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幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《青青生病》教案及反思

時(shí)間:2024-04-06 09:53:45 教案 我要投稿
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幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《青青生病》教案及反思

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《青青生病》教案及反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《青青生病》教案及反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合多媒體故事看一看,說一說,積累有關(guān)打針和吃藥的生活經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

  2、通過“小小藥劑師”的游戲,嘗試學(xué)習(xí)3以內(nèi)的按數(shù)取物。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  貼好數(shù)字1、2、3的空藥瓶若干、積木做的藥片若干、多媒體課件、小醫(yī)生帽子、5只大筐子和10個(gè)小筐子、一次性針筒、藥水瓶、藥杯等。

  活動(dòng)過程:

  一、觀看多媒體:故事“青青生病”

  1、師:這幾天天氣變化大,小朋友容易生病。有個(gè)寶寶叫青青,她生病了。生病了很難受,又沒有好朋友一起玩,真可憐!我們一起去看看她,好不好?

  2、出示多媒體故事《青青生病》。

  提問:

 。1)青青感冒了,不能去哪里了?媽媽給她吃藥,她說什么?媽媽帶她去打針,她說什么?

 。2)如果生病了不吃藥,不打針那會(huì)怎么樣?幼兒泛說。

 。3)對(duì)呀,如果生病了不吃藥,或者不打針,病就不會(huì)好,不能來幼兒園了。媽媽也是這么說的。后來,青青聽了媽媽的話怎么做的。吃好了藥,她說什么?醫(yī)生給她打針時(shí)他怎么樣?

  (4)吃了藥,打了針后,青青病好了嗎?她去幼兒園了嗎?

  (5)你生病時(shí)有沒有打過針呢?打針時(shí)你怕嗎?請(qǐng)幼兒表演小醫(yī)生給病人打針。

  師小結(jié)(出示多媒體):小朋友真勇敢,醫(yī)生打針一會(huì)兒就好了,我們打針不怕疼。小小針筒亮晶晶,針筒里面藥水清,打針不怕真勇敢,身體健康真快樂!

 。6)你生病時(shí),有沒有吃過藥呢?請(qǐng)小朋友來做爸爸媽媽給寶寶吃藥。

  師小結(jié)(出示多媒體):小朋友要聽醫(yī)生的話,按時(shí)吃藥。吃藥的時(shí)候不能多吃,也不能大聲地哭,以免嗆到氣管里有危險(xiǎn)。如果你把藥帶到幼兒園里,你知道交給誰(shuí)嗎?請(qǐng)你在晨檢的時(shí)候交給晨檢的施老師,她會(huì)在中午時(shí)到教室里給你吃藥的,知道了嗎?

  二、游戲:小小藥劑師

  1、師:今天還有一位客人,我們來看看他是誰(shuí)?

  2、“張醫(yī)生”多媒體介紹。

  張醫(yī)生:小朋友,你們好,我是張醫(yī)生。剛才小朋友很勇敢,打針吃藥都不怕。今天張醫(yī)生請(qǐng)小朋友做小醫(yī)生。我們藥房里有許多藥,請(qǐng)你們看著在藥瓶上的數(shù)字來裝藥片,你們行嗎?師:張醫(yī)生請(qǐng)小朋友做小醫(yī)生,你們?cè)敢鈫?這里有些藥瓶子,我們先看看藥瓶上有什么?(數(shù)字寶寶)看看瓶子上是數(shù)字寶寶是多少?(1、2、3)等一會(huì)兒請(qǐng)你看看藥瓶上的數(shù)字是多少,然后在藥瓶里就放幾粒藥。放的時(shí)候看清數(shù)字,不要多放也不要少放。明白了嗎?

  2、幼兒分組活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

  3、幼兒將藥瓶按數(shù)字進(jìn)行分類。

  師:小醫(yī)生們真能干!請(qǐng)你們把桌上的藥瓶放到醫(yī)藥箱里來。放的時(shí)候看看藥瓶上是數(shù)字1的放在1號(hào)箱子里,數(shù)字2的放在2號(hào)箱子里,數(shù)字3的放在3號(hào)箱子里。

  三、延伸活動(dòng):角色游戲“小醫(yī)院”

  師:好了,我們把這些藥放到教室里,玩“小醫(yī)院”的游戲,好嗎?

  故事:青青生病了

  1、青青感冒了,不能上幼兒園了。

  2、媽媽給她吃藥,她說:“藥苦,我不吃!眿寢寧ゴ蜥,她說:“打針痛,我不打!

  3、媽媽說:“青青不吃藥,不打針,病就不會(huì)好,就不能上幼兒園和小朋友玩了!”青青一聽,不能去幼兒園,著急了。她說:“媽媽我要吃藥!”青青一吃把藥吃下去了,青青又說:“媽媽我要打針。”

  4、醫(yī)生給青青打針,她一聲也不哭。

  5、青青病好后,高高興興上幼兒園去了。

  活動(dòng)反思:

  細(xì)節(jié)決定成敗。在今后的課堂中我需要更多關(guān)注細(xì)節(jié)。

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