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幼兒園小班主題教案《從室內(nèi)到室外》含反思

時間:2024-04-05 10:58:48 教案 我要投稿
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幼兒園小班主題教案《從室內(nèi)到室外》含反思

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班主題教案《從室內(nèi)到室外》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園小班主題教案《從室內(nèi)到室外》含反思

 。刍顒幽繕(biāo)]

  1、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  2、學(xué)會在室內(nèi)、外玩耍時保護(hù)自己的方法。

  3、認(rèn)識;室內(nèi); ;室外;;安全;

  4、復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌《滑滑梯》。

  5、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  6、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

 。刍顒訙(zhǔn)備]幼兒在室內(nèi)、外自由活動的錄象;字卡;室內(nèi)、室外、安全;;小滑梯

 。刍顒舆^程]

  1、課前幾分鐘幼兒不受約束,在室內(nèi)自由活動。(活動課的引子部分)

  2、彈琴,幼兒有規(guī)律的坐好。

  老師說:;小朋友剛才玩的高不高興?老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了,讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么?;

  3、播放幼兒在;室內(nèi);玩耍且秩序很亂時的一段錄像,幼兒觀看。

  老師提問:

  這段錄像是在什么地方錄的?(出示;室內(nèi);的字卡)

  被錄像的這幾個小朋友做的好不好?

  哪些地方做的不好?

  他這樣做會發(fā)生什么事?

  應(yīng)該怎么做?

  從幼兒;應(yīng)該怎么做?;這個問題的回答情況引到下一個環(huán)節(jié)

  4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動的一段錄像,幼兒觀看。并提醒和前一段進(jìn)行比較。

  老師提問:

  看了這段錄像,你感覺怎么樣?

  小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢?

  小朋友除了喜歡在室內(nèi)玩游戲以外還喜歡到什么地方去玩?

  從幼兒回答中(廣場、滑梯、濟(jì)南;;)引入下一環(huán)節(jié)。

  5、播放幼兒在室外游戲時一些秩序很亂的錄像。

  老師提問:

  這段錄像是在什么地方錄制的?(出示;室外;的字卡)

  在室外游戲時,這些小朋友做的好不好?

  不好在什么地方呢?

  他們這樣做會發(fā)生什么事?

  應(yīng)該怎么做?

  從最后這個問題幼兒的回答情況引到下個環(huán)節(jié)

  6、出示;小滑梯;。幼兒分組嘗試滑滑梯的正確方法。

  老師提醒在滑的過程中一定要主題安全。出示;安全;字卡

  在一組示范、演示中,其他兩組說兒歌《滑滑梯》

  在活動中結(jié)束這節(jié)安全課。

  活動反思:聽說游戲作為一種特殊形式的語言教育活動,為幼兒的語言發(fā)展提供了某些特別的機(jī)會。利用聽說游戲活動的開展,發(fā)展幼兒的語言學(xué)習(xí),為他們語言能力的整體提高、為良好習(xí)慣的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

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