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幼兒園小班春曉教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班春曉教案,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目的
。保畬W(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,能通過查字典理解字詞意思。
2.理解古詩內(nèi)容,并能說出詩的意思。
。常懈星榈乩首x,并背默古詩。
。矗醪筋I(lǐng)會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
教具準(zhǔn)備
錄像、微機(jī)、錄音機(jī)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
可用教學(xué)提示中第二種導(dǎo)入法(圖像導(dǎo)入)
二、揭題
今天我們就來學(xué)習(xí)一首古詩,題目是《春曉》(板詩題)。
三、解題
分析“曉”的字形,說出部首,根據(jù)部首“日”說說“曉”的意思與什么有關(guān)?查字理解“曉”的意思。理解“春曉”題目,這首詩會(huì)寫些什么內(nèi)容?
四、自學(xué)感知全詩
1.借助拼音讀準(zhǔn)字音,“覺”多音字。
2.劃出不理解的字詞,查字典。
。常÷曌杂勺x古詩,并結(jié)合課文插圖,想想這首詩寫了春天清晨什么樣的景色?
五、理解詩意,領(lǐng)會(huì)感情
1.朗讀全詩,想想每一句詩說些什么?
。玻畟(gè)別讀第一句!按好摺敝甘裁?“不覺曉”指睡得怎樣?這句詩的意思?(春天的晚上,睡得很熟,一覺醒來,不知不覺天已經(jīng)亮了。)能讓人睡得這么香?說明春天的氣候怎樣?能睡得這么好,心情一定很舒暢,請用舒暢的感情讀這一句。
。常R讀第二句。理解“處處”“聞”“啼”。說說第二句詩的意思。(注意:“聞啼鳥”是古詩倒裝的表達(dá)方法。應(yīng)作為“聞鳥啼”來理解。)看插圖,想象到處鳥聲啾啾,互相應(yīng)答的情景。你看到這種情景會(huì)怎樣,該用什么樣的感情讀這一句詩句?(歡快)。感情朗讀。
。矗R讀前句詩,并說說這兩句詩的意思。這兩句詩寫的是什么的情景?
。担畟(gè)別讀第三句。這一句又是寫什么時(shí)候的事?什么事?(睡醒后回想昨夜刮風(fēng)下雨的故事。)說說這句詩的意思。
。叮宰x最后一句,想想“知多少”的意思。這句詩說什么?(是寫作者的感嘆:不知有多少花被春雨吹落在地)這時(shí)作者的心情怎樣?(惋惜)“惋惜”什么?
7.領(lǐng)會(huì)作者思想感情。
① 看插圖,說說春天是一派怎樣的景象?
、 花落之后,這景象還美嗎?
③ 作者喜歡春天嗎?(作者喜愛春天,也就喜愛把春天裝扮得五彩繽紛的花草樹木)
④ 那么作者看到花被春風(fēng)春雨打落時(shí)為花兒惋惜實(shí)際上是一種什么表現(xiàn)?(喜愛春天)
、 他這種感情體現(xiàn)在哪里?(喜花—愛花—惜花)
、 感情朗讀。(著重指導(dǎo)讀好重音、節(jié)奏、語氣)
。福f說全詩的意思。
六、背誦課文
。保@首詩先說什么?再說什么?最后又說什么?
。玻鶕(jù)以上歸納出的順序背誦全詩。
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