- 大班教案 推薦度:
- 最新大班教案 推薦度:
- 《拜年》大班教案 推薦度:
- 白露大班教案 推薦度:
- 大班教案《秋分》 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))大班教案3篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼拇蟀嘟贪3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班教案 篇1
活動目標(biāo)
1、大膽運用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
2、得到平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識。
4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動過程
(一)、開始部分:
熱身部分:教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進行準(zhǔn)備活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運動的世界。
(二)、游戲部分:
1、協(xié)作游戲——運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材,家長與幼兒用彈彈圈運球比賽,分為5組,看哪一組用的.時間最短,且球不著地為勝!
2、協(xié)作游戲——接沙包比賽家長扔沙包,幼兒用彈彈圈接沙包,分5組,在一分鐘內(nèi),看哪組接到的沙包最多為勝。
3、跳圈比賽——每組利用兩個呼啦圈,家長跳圈,幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,看哪一組最先到達(dá)目的地就獲勝!
4、夾球跑——幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間,走回起點,快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結(jié)束部分身體放松運動:聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。
5、整理活動——讓幼兒將各種材料、器械進行整理,帶回。
(三)、活動總結(jié)
天氣較冷,在活動過程中,積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達(dá)到活動的強度和密度,并讓幼兒身心愉悅的參與其中,讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。
教學(xué)反思
游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。
大班教案 篇2
活動名稱
活動目標(biāo)
花兒開知道春天是萬花開放的季節(jié)。
花兒香
1.知道花兒有香味;
2、培養(yǎng)探索精神
花兒愛喝水
1.知道花朵需要水分;
2.培養(yǎng)探索精神;
花的結(jié)構(gòu)
1.初步了解花的結(jié)構(gòu);
2.知道花各部位的用途;
花兒變變變
1.欣賞與花形有關(guān)的物品;
2.發(fā)揮創(chuàng)造性;
3.知道自己的愛好;
我的花兒
1.發(fā)展空間智能;
2.培養(yǎng)解決問題的能力;
3.發(fā)揮合作精神;
花的種類
1.初步了解一些花的分類情況;
2、初步了解幾種不同種類花兒的特點;
可以吃的花
1.初步了解一些可以食用的花對人體的益處;
2、享受花食品,分享快樂; 這里有我為孩子們設(shè)計和活動,也有孩子們自己生成的.,同時孩子還生成了,花的顏色與香味關(guān)系(素色花比艷花香);插花與心情的調(diào)節(jié)(不同顏色的花組合,可以給人帶來不同心情);等一些新子題,等我事理完再與大家共同分享。 同時,通過這一主題活動我們還自然的生成了下一題“昆蟲”,因為昆蟲與花的生長有關(guān)密切的關(guān)系,在花的主題活動開展的同時,孩子自然的會發(fā)現(xiàn)各種小昆蟲為什么會?在花上爬來爬去,飛來飛去?等的問題,同時孩子也是喜歡昆蟲的。
大班教案 篇3
設(shè)計思路:
