- 相關推薦
幼兒園小班數學優(yōu)質教案《熱心的快遞員》
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數學優(yōu)質教案《熱心的快遞員》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計意圖
適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試制作點卡、標記物品的數量，將數量一樣多的禮品放在一起，初步體驗按量歸類的意義，讓幼兒懂得簡單的數學道理，快來看看幼兒園小班《熱心的快遞員》教案吧。
活動目標：
1、將數量一樣多的禮品放在一起，初步體驗按量歸類的意義。
2、嘗試制作點卡、標記物品的數量。
3、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
4、能與同伴合作，并嘗試記錄結果。
活動準備：
3、4、5原點卡片一份、畫三個籃子在黑板上、3、4、5不同數量物品卡片若干、幼兒用書（數學）人手一份、勾線筆人手一份
活動過程：
一、導入
1、小朋友平時收過快遞嗎？（有）快遞都是快遞員叔叔送到我們手上的，這樣讓我們方便了很多。
2、今天，小猴的超市要買很多的東西，東西太多了，小猴想請你們來幫幫忙，你們愿意嗎？（愿意）
二、基本部分
1、今天就請你們來當小快遞員，來給小猴老板送貨吧。
2、小猴要買的東西都在這請小快遞員一人送一樣，教師分發(fā)物品數量不同的卡片。
3、請幼兒說說自己手中的物品是什么，并數數數量是多少？
4、接下來我們要來玩一個找朋友的游戲，老師這有三張圓點卡片，分別有3個圓點、4個圓點和5個圓點，我們來找找它們的朋友在哪里。（教師出示3個圓點卡片，物品數量是三的小朋友找到朋友）
5、引導小朋友和小朋友之間找朋友，找到和自己數量一樣的好朋友。
6、我們要送禮品給小猴了，請你們把自己的物品送到超市的貨籃里吧。
�。▽A點貼在黑板上的籃子下面，幼兒按數量進行對應，送貨）教師根據幼兒送貨情況，進行點評。
7、分發(fā)幼兒書本，幼兒操作，教師巡回指導。
三、結束部分
1、小結幼兒操作情況。
【幼兒園小班數學優(yōu)質教案《熱心的快遞員》】相關文章：
小班優(yōu)質數學《秋葉飄飄》教案05-01
小班數學優(yōu)質課比長短教案10-14
幼兒園小班安全優(yōu)質教案03-15
幼兒園小班優(yōu)質課教案01-30
小班語言優(yōu)質教案02-06
幼兒園小班兒歌優(yōu)質課教案03-20