這篇大班社會教案來分享"社會活動(dòng),教案,地球"等相關(guān)知識,希望能對幼兒園老師,家長有所幫助,謝謝。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

  2、教育幼兒要從我做起,注意保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。薄⒋髨D片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)2、小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引出課題1、小朋友,你們知道嗎,現(xiàn)在在我們周圍有一種非?膳碌牟《荆鞘裁?

  2、小貓也不幸染上了"病毒",它被送進(jìn)了醫(yī)院,正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

  二、教師念"小貓的信"(附后),同時(shí)出示兩張大圖片。

  三、討論:小貓的家園環(huán)境的變化1、小貓的家原來是怎么樣的.?(青青的山,藍(lán)藍(lán)的天,綠油油的草地,魚蝦肥又壯,空氣新鮮.......)。

  2、后來又怎么樣了?(天空灰蒙蒙,河水又臟又臭,還漂著油和死魚,河邊堆滿了垃圾,空氣也不新鮮了.......)。

  3、小貓的家為什么會變成這樣呢?(工廠的污水排在河里,空氣中的黑煙,機(jī)器產(chǎn)生....)。

  4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響?(小貓睡不好覺,也吃不到新鮮魚,呼吸不到新鮮空氣,病毒滋長了)。

  5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?

  四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論,使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動(dòng)植物帶來很大的災(zāi)難,從而教育幼兒要熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境。

  1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦,在我們的生活中,你是喜歡怎樣的環(huán)境呢?為什么?你不喜歡怎樣的環(huán)境?為什么?

  2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災(zāi)難?

  3、那么,怎樣才會有新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,優(yōu)美的環(huán)境呢?我們小朋友可以做些什么?

 。ㄈ纾旱厣嫌泄、紙屑時(shí)怎么辦?在綠化帶上玩時(shí),看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)

大班教案 篇4

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  通過觀察我發(fā)現(xiàn)本班大多數(shù)幼兒活動(dòng)能力弱,動(dòng)作不夠靈活和協(xié)調(diào)。單純讓他們跑跑、跳跳對幼兒來說是沒有太大的興趣,也得不到更好的發(fā)展,于是我設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《滾動(dòng)》。在活動(dòng)中,以幼兒自主探索為主線,讓幼兒在探索滾動(dòng)的活動(dòng)中尋找橫躺滾的方法,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步掌握橫躺滾動(dòng)作,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

  2、培養(yǎng)合作精神,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

  3、能在地毯上探索各種滾動(dòng)的動(dòng)作。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):掌握橫躺滾動(dòng)作,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)難點(diǎn):在地墊上探索各種滾動(dòng)的動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊上有紅、黃、藍(lán)、綠各隊(duì)標(biāo)志若干;錄音機(jī)、音樂磁帶。

  活動(dòng)過程

  一、準(zhǔn)備部分

  幼兒成散點(diǎn)式隊(duì)形在教師的.帶領(lǐng)下做熱身操,模仿游泳、舉重、投籃、自由體操等動(dòng)作。

  二、基本部分

  1、幼兒分組在地墊有圓點(diǎn)標(biāo)志一端排隊(duì),嘗試做各種不同的滾動(dòng)動(dòng)作。

  2、剛才你們做了各種滾動(dòng)的動(dòng)作,有的團(tuán)身滾,有的橫躺著滾,請你們想一想怎樣才能滾得又直又快?

  3、引導(dǎo)幼兒帶著問題探索又直又快的滾動(dòng)方式。

  4、請個(gè)別幼兒展示探索結(jié)果。

  5、教師邀請一名幼兒一起示范,引導(dǎo)幼兒比較哪種方法滾得更快,從而發(fā)現(xiàn)基本的動(dòng)作要領(lǐng):手腳伸直,和身體保持一條直線,這個(gè)動(dòng)作叫“橫躺滾”。

  6、幼兒自主練習(xí)。

  7、幼兒成四路縱隊(duì),按順序在地毯上做橫躺滾動(dòng)作,根據(jù)全組幼兒完成動(dòng)作的累計(jì)時(shí)間,在記分牌上記錄成績:第一名4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。競賽共進(jìn)行兩次,引導(dǎo)幼兒計(jì)算兩次競賽的總成績,最后向勝利隊(duì)頒發(fā)紅旗。