在我們的生活周圍,音樂的美妙聲音時時刻刻縈繞在我們的耳邊,音樂,使我們的生活更美好,音樂,使人的心情更舒暢。然而,隨著二期課改的實施,我們忽然發(fā)現(xiàn)原本充滿歌聲的幼兒園似乎一下子遠(yuǎn)離了音樂,也許老師們和我有同感:主題活動下的音樂內(nèi)容少了,主題活動下的音樂活動不知如何去把握了?在實踐中,我大膽進行了嘗試。近階段我們正在進行的是《在農(nóng)場里》的主題,農(nóng)場里的動物是孩子們的興趣點,如何將動物與我們的音樂活動結(jié)合在一起,是我們教師在把握孩子生成活動中的難點。正在這時,我發(fā)現(xiàn)了《悄悄話》這首歌曲,這首歌曲非常簡單,又不失生動,給大家一種小巧玲瓏的感覺。通過適當(dāng)?shù)母木,這首歌比較適合孩子的接受能力,加上語言節(jié)奏的多變,句尾的象聲詞的接唱,也給孩子提出一定的挑戰(zhàn),在此次活動中通過邊唱邊表演的形式,讓孩子體驗與同伴說悄悄話的樂趣。本次活動的重點是讓孩子按** ** | * —|的節(jié)奏創(chuàng)編悄悄話的內(nèi)容,并邀請同伴合作表演,進一步體驗與同伴說悄悄話的樂趣。
由此,給我的感受和體會是:
1、主題背景下的音樂活動,也要關(guān)注幼兒的興趣熱點,并要在孩子一定生活經(jīng)驗的積累中開展起來才會更豐富、有趣。
2、主題背景下的`音樂活動,教師對音樂本身的一些元素也要把握好,如節(jié)奏。但這不可能以一本正經(jīng)的面孔出現(xiàn),而應(yīng)該是生動、形象的,直接的經(jīng)驗方式,“潤物細(xì)無聲”地出現(xiàn),自然而然,孩子的動作和表情豐富了,音樂的節(jié)奏也融入了其中。
所以,我感到,孩子是通過感覺或感受來學(xué)習(xí)的,孩子是通過經(jīng)驗來學(xué)習(xí)的,只有把我的教育動機化作孩子的學(xué)習(xí)動機,把我的技能化作孩子游戲的技能,這樣的教育才會有效。希望我們的老師能大膽、多嘗試主題背景下的音樂活動,使音樂常伴孩子的身邊,使孩子都有自己的一個音樂夢。
活動目標(biāo):
1、在了解動物習(xí)性的基礎(chǔ)上,為熟悉的歌曲創(chuàng)編語言節(jié)奏。
2、與同伴合作表演,進一步體驗與同伴說悄悄話的樂趣。
3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
4、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件《在農(nóng)場里》、音樂磁帶《母鴨帶小鴨》
活動過程:
一、導(dǎo)入:律動《母鴨帶小鴨》
1、師:小鴨子們!(幼兒答應(yīng)),秋高氣爽!鴨媽媽帶你們一起去欣賞欣賞秋天的景色,呼吸呼吸新鮮空氣吧!(好!)
2、教師帶著幼兒一起做律動《母鴨帶小鴨》
3、自由談?wù)摚盒▲喿觽冊诟墒裁?
二、創(chuàng)編歌曲
1、復(fù)習(xí)歌曲《悄悄話》
師:瞧!有兩只小鴨子,正在說悄悄話呢!在說什么呢?讓我們用好聽的聲音告訴大家。
2、農(nóng)場里還有一些小動物也正在說悄悄話呢?他們是誰呢?我們來猜一猜吧!
(播放多媒體課件)
3、它們是誰呀?在說什么悄悄話?(幼兒自由講述,結(jié)合動物習(xí)性等)
4、創(chuàng)編語言節(jié)奏(幼兒范講,教師用語言節(jié)奏規(guī)范)
例----幼兒說:小羊在吃青草;師:對呀,吃吃嫩青草,吃吃嫩青草
5、其他幼兒和教師一起學(xué)學(xué)語言節(jié)奏
6、還有哪些小動物在說什么悄悄話?我們也來把它編到節(jié)奏里面去。
7、幼兒創(chuàng)編
8、跟著音樂創(chuàng)編歌曲
9、師:剛才小動物說了那么多的悄悄話,現(xiàn)在就讓我們把他們的悄悄話一起唱到歌里面去好不好?現(xiàn)在你們找一個好朋友,把小動物的悄悄話告訴大家。(幼兒合作表演)
三、結(jié)束:歌曲《朋友再見》
小動物們玩了一天了,也累了,我們和小動物們說再見吧!!!
【大班教案】相關(guān)文章:
大班語言大班教案03-26
大班的教案04-12
(經(jīng)典)大班教案09-04
(經(jīng)典)大班教案08-31
大班教案(精選)08-19
大班教案(經(jīng)典)09-06
大班教案04-01
大班教案(經(jīng)典)08-10
大班教案[精選]07-22
大班教案【經(jīng)典】07-25