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中班語言活動(dòng)教案:老鼠和落葉

時(shí)間:2024-04-02 07:04:34 教案 我要投稿
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中班語言活動(dòng)教案:老鼠和落葉

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的中班語言活動(dòng)教案:老鼠和落葉,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班語言活動(dòng)教案:老鼠和落葉

中班語言活動(dòng)教案:老鼠和落葉1

  設(shè)計(jì)意圖:

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié),秋天的天氣是晴朗明凈的,秋天的田野是金黃色的,秋天的大地灑滿了落葉片片。平時(shí)教室門前的操場上總會(huì)出現(xiàn)許多色彩斑斕的落葉,阿姨每天早上來園的第一件事情就是清掃落葉。小朋友們對(duì)落葉產(chǎn)生了極大的興趣,課間常常撿落葉來觀察和玩耍,孩子有許多關(guān)于落葉的問題需要解答。于是我想結(jié)合實(shí)際,設(shè)計(jì)這樣一個(gè)語言活動(dòng)——小老鼠和落葉,本次活動(dòng)的內(nèi)容主要是以小老鼠和落葉展開話題,活動(dòng)旨在通過故事感受小老鼠掃落葉時(shí)的熱鬧場面,學(xué)習(xí)用正確的.動(dòng)詞去表述。同時(shí)了解落葉與氣候之間的關(guān)系。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 理解故事內(nèi)容,感受小老鼠掃落葉的熱鬧場面。

  2、 樂意在集體面前大膽的講述,學(xué)習(xí)用正確的動(dòng)詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”。

  3、知道秋天有些樹葉會(huì)自然地從樹上落下來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 大書圖片

  2、 落葉若干,籃筐、掃把簸箕各兩個(gè),老鼠頭像6個(gè)

  活動(dòng)重難點(diǎn):理解故事內(nèi)容,感受老鼠掃落葉的熱鬧場面,學(xué)習(xí)動(dòng)詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”。

  一、談話引出活動(dòng):

  1、你看到了什么?

  2、在大樹下有一間小房子,里面住著誰,他們在一起會(huì)發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來欣賞故事《小老鼠和落葉》。

  二、教師有表情講述故事一遍,提問幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

  1、第一段:在大樹下有一棟小房子……小老鼠說:“瞧,這下地上可干凈啦!”

  (1)小老鼠們一家住在什么地方?

  (2)鼠媽媽為什么說小老鼠們長大了?

  (3)鼠媽媽叫小老鼠們?nèi)ジ墒裁戳搜?

  2、第二段:這時(shí),一只小老鼠……吵成一片。

  (1)他們?yōu)槭裁闯称饋砹恕?/p>

  (2)這多出來的樹葉是從哪里來的?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常的觀察發(fā)表自己的見解)

  3、第三段:正在他們爭吵時(shí)……又可以做游戲了

  ——老鼠媽媽是怎么說的?

  三、結(jié)合圖片,欣賞重點(diǎn)片段,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的見解。

  1、出示大書第五頁:

  (1)它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的?(定格觀察,鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。請幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞“掃”、“拾”、“運(yùn)”、“頂”并進(jìn)行集體模仿)

 、賿撸河脪甙寻训厣系穆淙~清除掉。(請兩名幼兒上臺(tái)模仿老鼠掃落葉。)

 、谑埃河檬謸炱饋。(請幼兒集體模仿“拾”的動(dòng)作。)

 、厶В簝扇嘶騼扇艘陨虾献靼鸦@筐從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。(請兩對(duì)幼兒上來模仿老鼠合作運(yùn)落葉的動(dòng)作。)

  ④頂:把樹葉放在頭頂上。(請幼兒集體模仿。)

  (2)打掃干凈后,小老鼠的的心情怎么樣?它們說了一句什么話?

  2、出示第6頁。

  (1)小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么?

  (2)他們是怎么吵的?

  3、播放ppt 課件第8頁

  (2)等樹葉全都掉光了以后,什么季節(jié)就要來了?

  四、完整欣賞故事。

  五、延伸:

  1、帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)室門口以各種方式打掃落葉。

  2、鼓勵(lì)幼兒了解幼兒園內(nèi)外的落葉樹與常青樹。播放多媒體畫面:秋天的樹林,直接導(dǎo)出課題。 秋天的森林和落葉直接吸引幼兒的注意,并讓幼兒帶著疑問輕松地進(jìn)入故事的情境中。

中班語言活動(dòng)教案:老鼠和落葉2

  設(shè)計(jì)意圖:

  本次活動(dòng)的內(nèi)容主要是以小老鼠和落葉展開話題,活動(dòng)旨在通過故事感受小老鼠掃落葉時(shí)的熱鬧場面,學(xué)習(xí)用正確的動(dòng)詞去表述。同時(shí)了解落葉與氣候之間的關(guān)系。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感受小老鼠掃落葉的熱鬧場面。

  2、樂意在集體面前大膽的講述,學(xué)習(xí)用正確的動(dòng)詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”。

  3、知道秋天有些樹葉會(huì)自然地從樹上落下來。

  4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、自制PPT課件

  2、落葉若干,籃筐、掃把簸箕各兩個(gè),老鼠頭像6個(gè)

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  理解故事內(nèi)容,感受老鼠掃落葉的熱鬧場面,學(xué)習(xí)動(dòng)詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引出活動(dòng):

  1、你看到了什么?