  三、結(jié)束部分

  活動(dòng)延伸:戶外活動(dòng)時(shí)幼兒再次與同伴活動(dòng)。

大班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列的方法畫蜘蛛網(wǎng)。

  2.體會只要不怕困難、堅(jiān)持到底,終會成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師教學(xué)資源《蜘蛛織網(wǎng)》(視頻、課件)。

  2.蜘蛛網(wǎng)范例。

  3.金屬銀色筆、方形黑色紙、超輕黏土(用作做蜘蛛或害蟲)。

  活動(dòng)過程:

  1.請幼兒觀看《蜘蛛織網(wǎng)》視頻,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  請幼兒猜謎語:一個(gè)英雄漢,設(shè)下天羅網(wǎng),整天打理伏,專捉飛來將。

  可提問:你見過蜘蛛織網(wǎng)嗎?它織的網(wǎng)是什么樣子的?有什么用?

  2.請幼兒歐賞蜘蛛網(wǎng)范例或課件,觀察小蜘蛛是如何織網(wǎng)的?邊思考、邊討論。

 。1)欣賞范例蜘蛛媽媽織的大網(wǎng),引導(dǎo)幼兒觀看蜘蛛網(wǎng)的特點(diǎn)。

  導(dǎo)語:有一只小蜘蛛出世了,媽媽非常高興地在家織了一張大網(wǎng),小蜘蛛睡在網(wǎng)里每天吃著美味的害蟲飛快地長大。

 。2)請幼兒觀察小蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。

  導(dǎo)語:小蜘蛛長大了,想自己學(xué)習(xí)織網(wǎng)。他開始織第一張網(wǎng)。

 。3)再次觀察小蜘蛛織網(wǎng)的方法。

  導(dǎo)語:小蜘蛛又開始織第二張網(wǎng),織著織著他感到常疲惓,就轉(zhuǎn)起圈來。這時(shí)、飛來一只蚊子,看見這張網(wǎng)說:“不好!這里有蚊香!”說著,蚊子連忙逃跑了。請幼兒思考,蚊子為什么會把蜘蛛網(wǎng)誤認(rèn)為是蚊香(比較線條的不同)

  3.和小蜘蛛一起學(xué)織網(wǎng)。

 。1)請幼兒嘗試學(xué)習(xí)小蜘蛛織網(wǎng)。思考有什么辦法可以把網(wǎng)織得很密、很平整。

 。2)引導(dǎo)幼兒注意“織網(wǎng)”的方法:在畫紙中間的.地方畫一個(gè)中心點(diǎn),然后由這個(gè)中心向四周畫幾條放射狀的線條,從中間開始一圈一圈向外織網(wǎng),線條要流暢,織得要緊,要密密排列,直至織成一張大網(wǎng)鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持到底,耐心地“織”出一張完整的網(wǎng)。

 。3)蜘蛛來捉蟲。幼兒用超輕黏土做小蜘蛛和害蟲,將其粘貼到蜘蛛網(wǎng)上,體驗(yàn)織 網(wǎng)成功捉到害蟲的快樂。

  4.分享交流。

  共同欣賞:說說哪些網(wǎng)織得清晰又整齊,介紹自己織網(wǎng)時(shí)找到的小竅門。

  小結(jié):今天每個(gè)“小蜘蛛”都很勇敢地織了自己的第一張網(wǎng),只要我們繼續(xù)努力,

  一定能把蜘蛛網(wǎng)織得越來越好。

大班教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能注意物品的價(jià)格和數(shù)量的關(guān)系,進(jìn)行10元以內(nèi)的買賣游戲。

  2、能說出要買的物品與數(shù)量,學(xué)會用同樣多的錢買不同的物品。

  3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教具:購物小超市ppt。

  2、學(xué)具:與超市里玩具相對應(yīng)的圖片卡若干;1元、2元、10元的錢幣若干;購買玩具的表人手一張;骰子一組一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、擲篩子游戲。

  1、介紹游戲規(guī)則。

  出示篩子:小朋友看,這是什么?(骰子)上面有什么?(點(diǎn)子)

  師:我們來玩擲篩子游戲,一組上的小朋友輪流,擲到數(shù)字幾你就從盤子里拿出與點(diǎn)子數(shù)一樣的'錢,如我擲到點(diǎn)子4,就拿4元錢。

  2、幼兒輪流擲篩子。

  3、交流。

  師:小朋友說說你擲到數(shù)字幾,拿了幾元錢,是幾元錢和幾元錢合起來的?

