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幼兒園大班健康《和球賽跑》教案

時間:2024-04-05 16:51:38 教案 我要投稿
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幼兒園大班健康《和球賽跑》教案

  作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康《和球賽跑》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班健康《和球賽跑》教案

  設計意圖

  球兒球兒點點,球兒球兒轉轉,球兒球兒跳跳,球兒球兒跑跑,1、2、1、2、1——2,我們和小球一起做運動,真開心,大班幼兒跑,跳能力已基本形成,并能自主的參與到戶外游戲中去。并且在跑。調和運動方面也有了很大的協(xié)調和提高。旨在強化幼兒的快跑,平衡和接球能力。使幼兒能夠快速的反映,并對此作出相應的反應,培養(yǎng)了幼兒的自我保護的意識和能力。鍛煉了幼兒積極參與意識。

  活動目標:

  1、萌發(fā)探索球類活動的興趣,練習滾球、快跑,發(fā)展動作的協(xié)調性。

  2、體驗與同伴合作游戲的快樂。

  3、增強了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護意識和能力。

  4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。

  5、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準備:

  兒童經驗基礎

  有合作游戲的經驗。

  環(huán)境準備

  大操場、幼兒每人一只皮球。

  重點難點:

  練習滾球、快跑,發(fā)展動作的協(xié)調性。

  活動過程:

  一、我和皮球玩一玩

  大皮球,小皮球;

  抱一抱,拍一拍;

  球寶寶,球寶寶;

  你是我們的好朋友!

  1、幼兒自由玩球,探索球的不同玩法。

  我們一起來玩皮球,皮球可以怎么玩?

 。L 拋 拍等動作)

  2、幼兒分享、交流不同的玩法。

  你是怎么玩球的?

  3、幼兒選擇自己喜歡的方式玩球。

  把球滾出去再自己去追。

  小結:玩的好的幼兒,請他們來示范。

  二、做游戲“和球賽跑”

  請你們和你們的皮球賽跑吧!

  1、教師講解游戲規(guī)則。

  怎么做才能讓你的球跑的遠?而你又如何超過它?

  2、幼兒單獨游戲。

  三、幼兒嘗試結伴游戲

  剛才小朋友是一個人玩了和球賽跑的游戲,現在找個朋友一起游戲,你打算怎么玩?三個朋友玩又可以怎么玩呢?

  四、游戲結束

  聽音樂, 師生共同收拾場地,隨教師一起做放松運動。

  活動反思:

  在組織戶外活動時,我通常示范活動方法以后,就讓幼兒自主玩,我再進行巡回指導。組織幼兒戶外活動時,教師的視線不能顧及到每個幼兒,而且幼兒在戶外活動比在室內活躍,加之幼兒自我保護意識差,動作控制能力有限,自主玩的能力較弱,很多地方需要老師去引導。

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