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幼兒園小班主題優(yōu)選教案《送小動(dòng)物的禮物》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園小班主題優(yōu)選教案《送小動(dòng)物的禮物》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)意圖
小班教案《送小動(dòng)物的禮物》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)邊操作邊講述的習(xí)慣,嘗試運(yùn)用4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn),為小動(dòng)物送禮物,體驗(yàn)游戲的快樂,在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,快來看看幼兒園小班《送小動(dòng)物的禮物》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
嘗試運(yùn)用4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn),為小動(dòng)物送禮物,體驗(yàn)游戲的快樂。培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、兔媽媽頭飾一個(gè)、自制一封信(里面有小豬的頭像)、《看朋友》音樂磁帶、錄音機(jī)
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
4只小豬、3只猴子、2只大象、1只老鼠
3、籃子若干(上面貼有
1—4水果貼紙),蘋果、橘子、生梨若干
指導(dǎo)要點(diǎn):
一、導(dǎo)入活動(dòng):
1、教師戴頭飾扮演兔媽媽:兔寶寶,媽媽收到一封信,我們一起來看看哪個(gè)好朋友寫來的?
2、觀察信封上的頭像,告訴兔寶寶:小豬邀請(qǐng)我們?nèi)医裉斓剿鼈兗胰プ骺汀?/p>
3、討論:去朋友家,可以帶些什么?二、裝水果籃請(qǐng)寶寶幫媽媽一個(gè)忙:把水果裝進(jìn)水果籃里。
1、師:寶寶說了很多東西,現(xiàn)在秋天水果好多,媽媽也準(zhǔn)備了好多水果,看看媽媽準(zhǔn)備了什么水果?爸爸媽媽看朋友的時(shí)候都用水果籃的,今天我們也裝一個(gè)水果籃到小動(dòng)物家,好嗎?出示一只水果籃(一只系有
4個(gè)蘋果貼紙的蝴蝶結(jié))師:這籃子該裝多少水果呢?為什么?
2、幼兒自由挑選水果籃,按水果籃上的標(biāo)記裝相應(yīng)數(shù)量的水果。(用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)仔細(xì)哦)
3、說說你準(zhǔn)備了什么水果禮物?你的水果籃裝了幾個(gè)什么水果?找出裝得不對(duì)的幼兒,說說他的水果籃應(yīng)該裝多少水果?(教師拿一個(gè)幼兒數(shù)一個(gè),強(qiáng)調(diào)一個(gè)一個(gè)的數(shù),一個(gè)都不能漏掉。)
4、請(qǐng)兩個(gè)裝蘋果的幼兒(一個(gè)是
4只,一個(gè)是3只)你們是不是一樣的?(分別數(shù),并一一擺放在桌子上。)哪個(gè)多?哪個(gè)少?三、游戲:看朋友
1、兔媽媽一家人手拎水果籃,唱著歌兒去小豬家作客。(敲門、進(jìn)去,與小豬打招呼。)
2、師:呀,這么多小動(dòng)物朋友,看看有誰呀?我們?cè)趺此徒o小動(dòng)物他們才高興呢?(寶寶送禮物的時(shí)候要對(duì)小動(dòng)物說一句好聽的話,你有幾個(gè)水果就送給相同數(shù)量的動(dòng)物)
3、送水果籃,與小動(dòng)物說說話。
4、送完后,交流:你的水果送給了什么動(dòng)物?送錯(cuò)的,請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)對(duì)應(yīng)擺放在小動(dòng)物前面,說說水果多還是動(dòng)物多?送給哪只小動(dòng)物才高興呢?
5、兔寶寶回家時(shí)邀請(qǐng)小豬來家里作客,并說再見。
小百科:動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類,將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí),即門、綱、目、科、屬、種。
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