  幼兒:4元錢,是兩個(gè)一元和一個(gè)兩元合起來的。

  二、10以內(nèi)物品的買賣。

  1、出示ppt。

  師:在我們小區(qū)里開了一個(gè)超市,我們一起去看看超市里有哪些物品,是多少錢呢?

  2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說說物品的價(jià)格。

  3、6元以內(nèi)的買賣游戲。

  師:剛才我們小朋友用擲篩子的方法獲得了一些錢幣,現(xiàn)在就用你手里的錢來超市買東西吧,你想買什么呢?

  幼兒說說自己想買的東西,并說說夠不夠,說對的把相應(yīng)的物品的圖片拿走。

  4、10元以內(nèi)的買賣游戲。

  師:老師給小朋友每人10元錢,你還要從盤子里拿多少錢才湊滿10元呢?請小朋友從盤子里繼續(xù)拿錢湊滿10元。

  師:現(xiàn)在小朋友的錢更多了,每人買一個(gè)物品,想想你可以買什么呢?

  請幼兒帶上10元錢來買東西,如果是一張整的10元,讓幼兒自己想還要找多少錢?

  三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用同樣多的錢買不同的物件 。

  1、交代游戲名稱及玩法。

  師:我們來比一比,看看誰是“購物高手”,F(xiàn)在老師給小朋友發(fā)一張10元錢的記錄單,我們要把10元都用完,所買東西不能超過10元,想一想可以買些什么?能買幾樣物品呢?

  師:請小朋友選擇想要買的東西,貼在記錄單里。

  2、交流。

  師:你買了幾樣,買了哪些物品,有沒有超過10元?

  幼兒介紹自己的各種購物方法。

大班教案 篇7

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹,發(fā)展想象力。

  2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法,知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  4、感受作品的美感。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  發(fā)展想象,自由裝飾圣誕樹。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、范畫一幅,油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。

  2、幼兒操作材料。

  【活動(dòng)過程】

  1、談話導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  提問:圣誕節(jié)快要到了,商店里,馬路上擺放了許多圣誕樹,圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么?

  2、出示范畫,引起幼兒作畫的興趣。

  提問:看一看、想一想,這幅畫是用什么材料做出來的,怎么畫的?

  3、教師演示。

  先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹,樹冠的形狀呈三角形,再給樹上畫許多禮物,最后用水粉涂底色,把整張紙都涂滿。

  4、與幼兒討論畫法。

 。1)提問:這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢?

 。2)小結(jié):油畫棒是油性的,所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí),要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,這樣才能互相襯托,圣誕樹才更好看。

 。3)教師今天,我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物

  5、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  提醒幼兒把圣誕樹畫大些,引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物,大膽涂底色。

  6、請幼兒互相欣賞作品,介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。

  【活動(dòng)延伸】

  幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室,歡度圣誕節(jié)。

  【活動(dòng)反思】

  在圣誕節(jié)期間,我們開展了一個(gè)“過圣誕、迎新年”主題活動(dòng),目的是通過活動(dòng)讓孩子們感受一下過新年的氣氛,我組織孩子們自己動(dòng)手裝飾美麗的圣誕樹,既學(xué)到了技能又感受到了成功的快樂,在活動(dòng)中,我為小朋友準(zhǔn)備了圣誕樹、裝飾用的`各種圖形,我讓小朋友觀察圣誕樹,說一說圣誕樹上有什么?小朋友說出了好多有圣誕老人、魔仗、鈴鐺等等。我拿出準(zhǔn)備好的圣誕樹請小朋友也來裝飾,小朋友爭先恐后的舉手爭著來裝飾,在近20分鐘的活動(dòng)過程中,孩子們始終保持著濃厚的興趣,而且,我還有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn):孩子在做完以后,不是跟以前那樣完成任務(wù)似的,直接交給老師說:“老師,我做完了”。現(xiàn)在,他們拿著自己裝飾的圣誕樹到處向同伴展示、比較,他們的神態(tài)、眼神和話語中流露出那么的自信和自豪!我覺得,孩子們在活動(dòng)中感受到了快樂,這是最重要的成功之處。

  小百科:圣誕節(jié)(Christmas)又稱耶誕節(jié),譯名為“基督彌撒”,它源自古羅馬人迎接新年的農(nóng)神節(jié),與基督教本無關(guān)系。在基督教盛行羅馬帝國后,教廷隨波逐流地將這種民俗節(jié)日納入基督教體系,同時(shí)以慶祝耶穌的降生。

