幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的毛衣》[精]

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的毛衣》，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用連續(xù)紋樣和獨(dú)立紋樣裝飾毛衣。

　　2、遷移已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)，了解裝飾毛衣的方法。

　　3、愿意和同伴分享自己設(shè)計(jì)毛衣的經(jīng)驗(yàn)。

　　重點(diǎn)：嘗試用連續(xù)紋樣和獨(dú)立紋樣裝飾毛衣。

　　難點(diǎn)：遷移已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)，了解裝飾毛衣的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有裝飾毛衣的經(jīng)驗(yàn)；

　　2、水彩筆、油畫棒若干，幼兒用書，PPT。

　　活動(dòng)過程：

　　一、話題導(dǎo)入

　　教師：小朋友們，你們今天穿毛衣了嗎？（穿了）誰(shuí)能說一說你的毛衣上面有什么圖案？

　　鼓勵(lì)幼兒大膽講訴，請(qǐng)2—3名幼兒講述。

　　二、出示畫面，讓幼兒觀察，了解獨(dú)立紋樣和連續(xù)紋樣的概念。

　　1、教師：老師這里也有一些毛衣，請(qǐng)你仔細(xì)看一看這些毛衣哪些部位有圖案？

　　中間只有一個(gè)大圖案的我們叫它————獨(dú)立紋樣一樣的花紋一個(gè)一個(gè)連在一起的我們叫它————連續(xù)紋樣。

　　2、教師：老師這里還有一些漂亮的毛衣，看看你最喜歡哪一件？為什么？

　　這件毛衣上哪些地方的花紋是獨(dú)立紋樣？哪些地方是連續(xù)紋樣？

　　三、幼兒繪畫，教師觀察并指導(dǎo)。

　　1、教師：老師這里有一件白毛衣，小朋友能不能幫忙打扮一下送給森林里的小動(dòng)物。（能）你想設(shè)計(jì)一件什么樣的毛衣，哪里用獨(dú)立紋樣？哪里用連續(xù)紋樣？請(qǐng)2—3名幼兒回答。

　　2、幼兒繪畫，教師觀察并指導(dǎo)。

　　教師：小朋友們說的真棒！現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉嚢伞２シ泡p快的鋼琴曲音樂。

　　四、作品欣賞教師：做好的小朋友將漂亮你毛衣送給小動(dòng)物吧。

　　教師：和身邊的好朋友說一說你是怎么設(shè)計(jì)毛衣的，看一看，你最細(xì)化哪一件毛衣？

　　五、評(píng)價(jià)作品，活動(dòng)結(jié)束

　　1、教師：啊，這些毛衣真漂亮，這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的�。空�(qǐng)你說一說你是怎么設(shè)計(jì)的？

　　2、你用什么紋樣設(shè)計(jì)的？還有誰(shuí)能說一說？請(qǐng)2—3名幼兒回答。

　　3、教師：有了小朋友設(shè)計(jì)的毛衣，小動(dòng)物暖和多了！下次我們?cè)俳o他們?cè)O(shè)計(jì)一條圍巾吧！　　

【幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的毛衣》】相關(guān)文章：

幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的毛衣》04-03

《漂亮的毛衣》教案10-17

中班美術(shù)漂亮的花手絹教案02-10

中班美術(shù)教案《繪畫-漂亮的桌布》06-10

幼兒園中班美術(shù)教案《美工漂亮的唐裝》含反思04-03

幼兒園中班《漂亮的帽子》教案02-27

幼兒園小班美術(shù)教案《漂亮的衣服》01-08

幼兒園小班美術(shù)教案：漂亮的泡泡01-08

幼兒園大班美術(shù)《漂亮的小書包》教案09-12

小班美術(shù)教案漂亮的房子11-01