幼兒園中班語言教案《兒歌-好朋友》附反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園中班語言教案《兒歌-好朋友》附反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內(nèi)容，學習有表情地朗誦。

　　2、感受與好朋友友好相處的快樂。

　　3、引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　活動重難點：

　　重點：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌

　　難點：學習與伙伴友好相處

　　活動準備：

　　1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應的頭飾

　　2、小班小冊2號掛圖

　　活動過程：

　一、通過談話引題

　　1、小朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？

　　2、你看到好朋友時會怎么說，怎么做？

　　3、師小結幼兒所說的：“每個小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式那么你們知道小動物是怎么交朋友的嗎，讓我們一起來看一看

　　二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容

　　（1）教師演示教具，朗誦兒歌

　　提問：兒歌中誰和誰是好朋友？

　�。�2）教師再一次演示教具，朗誦兒歌

　　提問：1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的？

　　2、小鴨見了面是怎么做的？

　　3、兩個娃娃見了面又是怎么做的？

　　三、學習兒歌

　　師：“現(xiàn)在我們一起來學一學這首兒歌。”

　�。�1）請幼兒進行集體跟誦

　�。�2）集體朗誦、男女分組朗誦

　　四、表演

　　分別請幼兒分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾，找一個好朋友表演兒歌。

　　附：兒歌

　　好朋友

　　兩只小狗見了面，互相親親鼻子尖；

　　兩只小鴨見了面，尾巴搖搖頭點點；

　　兩個娃娃見了面，親親熱熱把手牽。

　　活動反思：

　　活動根據(jù)中班發(fā)展情況而選擇，比較容易熟念。在學習兒歌時，結合相應的兒歌圖片，幼兒很容易就學會了，而且能達到活動目標。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編時，也結合了鮮明的圖片，幼兒也能達到預期的效果及目標。而不足之處，是在選材時，應選些較肯定的兒歌，教具，做起來也比較鮮明易懂�？偟膩碚f，整個活動還算是很成功的，活動基本達到目標要求。

【幼兒園中班語言教案《兒歌-好朋友》附反思】相關文章：

中班語言兒歌教案01-30

幼兒園中班語言教案《春天的秘密》附反思04-03

幼兒園中班語言教案《放太陽》附反思04-03

幼兒園中班語言活動《誰的家》教案附反思04-03

中班兒歌語言教案02-02

幼兒園中班語言教案《哈哈鏡》附反思04-03

小班兒歌教案《手指大家庭》附反思08-27

中班語言兒歌教案15篇04-01

中班語言兒歌教案《老鼠娶親》03-07