大班教案 篇8

  設(shè)計(jì)意圖:

  傳統(tǒng)的故事教學(xué)大多欣賞在前,分析在后,比較容易限制幼兒思維。此故事一波三折,扣人心弦,因此,我采取了“故事分析前置法”和“關(guān)鍵處中斷法”,通過電腦課件,引導(dǎo)幼兒在猜測中不斷推理故事情節(jié)的發(fā)展,深刻感受故事中主人公的心理活動(dòng),使幼兒在活動(dòng)中的主體作用得到了很好的發(fā)揮。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過故事分析前置法,引導(dǎo)幼兒感受主人公的心理活動(dòng),理解故事內(nèi)容。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽猜測,能夠用清楚、連貫地語言表達(dá)自己的想法。

  3、教育幼兒學(xué)會自己想辦法戰(zhàn)勝黑夜,戰(zhàn)勝困難,增強(qiáng)幼兒的勇敢精神和責(zé)任意識。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  電腦課件

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)語言情境,激發(fā)幼兒興趣。

  1、提問:你們接過電話嗎?接過誰的電話?

  2、小結(jié):有個(gè)名叫卡秋莎的外國小姑娘,她也在等一個(gè)電話,而且是個(gè)重要電話,小朋友看。

  二、通過觀看課件,引導(dǎo)幼兒分析故事情節(jié),理解故事內(nèi)容。

  1、提問:媽媽向卡秋莎交代了什么任務(wù)?

  2、幼兒聽錄音。

  3、提問:第一次電話鈴響了,卡秋莎會怎么做?

  4、幼兒學(xué)卡秋莎著急接電話的.樣子。

  5、提問:小朋友猜,第一次電話是誰打來的?

  6、幼兒猜測,教師小結(jié)。

  7、提問:為什么她好像聽見老鼠跳動(dòng)的聲音,仔細(xì)聽聽又不像了呢?

  8、幼兒回答,教師小結(jié)。

  9、師生跳舞,感受卡秋莎聽到音樂時(shí)的心情。

  10、幼兒模仿卡秋莎又一次被嚇壞了的樣子。

  11、幼兒再次猜測卡秋莎會怎么做,教師小結(jié)。

  12、提問:卡秋莎為什么想那些勇敢的人?

  13、幼兒回答,教師小結(jié)。

  14、提問:天亮了,電話鈴又一次響了起來,猜猜這一次是不是重要電話?

  15、幼兒猜測,教師小結(jié)。

  16、觀看課件最后一部分,提問:重要電話是誰打來的?說了些什么?聽了媽媽的話以后,卡秋莎以后會怎么樣?

  三、交代活動(dòng)主題,幼兒完整欣賞配樂故事。

  四、引導(dǎo)幼兒分析故事人物

  1、你覺得卡秋莎是個(gè)什么樣的小姑娘?你為什么這么認(rèn)為?

  2、如果你爸爸、媽媽都不在家,你要怎樣度過這樣的夜晚?

  附:故事

  重要電話 外國有個(gè)小姑娘,名叫卡秋莎,媽媽是醫(yī)生,爸爸在外地工作,她和媽媽住在一套大房間里。

  卡秋莎膽子可小啦!每逢媽媽值夜班,她總是逃到小伙伴蓮娜家里去過夜。

  這一天,媽媽又值夜班,臨走時(shí)向卡秋莎說:“卡秋莎,注意電話鈴響。今天有一個(gè)重要電話來!非常重要!”

  媽媽剛走,卡秋莎就害怕了。她希望早點(diǎn)接到那個(gè)重要電話,通知在醫(yī)院的媽媽,然后馬上逃到蓮娜家去。

  一會兒,電話鈴響了,卡秋莎撲過去,抓起電話筒一聽┄┄哎,原來是人家撥錯(cuò)了號,她懊喪地?cái)R下聽筒。

  天色漸漸暗了下來,屋里靜得可怕,忽然她好像聽見老鼠在走廊里跑動(dòng),可仔細(xì)聽聽,又有不像了。

  正在緊張的當(dāng)口,卡秋莎聽見遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了樂曲聲,她高興起來,不由按著節(jié)拍跳起了舞,心里平靜了許多。

  可沒多久,地板上響了一下,她打了個(gè)寒戰(zhàn),心“咚咚咚”地跳個(gè)不停,她打定主意“趕快上蓮娜家去!

