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幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案《貪心的變色龍》
作為一名教師,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案《貪心的變色龍》,歡迎大家分享。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受動物的奇特功能帶來的驚喜。
2、幫助幼兒了解變色龍的外形特征及生活習(xí)性。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、故事圖片及動物拼圖。
2、請幼兒搜集有關(guān)變色龍的資料。
活動過程:
1、老師組織幼兒出示自己搜集的變色龍資料。并鼓勵幼兒自己講一講自己所知道的變色龍。
2、老師講述故事《貪心的變色龍》引導(dǎo)幼兒觀察圖片。
3、老師講完故事后,提問幼兒故事的名稱及故事里面變色龍所變的幾種顏色。
4、為了加深幼兒的理解,老師邊講故事邊拼圖。
5、引導(dǎo)和鼓勵幼兒重編故事。(盡量讓全體幼兒參與,可以延伸活動)
附故事:
貪心的變色龍一只小小的,綠綠的變色龍,爬到褐色的樹干上,就變成了褐色。它停在紅紅的花朵上,就變成了紅色。它慢慢爬過黃沙地,就變成了黃色。變色龍在暖和、又有東西吃的時候,就會變成亮麗的綠色。但是,當(dāng)它又冷又餓的時候,它就會變成黯淡的灰色。當(dāng)它餓的時候,它就會伸出又長又粘的舌頭,捉蒼蠅吃。日子并不十分有趣,但是有一天,它看到動物園中漂亮的動物。它想:我身材小,行動太慢,身子太弱,我要是能象北極熊那樣又大又白就好了。它的心愿實現(xiàn)了,可是它一點也不快樂。它希望能像紅鶴那樣漂亮,像狐貍那樣機靈,像魚兒那樣會游泳,像鹿那樣會跑,像長頸鹿那樣看得遠,像烏龜那樣躲在殼里,結(jié)果它都如愿了。這時,剛好一只蒼蠅飛過,這只有點兒像這個又點像哪個的變形變色龍,捉不到蒼蠅了。它想:“我要是能做我自己就好了!彼男脑笇崿F(xiàn)了,最終捉到了蒼蠅。
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