  2、在大樹下有一間小房子,里面住著誰,他們在一起會(huì)發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來欣賞故事《小老鼠和落葉》。

  二、教師有表情講述故事一遍,提問幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

  1、第一段:在大樹下有一棟小房子……小老鼠說:“瞧,這下地上可干凈啦!”

  (1)小老鼠們一家住在什么地方?

  (2)鼠媽媽為什么說小老鼠們長大了?

  (3)鼠媽媽叫小老鼠們?nèi)ジ墒裁戳搜?

  2、第二段:這時(shí),一只小老鼠……吵成一片。

  (1)他們?yōu)槭裁闯称饋砹恕?/p>

  (2)這多出來的樹葉是從哪里來的?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常的觀察發(fā)表自己的見解)

  3、第三段:正在他們爭吵時(shí)……又可以做游戲了 ——老鼠媽媽是怎么說的?

  三、結(jié)合課件,欣賞重點(diǎn)片段,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的見解。

  1、播放ppt。

  (1)它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的'?(定格觀察,鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。請幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞“掃”、“拾”、“運(yùn)”、“頂”并進(jìn)行集體模仿)

  ①掃:用掃把把地上的落葉清除掉。(請兩名幼兒上臺(tái)模仿老鼠掃落葉。)

 、谑埃河檬謸炱饋。(請幼兒集體模仿“拾”的動(dòng)作。)

 、厶В簝扇嘶騼扇艘陨虾献靼鸦@筐從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。(請兩對(duì)幼兒上來模仿老鼠合作運(yùn)落葉的動(dòng)作。)

 、茼敚喊褬淙~放在頭頂上。(請幼兒集體模仿。)

  (2)打掃干凈后,小老鼠的的心情怎么樣?它們說了一句什么話?

  四、播放課件,完整欣賞故事。

  五、延伸:

  1、帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)室門口以各種方式打掃落葉。

  2、鼓勵(lì)幼兒了解幼兒園內(nèi)外的落葉樹與常青樹。播放多媒體畫面:秋天的樹林,直接導(dǎo)出課題。秋天的森林和落葉直接吸引幼兒的注意,并讓幼兒帶著疑問輕松地進(jìn)入故事的情境中。讓幼兒通過親身體驗(yàn)來,在學(xué)一學(xué)、動(dòng)一動(dòng)的過程中自然而然地理解“掃”、“拾”、“抬”、“頂”的有趣動(dòng)作,既滿足幼兒好動(dòng)的特點(diǎn),又讓孩子在無形中感受了小老鼠掃落葉時(shí)的熱鬧情景,解決了本次活動(dòng)的重點(diǎn)。通過提問小老鼠打掃完的心情,在交流中幫助幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)后的快樂。借助學(xué)習(xí)鼠媽媽的話,進(jìn)一步理解落葉與氣候之間的聯(lián)系。

中班語言活動(dòng)教案:老鼠和落葉3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,知道秋天樹葉會(huì)自然地從樹上落下來。

  2、樂意在集體面前大膽的講述,能體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事flash。

  2、幼兒已有打掃落葉的經(jīng)驗(yàn),感受過勞動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引出活動(dòng)

  “在大樹下有一間小屋,里面住著鼠媽媽和五只小老鼠,他們在一起會(huì)發(fā)生什么故事呢?讓我們一起來欣賞故事《老鼠和落葉》。”

  二、活動(dòng)展開

  (一)完整欣賞故事課件一遍,提問幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

  1、小老鼠們一家住在什么地方?

  2、鼠媽媽為什么說小老鼠們長大了?

 。ǘ┓侄涡蕾p,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的見解

  第二段:

  1、小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么?

  2、它們是怎樣打掃落葉的`?(定格觀察,鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)

  驗(yàn)進(jìn)行講述。)

  3、打掃干凈后,小老鼠有什么感覺?但它們的心情怎樣?為什么?

  第三段:

  1、它們?yōu)槭裁闯称饋砹耍?/p>

  2、落葉從哪來的?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常的觀察發(fā)表自己的見解)

  3、我們來聽聽鼠媽媽是怎么說的?

  4、教師簡單小結(jié)并設(shè)疑:是不是所有的樹到了秋冬季節(jié)都會(huì)落葉?

  三、游戲“大風(fēng)和樹葉”

  由教師扮演大樹媽媽,幼兒扮演樹葉寶寶,樹葉寶寶緊緊圍繞的大樹媽媽,風(fēng)兒輕輕吹,樹葉寶寶輕輕搖,風(fēng)兒大起來了,樹葉寶寶從樹媽媽身上落下了幾片,風(fēng)兒越來越大,小樹葉全部落了下來。教師轉(zhuǎn)換角色扮演大風(fēng),風(fēng)爺爺說:“風(fēng)起了!毙淙~就在場地上四散地走,風(fēng)爺爺說:“刮大風(fēng)了!”小樹葉就跑,被風(fēng)爺爺抓到的小樹葉在原地蹲下來不動(dòng)了,風(fēng)爺爺說:“風(fēng)小了!毙淙~又開始走。風(fēng)爺爺說:“風(fēng)停了!比w幼兒原地慢慢蹲下。

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