  她剛拉開門,又馬上想到:“我一走,要是哪個(gè)病人有急事打電話找媽媽,媽媽就什么也不知道了,我不能走!

  她關(guān)上房門,又放了張凳子在門背后,然后,躺在沙發(fā)上,使勁回憶故事里、電影里那些勇敢的人,迷迷糊糊睡著了。

  天快亮的時(shí)候,電話鈴又一次響了起來,卡秋莎跳起身,話筒里傳來媽媽的聲音:“卡秋莎,你沒有逃到蓮娜家去嗎?”

  “沒有,我在等重要電話!

  “我打的就是這個(gè)重要電話,我要對你說,你是個(gè)勇敢的小姑娘!

  從此,卡秋莎再也不怕一個(gè)人在家里過夜。

  活動(dòng)反思:

  新《綱要》語言領(lǐng)域中提到:“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”正是在這一精神的指導(dǎo)下,執(zhí)教這一活動(dòng)時(shí),我始終注意給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境,讓他們有充分的機(jī)會表達(dá)、交流、猜測、模仿,我想這是此次活動(dòng)較為成功的地方。

  其中,我主要運(yùn)用了兩種方法,故事分析前置法和關(guān)鍵處猜測法。通過幾次試教,我發(fā)現(xiàn)前者的使用要注意:(1)故事本身要符合幼兒年齡特點(diǎn),幼兒具有一定的感性經(jīng)驗(yàn)。(2)故事情節(jié)要環(huán)環(huán)相扣,對幼兒具有很強(qiáng)的吸引力。后者的使用要注意:(1)不要處處猜測,根據(jù)活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)處引導(dǎo)幼兒猜測關(guān)鍵問題,否則如同流水帳,幼兒會失去興趣。(2)所猜問題要有遞進(jìn)性,由易到難,做到全體與個(gè)別幼兒相結(jié)合。(3)猜測的方式不只是語言,也可引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作、繪畫等方式來表現(xiàn),如“試著表現(xiàn)卡秋莎害怕的樣子”等。

大班教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解沙畫的作畫步驟。學(xué)習(xí)簡單的“抓、漏、刮、捏、扣”等動(dòng)作。

  2、培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。

  3、體驗(yàn)沙畫帶來的快樂。

  4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解沙畫的作畫步驟

  難點(diǎn):學(xué)習(xí):抓、漏、刮、捏、扣等動(dòng)作

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  卡紙數(shù)張(跟幼兒人數(shù)相同)大量的沙沙畫視頻及圖片

  活動(dòng)過程

  一、開始部分

  談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  二、基本部分

  1、播放視頻<<神奇沙畫>,讓幼兒欣賞和觀察。

  幼兒嘗試回答:你看到了什么?你看到了這段錄像會有什么樣的感覺?

  教師小結(jié):啟發(fā)幼兒大膽表述自己的感受。

  2、再次播放視頻

  沙畫大師都用了哪些手法來作畫?

  幼兒結(jié)合視頻嘗試回答:在視頻畫面中出現(xiàn)的手法變化。讓幼兒自由操作,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)練習(xí)基本的作畫手法。

  3、通過啟發(fā)性提問,萌發(fā)幼兒對沙畫的創(chuàng)作愿望。

  4、幼兒操作

  教師巡回指導(dǎo),要求幼兒同伴間合作,充分發(fā)揮自己的想象力,進(jìn)行創(chuàng)作。(播放輕音樂)

  5、把幼兒的作品現(xiàn)場拍攝并欣賞,提升幼兒的成就感。啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面給作品取名字。

  三、結(jié)束部分:

  幼兒試著評選自己最喜歡的作品,不斷體驗(yàn)沙的變化。

  教學(xué)反思

  大班的幼兒對新鮮的事物具有強(qiáng)烈的探究欲望,簡單的繪畫方式已經(jīng)不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作形式。沙子對于孩子來說是熟悉的`,而沙畫對于孩子來說卻是新穎的,因此,我在原有的繪畫基礎(chǔ)上,選擇了繪畫方式比較新穎的,幼兒的興趣濃厚,都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,但是后面的幼兒作畫,幼兒思維沒打開,作品過于單一。

【大班教案】相關(guān)文章:

大班語言大班教案03-26

大班教案04-01

大班教案(精選)10-08

大班教案04-12

大班教案04-13

大班教案04-13

大班教案04-13

大班教案04-16

大班教案04-18

大班教案04-18