大班語言活動：節(jié)假日的第一天

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過看看、說說、做做的形式，大膽完整講述漫畫內(nèi)容。

　　2、通過猜測和想象，創(chuàng)編漫畫的結(jié)尾，提升思維的廣度。

　　3、通過漫畫欣賞，感受到漫畫的幽默風(fēng)趣，更加喜歡漫畫這一藝術(shù)形式。

　　活動準(zhǔn)備：

　　完整的4幅圖不加背景的圖一幅

　　活動過程：

　　1、談話引入，喚醒幼兒的經(jīng)驗(yàn)

　　師：小朋友，你們喜歡看漫畫嗎？為什么喜歡？（可根據(jù)幼兒回答歸納漫畫的部分特點(diǎn)：幽默；夸張；文字很少，小朋友、外國人不識字也能看懂）

　　小結(jié)：漫畫幽默、風(fēng)趣，得到了很多人的喜歡。今天，陳老師又帶來了德國著名漫畫家卜勞恩的作品《節(jié)假日的第一天》，我們一起來欣賞。

　　2、出示圖一

　　師：能看懂這兩幅圖嗎？誰來講一講？

　�。�1）爸爸和一位叔叔走進(jìn)了兒子的房間，他們想干什么？

　�。�2）誰來學(xué)學(xué)他們走進(jìn)房間的動作？除了用輕手輕腳表示，還可以用什么詞？

　　3、出示圖四

　　師：爸爸把兒子抬到了哪里？把兩幅圖連起來講述。

　　3、出示圖三

　　師：爸爸把兒子抬上了汽車，一路上，很多人看見了。人們都覺得非�！�—(奇怪)

　　做做奇怪的表情？除了用奇怪，還可以用什么詞語？

　　人們會奇怪地說些什么？（出示小云朵）

　　爸爸和警察叔叔又是怎么做？怎么說的？

　　講述圖三

　　4、出示沒有背景的圖四

　　師：爸爸究竟要將兒子帶到哪里去？

　　你們看，兒子——醒了，臉上是什么表情？是什么地方，會讓兒子如此驚訝？

　　5、出示圖四

　　師：原來爸爸將兒子帶到了這里，景色怎么樣？這是什么地方？兒子見到這樣美麗的地方，又會說什么呢？爸爸呢？

　　6、完整講述圖片

　　師：多么可愛的爸爸，多么幸福的兒子？我們再一起來講述爸爸和兒子今天發(fā)生的事情吧？

　　7、總結(jié)：

　　每一位爸爸都是那么愛著自己的孩子。你們會象卜勞恩一樣，把你和爸爸發(fā)生的有趣事情畫下來嗎？

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